描写松溪文秀湖的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写松溪文秀湖的作文，欢迎大家分享。

描写松溪文秀湖的作文篇一

感念师恩五十年 □ 励永庆 50年前，如果没有这位小学老师的关爱，我可能连初中都上不了，更别奢谈今天的一切了。如今我已年过六旬，离开小学校园已经50年，但恩师的教诲从来未曾忘记，难忘恩师——宁波市东胜路小学肖凤仪老师。受 恩 小学二年级，我转入东胜路小学就读。我自幼顽皮，上课不用心听讲，有时还来点恶作剧，常常违反课堂纪律，挨批评、训斥和罚站是常有的事。挨批后，我还不太服气，爱顶嘴，因此读完初小我还没有戴上红领巾。五年级时，换了新班主任老师肖凤仪，她教语文课。那一年，我不到11岁，肖老师33岁。肖老师和别的老师不一样，见到学生淘气或做了错事，从不当面训斥，而是事后和颜悦色地跟你讲错在哪里，应该怎么做。在肖老师的调教下我逐渐变得听话、乖顺了。 1956年夏，我参加了小升初考试，成绩不错，以为升中学是笃定了。没想到在升学体检时，卫生所医生查出我肺部有毛病，诊断结果是不能上中学。这个打击可是太大了！我既害怕又焦急，怕真得了肺病治不好。我有个堂姐，就是因肺病死在我家里的。焦急的是我家在农村，农村的孩子想有出息就得靠读书，不能读书，前途也就没有了。 这时候，更焦急的是肖老师。她为我不能继续升学而惋惜，对卫生所的体检结论产生了怀疑：一个面色红润，欢蹦乱跳，从不因生病而缺过一堂课的孩子，怎么会一下子得了肺病呢？要想让我升学，只有让我到高一级的医院进行复查，检查我是否有病，才能推翻卫生所的体检结果。 记得是7月中旬的一天，我吃完饭匆匆赶到肖老师家里时，她已经在等我了。“走，我带你查身体去”，我回答说家里没给我钱。“钱，你不用管！”那时宁波还没有公共汽车，肖老师就领着我穿街走巷，到了华美医院（现在的宁波市第二人民医院）。她去排队挂号、付费，然后领着我去作X光检查。我进透视室时，肖老师笑咪咪地叮嘱我“莫紧张，不要怕，没事的”，脸上是那么的慈祥。拍完片子后，肖老师让我先到楼道里等着，自己守在那里拿片子。过了一会儿，肖老师手里拿着片子和单子满脸笑容地向我跑来，用带有四川口音的宁波话喊着“没事了，没事了！”出了医院，肖老师拉着我的手在路上不停地对我讲，上中学以后要努力学习，不要淘气……市级医院的诊断推翻了卫生所的结论，不久我就接到了被宁波三中录取的通知书，在求学路上获得了新生。负 恩 升入初中后，每天早晨上学的路上，我常常能碰到赶着去上班的肖老师。每次碰见老师，我都会亲热地叫声“肖老师好！”有时肖老师还会停下脚步问一下我的近况。 1957年秋季开学后，肖老师被划成了右派。在当时的社会环境下，右派分子就是“坏人”。我无法理解，我心中的恩师怎么突然成了坏人呢？当时我已是初中二年级学生了，政治课学的也是要坚决与右派分子作斗争，彻底打退他们的猖狂进攻之类的内容。要与右派分子划清界限！从那以后，再在路上遇到肖老师，我就不敢与她打招呼了，更不会再道一声“老师好”了。老师似乎看透了我们这些孩子的心思，走路总是低着头，遇见我们也装着没看见，匆匆而过，形同陌路。在匆匆而过的一瞬间，老师脸色是那么的难看，她的心里该承受多大的痛楚啊！再后来，我在路上再也没碰到过肖老师了，也打听不到肖老师的音信。可是，肖老师的痛楚面容和当年领我到医院复查身体后的喜悦无时不在我脑海中浮现，成了我心中永远抹不去的痛。对不起您啊，肖老师！在您最需要安慰的时候，我却没有给您。