关于鼓励的话语的作文
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于鼓励的话语的作文,欢迎大家分享。
关于鼓励的话语的作文篇一
学校里有一个足球老师,待人很好,批评人时而幽默风趣时而严厉异常。虽然有时我会因为他的批评而生气,但也对他很敬佩,最令我难忘的是那次的十圈跑步。
每天早上足球训练,必有耐力项。那天早上,他让我们跑十圈,在一种极不情愿的心情里,我们被逼上了跑道。
我本想慢慢跑,可一圈过后,老师要来追,我落在最后,自然就成了“追捕对象”,眼看老师步步离近,心里更是紧张无比。而心有余力不足。老师超了过来却并未超过,而是不停地鼓励我,鼓励我坚持下去,当我一步慢过一步时,他总会推着我,我心中顿时有莫名的感动,过半时,我已气喘如牛。老师说了声加油,你可以的。虽然那时我已经精疲力尽,但依然在坚持着一圈又一圈……
当我看到终点时,再也使不上劲了,老师又在身后鼓励我。终于,我用尽最后一点力气冲过了终点。忆起老师对我鼓励的话,也有数十句了,心里顿感动无比。
或许这对于老师来说并不算什么,但却在悄然间打动了我,老师就像我的父母一样,不断鼓励我,让我一次次从绝望中挣脱出来。
我想将来,我一定会一直记得那天的晨训,那些鼓励的话语,让漫长而又令我十分感动的十圈……
关于鼓励的话语的作文篇二
语言是芳香待放的花苞;语言是释放能量的充电器;语言是一句适时严厉的抚慰……
一天早晨,我在学校里认真地带读,我的声音时而大声时而小,因为我非常不自信,老师这时走进了教室,我心里紧张起来,说话的声音有些断断续续的,老师在这时发现了我,下课后,把我叫到办公室。
我忐忑不安地走出教室,心里想:老师可能是要教育我,还有可能鼓励我,我犹豫不安地走进了办公室。老师和蔼地问:“雨欣,为什么你的声音时而大时而小?”“我……我”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。“雨欣,我知道你声音时大时小,是心里非常紧张,那你以后可以在预习时读上四五遍。”我望着老师点点头。“雨欣,你还有一点不足,就是不够自信,你要相信自己,当自己不相信自己时,谁还会相信你呢?我希望你自信。”“我知道了,我会努力改掉不足!”我自信满满地说。
一个星期以后,我再次带读,这次我的声音非常洪亮,老师来了我也不怕了。老师上课时让我读课文,我的声音响亮,博得了一阵阵雷鸣般的掌声,看着老师满意的眼神,心里高兴极了!
老师把我带到办公室,把我表扬了一番,说:“雨欣,你真是同学们学习对象,你真棒!”她还向别班的老师把我炫耀一番!平时她待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。我心里甜滋滋的。。。。。。
老师鼓励的语言像春雨滋润着我幼小的心田,在学涯上引导我勇往直前!
指导老师:吴袆文
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