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大学之路 上册读后感锦集

大学之路 上册读后感锦集

《大学之路 上册》是一本由吴军著作,人民邮电出版社出版的平装图书,本书定价:36,页数:292,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《大学之路 上册》读后感(一):了解了很多英美大学的教育体系和历史

比起硅谷之谜,浪潮之巅,由于少了很多历史故事,所以看起来多少减少了一些有趣。

吴军为了给女儿选大学,居然自己深入的研究了很多英美大学的历史和现阶段发展情况,并且带女儿遍访各名校,真的是呕心沥血。

然后把他的了解分享出来,真的是相当赞。

读完后,对纽曼和洪堡两种教育体系有了一定的理解,对学院制,本科阶段的通才教育,各高校的特色也有了不少理解。

更深远的是,吴军对现象背后的原理做了很多分析,比如亚裔为何录取率偏低?私立名校为何说要看每个学生的全面性?为何活到老学到老(吴军也深深受益)?

很佩服博学多才的吴教授!

《大学之路 上册》读后感(二):笔记

1.纽曼式的教育:通才教育;

洪堡式的教育:专才教育;

2.年轻人相互学习能力很强;

3.收获比较大的是有几位老师亦师亦友,愿意用心帮助我,让我对未来有足够的信心,并真正成长为一个社会的人;

4.年轻人有一种学习和模仿他人的本能,若能对此善加引导,那么他们就能很好的成长;

5.遇到挫折时,并不会因为挫折,自己的能力便会降低(人不会因为获得了一个荣誉一夜之间成为一个更好的人,也不会在遇到挫折时马上变得一无是处);

6.当我们毕业后不需要利用学校的名气提升自己的地位,而是通过我们的成就就让学校的名气得以提升时,就说明我们受到了最好的教育;

7.这些大学之所以为学生建立起一个大家庭,之所以让教授们和学生们生活在一起,就是为了让年轻人相互学习,并且从教授身上学到课本之外的知识:

《大学之路 上册》读后感(三):国外名校如何育人?

本书主要分为两个部分。

一、帮助子女择校

大学的目的是什么?大学需要培养什么样的人才?作者去的全部都是英国和美国的名校,名校培养的都是全才,培养社会上的领袖。怎么才能成为领袖?首先要有引领的意识,以及服务社会的责任感。其次要有对应的才能。中国大学更加注重于育才,而忽略了品德的培养。在育才方面,由于没有大师,也很难到达顶尖。

二、作者自己的大学之路

这个应该是本书最有趣的地方了。从清华本科,到工作两年,然后继续读研,最后去约翰霍普金斯读博,时间周期非常长,纵跨18年,中间确实一波三折。按照作者自己的说法,反而因祸得福,培养了终身学习的好习惯。 我的大学生涯应该是结束了,但依然怀念。

终身学习,成为什么样的人?应该是一辈子的事情吧。

《大学之路 上册》读后感(四):美国大学的教育

因为被《浪潮之巅》和《文明之光》吸引,所以开始读《大学之路》。虽然选大学,尤其是在美国选大学这件事好像跟即将研究僧毕业的我没什么关系呢,但就是有很强烈的冲动去了解美国的大学和教育,也算是弥补了未能出国留学的梦。

第一部分大学的发展史和教育理念的变迁开阔了我的眼界,不管是你纽曼式的通才教育,还是洪堡式的专才教育,一所一流的大学必须得有优秀的办学理念并且用长期的行动去践行以将这份理念发扬光大。

第二部分中作者本人18年的求学经历算是回答了我心里对于吴军为什么能够跨界并且在多领域都做得非常出色的疑问,路途的确艰辛,但是凡事肯努力和沉下心来搞研究做学问的品质确能在关键时刻带来幸运。

第三部分关于美国大学的申请与录取,亚裔学生承受着某些不公,然而作为学生,我们可以转换学科兴趣(不要将兴趣局限在只对找工作有利的某些学科)、减少无谓的竞赛(有限的时间使在刀刃上)、勇于竞争和展现自己(在学业上不愿意输给他人,其他方面亦是如此),对于亚裔学生家长,可以向犹太人学习,积极参与学校活动、帮助捐款并促进大学与政府及工业界之间的合作,以换取未来更多的公平。

《大学之路 上册》读后感(五):读吴军博士大学经历部分有感

最近做一些赴美读研的准备工作,发吴军博士写的这本书。本书适合准备赴美读本科的学生以及刚上大学的学生。如果是准备赴美读研申还是去看其他实用性更强的书吧。

读到吴军博士大阶段经历,处在出国前期迷茫阶段颇有感触, 我多么希望在我大一的时候有人告诉我这些道理。

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