感 恩 党的十一届三中全会以后，一批批冤假错案逐一得到纠正。我坚信把肖老师打成右派是错误的，一定能平反。于是我开始多方寻找肖老师，多么想当着老师的面先道一声“对不起”，再说一句“谢谢您”！ 1992年冬季，我已在上海空军政治学院任院长。有一天，原东胜路小学老师蔡瑞仙打电话告诉我，她在宁波一个居民小区里的菜市场碰见了已年近七十的肖凤仪老师。肖老师已得到平反，蔡老师跟她讲了我这些年来一直在寻找她的事情。没想到事隔36年后，肖老师还清楚记得我这个学生，“脖子上挂个银项圈”。我的心震憾了，老师啊老师，您至今还记得我这个小学生，我又怎能忘记您！ 12月10日下午，我到宁波先给老师家打了一个电话，约好第二天上午九点左右去看望她。肖老师住在新芝路上的一个弄堂里，怕我找不到，特别关照她家的弄堂在海曙区检察院对面。 11日上午，天淅淅沥沥地下着雨，我坐车由南向北行进在新芝路上，透过车窗努力搜索着路边的门牌号，突然看到前方五六十米的路边人行道上，有一位老太太打着伞伫立在雨中。我一眼认出是想念多年的恩师。我立即下车快步跑了过去。肖老师虽然年暮鬓白，但面容依然是那样的慈祥。我打了一个立正，喊了一声肖老师，恭恭敬敬地向老师行了一个军礼。老师拉着我的手注视良久，喃喃地说了一句“谢谢你来看我”。我感到她的手在微微颤抖，布满皱纹的脸上露出欣慰的笑容。我的眼睛模糊了，雨水顺着额头淌到眼角，又合着泪水流到嘴边，味道有些苦涩，更多的却是甘甜。 一时间我不知道说什么好，呆了一小会儿，我才说了长期憋在肚子里的话：肖老师，您在我最需要帮助的时候帮助了我，我却没能在您最需要帮助的时候帮助您。您的慈祥、爱心和敬业精神一直在滋养着我，激励着我成长、成熟，我一辈子感激您！（作者为空军少将） 老 黑 □ 张学勇 老黑，姓张，名字不详。 他是一名教师，兢兢业业的教师。提到他的名字，凡是他教过的学生无不肃然起敬的。 初中毕业快15年了，老黑的形象一直印在我的脑海里，他的话也一直刻在我的心里……一 给老师起外号的学生不少，但敢当面叫的人却不多。我们也只是在背地里老黑长老黑短地评头论足，说三道四。 有一次，我们正考数学。教室里鸦雀无声，同学们都在紧张而认真地答题。 “老黑，这道题印错了！”突然，我们班的“数学王子”站起来，喊了这么一句。 全班同学一下子惊呆了，停下了手中的笔，连大气也不敢出，都为“数学王子”捏了一把汗——这家伙，吃了熊心豹子胆了，竟然敢当面喊他“老黑”！ “数学王子”知道自己闯了大祸，脸色苍白，头冒冷汗，浑身筛糠似地抖着。老黑也愣了一下，一股怒火从他布满血丝的眼睛里窜出来，眼见着铺天盖地的暴风雨马上袭来。 也许是“爱才如命”！也许是“心慈手软”！老黑说了一句让我们终生难忘的话——“你白，你是小白脸！俺黑，俺是黑铁蛋！可是俺很温柔哟！”二 老黑表面严厉，其实真的很温柔，我们称之为“兽面人心”。同学们都不怕他，特别是学习好的同学，经常和他“顶嘴”。 有一次，我们班里的一个同学因一道数学题与老黑“顶”了起来。 “我这样做是对的。我得出了正确的答案！” “你这样做不对。做题不能光看结果，还要看过程！” “别管我怎么做，结果对了就行呗！” “哪可不行，解数学题每一个步骤都很重要！” “你不懂，这个方法是我独创的！” “是，你厉害。俺不懂，俺憨，俺再憨也知道二十天是半月啊！” 老黑这回真有点急了。三 我的母校是一所农村中学，从教学设施到师资配备都是“三流”的。说实话，我是不想再在这里读中学了。可是家里穷，只好“委曲求全”，泗水镇第三中学便成了我的母校。 小学毕业考试，我名列三中榜首。可是，我的成绩离中心中学的分数线还远着呢！ 我开始庆幸，幸亏没报中心中学，不然可就惨了！ 我又开始苦恼——这里“状元”竟不如那里的“尾巴”，这是何等的悲哀啊！ 很自然，我觉得离中专（那时，我们这里的优秀学生都挤这座“独木桥”）还差十万八千里呢！我就开始“混”，课上经常开小差，甚至跟老师对着干。 老黑看在眼里，急在心上。终于，在一个星期五下午放学后，他把我单独留在了办公室，跟我说了许多许多。记得当时我很感动，决心“痛改前非”，学出个“人样儿”来。老黑笑了，一咧嘴，露出了两排旱烟熏黄的牙齿…… 十几年过去了，我也像老黑一样站在了讲台上，那几句改变我一生的话我还依然记得——“你无法改变环境，但你一定要把握自己。城里也有‘牦牛堆’，山里也有‘灵芝草’。” 虽然我没有成为山里的“灵芝草”，但我绝不是城里的“牦牛堆”。四 有了老黑的谈心，我不再自暴自弃。虽然没有“头悬梁，锥刺股”，但我也真的下了一番功夫。记不得多少次，我趴在“写字台”上睡着了，昏暗的煤油灯烧焦了我额前的头发，熏黑了我的鼻孔……功夫不负有心人。初一、初二我都稳做级部“头把交椅”，成为老师跟前的“大红人”。 谁知好景不长，升入初三，有20多个留级生插班进来。刚开始我并未把他们放在眼里，可是第一次月考，我竟排在20名外！连我自己也不敢相信，我又一次丧失了信心。 还是老黑，还是那样一个放学后的傍晚，还是那间破烂不堪的办公室。他这样对我说：“别泄气！他们是留级生，也就这水平了。你是应届生，潜力大，后劲足。只要你有信心，你还是这个……” 说完，他伸出了黝黑的大拇指，又在我肩上拍了一下。 我什么也没说，只是含着泪，咬咬牙，狠狠地点了点头。 一年后，我考上了中专，而那些插班生都被我甩在了背后。 我站上讲台10年了，可是我比老黑差远了。每当我看到自己的学生，我就想起了老黑。几年前，老黑走了，离开站了几十年的讲台，永远地走了。至今，我没有在他的坟前烧过一张纸，添过一把土，甚至不知道他的“家”安在哪里。可是，他却永远活在我的心里…… 老黑，愿您老人家在天堂里安息！（作者单位系山东省泗水县济河街道东郊小学） 金钥匙 □ 马秀丽 钥匙的种类繁多，其中有一种是开启灵魂的。月光流泻的晚上，我常常静坐窗前，回忆那些给了我开启灵魂钥匙的人。 他，高大结实，30岁左右，棱角分明的脸上刻满了黑色的“烟圈”，就像调皮的孩子故意画的，看起来很有性格。据一些暗地倾心他的女生考证，他曾是山师大的高才生，才情四溢呢！那些“烟圈”是贫困生活和落后医疗的见证。他就是我们普师班的语文老师——刘延庚。 刘老师常在腋下夹着教材，双手自然地插在裤兜里，夹克衫敞着，露出当时极为流行的红毛衣，悠闲地走在校园的水泥路上。上课铃一响，刘老师便从门外闪进来，不闻不顾地登上讲台，饶有兴致地讲起来。刘老师眼睛不大，却深邃，像是深不可测的两潭水。他讲话从不看学生，而是若无其事地盯着教室后面的那块黑板，似是自言自语，王蒙、余华、张艺谋……都从他的话语里流淌出来。刘老师的见解很有意思。比如他说，汪国真的诗是清水盆里的小金鱼，是春夏之交的时装，轻松富有色彩，是慰籍，是温暖，但又和琼瑶没什么两样。 第一次作文评改课上，在同学们的窃窃私语中，我也忐忑不安地翻开了作文本。红色的批语顿时映入眼帘：“文章婉转而不忸怩，豁达而不放纵……坚持下去，定有收获！”我的心中一阵狂喜，把它读了又读，直到能背诵下来，才想到这可能只是老师的鼓励与赞赏，言过其实了。不过此后，我爱上了写作，除了完成每周一次的作文作业，还把自己的习作抄到作文本上，刘老师都认真地批阅了，批语中肯，富有哲理。他说，诗是心灵的低语，哭诉，港湾；是天然的，清纯的，不含一丝尘俗的，我的诗个别小节有雕琢的痕迹。他指出我要多写抒情散文，多看叙事文章，扩大阅读面，因为有些地方写得力不从心。每次读完老师的评语，我的心就像一艘要远航的小船，充满了追求理想的快乐。 日子一天天地过去了，在老师富有才情的语言里，我激动着，温暖着。看着老师平静地走进校园，看着他晚会上引吭高歌的投入，看着师生篮球赛场上，老师将球塞进筐内，看着他与娇小的妻子依偎着离去……我的心里既甜蜜又有些忧伤，自由活动的时间里，常常一个人溜到校外的小河边。望着河里的影子，我轻轻地诉说自己的心事，一对对校园情侣手牵手走过，我把一本纪伯伦的散文集翻了又翻。 麦苗几度返青，小草几度枯荣，三年就这样缓缓地碾过我的心。我的作文在省市征文比赛中多次获奖，在各种中专生报纸上发表。 最后一次作文，读着依旧行云流水的谆谆教诲：“培养敏感，耕耘生活，用汗水浇灌属于自己的芳草。就要毕业了，自己的写作千万不能随意搁置。”刹那间，鼻子一酸，我的眼里蓄满了泪水。张洁说，世界上最疼我的那个人去了。而我，将要离开对我影响最大的恩师。在我还不能认识自己的时候，他给了我最大的赏识与期待。他的嘱咐多么像一双大手，伸到我的遥远未来里，尽管他的眼睛依然注视着那块没有生命的黑板，而他的思想却在学生的人生里行走。 几个三年过去了，往事被岁月装饰成一幅幅精美的图画。不管是独自欣赏，还是与同学一起追忆，总有一把金光闪闪的钥匙在我的面前晃动，这时，刘老师的每一句话都在这种耀眼的光芒里凸现、逐渐清晰起来，我总是不断地拿起笔来……（作者单位系山东省兖州市新兖镇大雨住小学）红烛传灯——写给教师节 □ 王纪金 掩上书本 一首古老的歌谣已落灰尘 蜡炬成灰泪始干 当我们静静思索 几百年前的韵味 如黄河之水奔泻流长 踏上岁月的台阶 领略风景 长大后我就成了你 如今我们站在了时代的窗口 燃一支红烛 扯一缕北国的风作经 牵一波南海的水作纬 在物质飞速前进的版图上 我们精心耕守着人类的精神家园 一块……一块…… 手把着手 从结绳记事到网络世界 从攒木造屋到琉璃大厦 中华民族五千年文明的挥就 点的是一盏红烛传灯（作者单位系江西省奉新县第三中学）窗口的灯光 □ 刘 成 您的窗口上 悬着一轮明月 每到夜深人静 依然闪烁着光芒 曾经多少个夜晚 我对它凝思神往 您那高大的身影 印在窗扉上 您用一个个红叉 删去我们许多迷茫 作业簿上的红勾 饱蘸着殷红的希望 一行行语重心长的评语 清泉般流进我们的心房 一片片远方的构想 山花般在我们心头绽放 也许晚风能带走 您孤独疲倦的忧伤 但愿流星也会点燃 您闪耀一生的梦想 您的窗口上 挂着一轮月亮 您那高大的身影 镌刻在我们的心扉上（作者单位系江苏省常州新桥中学）教师礼赞 □ 梁小兰 您是铁打的营盘 送走了一批又一批“旧兵” 迎来了一批又一批“新兵” 站在春夏秋冬里 您厚重的躯体 支撑着整棵树的希望 您的心跟着孩子们一起年轻 您是讲台最热烈的舞者 用语言用肢体用心灵 讲演、歌唱、吟诵、舞蹈 熟悉的内容 像阳光像雨露 一遍又一遍而不厌倦 你静默的情怀 写着宽容、尊重 您的每一寸土地 都镶嵌着学问 您饱读诗书的头颅 镌刻着坚忍勤奋 您是一列不会奔跑的列车 运输着知识 承载着理想 用精神跑出了不朽的信念（作者单位系北京市延庆大柏老中心小学）

描写松溪文秀湖的作文篇二

描写松叶

松树的叶子可不是一般的叶子可以比拟的。一年四季它都青葱苍翠。

温暖春天，所有的树木都出泥土里探出了小脑袋，松树当然也不会例外，也从泥土里探出了小脑袋发出了新芽。来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞，再去唤醒沉睡的溪流，和它唱歌和它一起奔跑。

转眼间，炎热的夏天来了，虽然阳光强烈但是松树的针叶长的密密麻麻的，还不时发出阵阵松涛声。

秋天来了，虽然是收获的日子可是有一些树却因吸收不到足够的营养而死亡了，往日顽皮的小草也显的有些憔悴，所有的树都披上了黄衣裳，所有的树的叶子都掉落在了大地上，像给大地扑上了一件黄衣裳。 这时，只有那坚定的松树依然站在那里。

冬天来了，雪给大地扑上了白衣裳，许许多多的树木都死亡了，而这时只有那挺拨的松树依然如故，任由西北风吹着。

我喜欢松树因为它有一种坚定的精神，值得我们去学习，如果上天不让我做一片松叶的话我也要学习松叶那种精神！

描写松溪文秀湖的作文篇三

“大雪压青松，青松挺且直。”这是开国元勋陈毅笔下的松树。我也特别喜爱松树。

许多花儿开得非常艳丽，可是总有自己的花期。松树就不一样了，它一年四季披着绿装。它也不像有些树一样，一到千里冰封的冬天就掉光了叶子，变得光秃秃的。它四季长青，不管什么时候都能看到它苍翠挺拔的身姿。春天和夏天，它和其他植物一样生长，你好像看不出来它有什么特别;到了秋天，有些植物都枯萎了，可是松树却高昂着头，不畏风霜;冬天，它依旧披着绿袍傲然挺立。天气越是严寒，越能显出它非同一般的坚强。

松树不仅适应各种气候，而且非常常见。马路边，校园里，野外，你随处可见它的身影。我在黄山旅游时，竟然看到了长在悬崖峭壁的石峰中的松树!这石缝中的松树包含着怎样一股强大的生命力啊!它居然能够在几乎没有土壤、没有水分的条件下扎根、生长。一定是它积极向上的生命本能使它如同奇迹一般生存下来。松树这种精神深深震撼了我。

松树是那么坚强，能够在石缝中茁壮成长。我们要一定要学习松树那种坚强刻苦的精神，不畏生活中的“严寒”，努力生长。

描写松溪文秀湖的作文篇四

描写松树的作文

每当我走进校园，都会停下来看看那棵松树，想他为什么长得那么大。也许是保洁员阿姨和叔叔们把他培养的，不然长得怎么那么大呢！

那棵松树十分巨大，像巨人一样，足足有几十米高，枝繁叶茂，枝叶翠绿。春天，整棵树上有些青绿色的小芽，鸟儿都在树上叽叽喳喳地叫着，夏天枝叶更绿了绿叶更多了，一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。它还像凉伞，因此，小鸟都来这儿乘凉。秋天，松树的叶子微微发黄，可是，不用放大镜是看不到的。冬天，树叶一片都没掉，反而穿上了雪白的棉袄，就像守卫边疆的战士，不分春夏与秋冬，不分白天与昼夜。

最后，我知道了，为什么在校门前种了一棵这样的松树，因为老师希望我们站如松，坐如钟，行如风。

我喜欢这棵松树，我也要站的跟他一样直！

描写松溪文秀湖的作文篇五

描写松树

在我们的小区里、大街的两旁，随处可见松树的影子。这些松树春、夏、秋、冬，四季茂盛，时时刻刻都为我们城市提供着新鲜的空气。

松树的根是须状的，我们把它称为：须根。松树的无数条根都抱在一起，拉都拉不开，就像一个团结的大家庭一样。

松树的茎是由一根主干连接着四周的分干组成，每一根枝都那么粗大、那么强壮。

松树的叶子不像其他树的叶子一样，都是碧绿的片状；而松树的叶子呈深绿色，是针条状。它的叶子身体出很光滑，顶端是尖的，摸上去很扎人，感觉像针一样的。

松树的花小小的，方形硬豆状，有玉米粒那么大，呈浅绿色。它过一阵就可以结成果实——松果。松子呈倒三角状，是松鼠的美食，松鼠为了采摘松果，费劲了力气，而那些没有被松鼠摘掉的松子，掉在地上可以变成种子，等来年还会长出一棵小松树。

松树，我爱你，你坚韧不屈，顽强拼搏；不怕风吹雨打，不怕冬雪压抑。你四季常绿，让我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的意义。

描写松溪文秀湖的作文篇六

温柔的春风吹过了大地，她吹绿了叶子，吹开了鲜花，也吹醒了美丽的秀湖。我们乘着大好春光来到了秀湖。

天，是那么蓝，又是那么的明亮，像最美丽的蓝宝石，又像最明亮的玻璃，上面飘着朵朵白云。水，也像天空般的湛蓝。一棵柳树伫立在水旁，它就像一个姑娘，树干是她的身体，那碧绿的柳条是她的发辫。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。“柳树的枝条垂了下来，便触到了水面。

小鸟站在枝头，唱出一串串美妙的音符，仿佛在说“春天来了，春天来了“。青绿的小草从肥沃的泥土中探出了头，给大地换上了一件绿色的新装，也带了春天的气息。空气中传来一阵阵桃花的幽香，沁人心脾。

湛蓝的水中浮着许多水草，它们被水流带动，扭动着身子，如同舞动着一曲优美的舞蹈。小鱼在水草间愉快地游玩，又是另一种境界。空中飞着几只白鹭，它们那雪白的羽毛，飘下一根，落在水面，泛起层层涟漪。小鱼们围着羽毛直打转儿。

成双成对的鸳鸯在水面上游来游去。它们的蹼像船桨，推动着它们前进。雌鸳鸯相貌丑陋，羽毛是灰色的。雄鸳鸯却有着绚丽的羽毛。

几只像高傲的公主似的天鹅浮在水面上，它们身体弯成优美的“2“字形。这群天鹅大都是黑天鹅，偶有几只白天鹅。黑天鹅的羽毛黑得油亮，白天鹅白得像雪。无论黑天鹅，还是白天鹅，都是那么优雅得浮在水面。

转眼，夕阳西下，天鹅隐去了，取而代之的是波光粼粼的湖面。夕阳给一切蒙上了一层宁静的面纱。

描写松溪文秀湖的作文篇七

松鼠这种小动物很漂亮，它乖巧，驯良，可讨人喜欢了。它们虽会捕一些鸟雀，但他们并不是食肉动物。它们主要吃的食物主要是：杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们玲珑的面孔，再加上一条帽缨形的美丽尾巴，漂亮极了。它们的尾巴老是翘到头上，自己就在尾巴下面乘凉。它们吃东西时立起来吃，前爪像手一样向嘴里送食物，所以松鼠最不像四足兽了。

松鼠不像其他鼠类在地下生活，而是在高处活动。他们在树上，满树林跑。它们不太接近人的住宅，也不爱在小树上，只喜欢在又老又大的老树上活动。

松鼠一般把窝搭在树枝分叉的地方。既干净，又暖和。它们会先拿一些小木片，放在一起，再用干苔藓编扎起来，再挤紧，踏平，窝就搭好了。

松鼠一胎生三四个，小松鼠出生没多久时，毛是灰褐色的。过了冬天就换毛。

松鼠就是这样，我爱他们!

描写松溪文秀湖的作文篇八

过年啦，2021年的秀湖灯展开始了。大年初六晚上我们来到了美丽的秀湖公园，从东大门进入，只见门口写着：“秀湖璀璨夜·秀洲中国年”，这几个闪闪发光的大字，在形态各异的花灯的映衬下更加醒目。大门两边站着四头有趣的牛灯，发财牛在右边，预示着牛年财源滚滚;大吉大利牛在左边，预示着年：年年岁岁平平安安。再往前走，只见一盏盏华丽的梅花大灯紧贴在顶上，边上环绕着一圈小长灯。左右两侧是一串串大红灯笼形成的红红火火墙。

穿过灯笼墙，展现在眼前的就是光伏广场，光伏广场的中间有一棵参天大树，一根根粗壮的树干交错向上，茂盛大叶子向四面八方展开，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七彩在叶脉中流淌变幻，真是七彩斑斓、五光十色，这就是远近闻名的“火树银花”。

灯会有许多灯组：喜气洋洋组、平平和和组、江南风情组、粉色荷花组等。最引人注目的是江南风情组，每一盏四方挂灯都是一张有趣的儿童画，让我品到了江南风情的味道。你瞧!画中有打年糕的，有包饺子的，有划龙舟的，有年夜饭的，还有裹粽子的等等，展现了江南风情和富足的节日生活。

秀湖上一对洁白的大天鹅让我品味到了天鹅的故事，绿色的荷叶映衬粉色的荷花，更加让人感受到春意盎然，生机勃勃。由此吸引了许多摄影爱好者，在这里拍照留念，传递着“天鹅之恋”的故事。

美丽璀璨的秀湖灯会充满了年味，祥和和幸福，让我们流连忘返。

描写松溪文秀湖的作文篇九

我赏过南池小巧的粉莲，也看过小北湖的大朵白莲，却从没想到微山湖的万顷红莲是如此的美，微山湖的莲真红呀！红得像天边的那一抹彩霞；微山湖的莲真秀呀！像一个个红衣仙子在碧绿的荷叶丛中翩翩起舞；微山湖的莲真香呀！每一朵莲花都散发着淡淡的清香。我是真的喜欢莲，更喜欢它那出淤泥而不染的高贵品质。

我观赏过南池水的平滑如镜，也游览过波光粼粼让人沉醉的北湖，却从未想到微山湖的水这样美，微山湖的水真清呀！清的可以看见湖底一群群的小鱼虾；微山湖的水真秀呀！秀的像一块翠绿的绸子随风舞动；微山湖的水真奇呀！看，它是奔腾的，仿佛是当年微山湖的游击队员们那生生不息的革命精神！

作者：袁清扬