当老师真难400字作文300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是当老师真难400字作文300字，欢迎大家分享。

当老师真难400字作文300字篇1

个子不高，身形不胖，音量不大，头发不长。这就是我的语文老师，一眼看去，略显瘦弱。

课前

上课铃声先放弃。百般无聊应付式地拿出语文书漫不经心地读着，候着语文老师的大驾。

没有高跟鞋叩击地面的声音，亦没有运动鞋摩擦地面的声音，没有一点声音，没有惊动任何人，甚至没有使风起一点波澜。在我们群脸懵逼的注视下，语文老师已站在讲台上。

“上课。”平静的声音清脆悦耳，声调不高却直击人心。全体起立，鞠躬：“老师好——”“请坐。”你回敬一个鞠躬，声音愈发动听……七科老师，您是唯一一位会回敬鞠躬的老师。

第二眼望去，略显尊敬。

课时

您的课似乎总是那么有趣。忆起以往，才发现，您偶尔也会打打“小广告”：“So easy，步步高打火器，哪里不会点哪里”您也会因为课上一些滑稽又低智商的闹剧跟着我们一起大笑，您也能从鲁迅“举着筷子问许先生：‘我再吃几个吗’”看出鲁迅先生怕妻子……您笑的时候，真好看。

您似乎总是知道那么多知识。您能够清楚地记住古诗的作者的写作背景，生平经历。您知道许多典籍。您知道许多古诗，您总是能在合适的情景念出合适的词，而我们还在憋得满脸通红：“就是那个什么什么日什么什么红，叫什么来着？”

第三眼望去，分外敬佩。

课后

下课铃声响起，您的身边顷刻围满了人，男女兼具，叽叽喳喳，好不热闹。而您总是笑着回应。您似乎突然变成了和蔼可亲的大姐姐，您说您种的花，开得鲜艳，您谈您的少年时代，温馨有趣。

不知几何时，您已成为了我们的良师益友。

不知几何时，一节四十五分钟的课总是格外短暂。

一眼，又一眼。又是不知几何时，您的出现总能吸引我们的眼球。渐渐地，渐渐地您娇弱的小身躯变得那么高大。

我的语文老师，陈老师——真好！

当老师真难400字作文300字篇2

老师，这个词，在我的脑海里并不陌生。如果我是禾苗，那老师就是一缕阳光，滋润着我;如果我是一朵花，那老师就是辛勤的园丁，培育着我。

记得我在读一年级的时候，我的班主任曹老师。她留着乌黑亮丽的头发，鼻梁上驾着一副黑白相间的眼镜，一脸的严肃。俗话说的好，严师出高徒嘛，曹老师很严厉的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候再读！起初，我对曹老师的感觉总有点“不舒服”。可是，有一天发生了一件事，让我对的曹老师感觉发生了变化……

那是一个炎炎夏日，班里正在沸腾着。欢呼声雀跃声……震耳欲聋，原来是曹老师让同学们在操场上自由活动，要知道，曹老师以前可不让我们自由活动的啊！难怪同学们那么乐不可支。不到一分钟的时间，刚才的一窝蜂已经在操场上了。同学们自由活动着，我则在树底下乘凉。看见曹老师，我便想走过去向她打招呼，“啪”的一声，我被一颗石头绊倒了，顿时膝盖上鲜血直流。曹老师看见了，一股劲地向我冲来。因为疼痛的原因，我哭出声来，曹老师一边急切地说：“没关系，坚持一下就好了。”一边拿出纸巾帮我止血。我的心头立刻涌起一阵暖流，我仿佛感受到了“母爱”。

时光辗转流失，三尺讲台依旧是老师奋斗的“战场”，我感谢老师，感谢她对我的培养和教育，让我茁壮成长！

当老师真难400字作文300字篇3

“大家好，我是你们的地理老丝（师），我姓高，但是我并不高……”初中生活的第一节地理课刚开始我们就已经被高老师吸引住了。

“我讲课讲得很嗨的时候，我就会说出陕西话，还夹杂着一些English……”高老师眉飞色舞的在讲台上讲着什么是地理，一会儿张开手臂，一会儿指向窗外，一会儿真的飞出几句陕西话。底下的我们顿时睡意全无，全部坐正了听老师上课。时而皱眉思考，时而捧腹大笑。没有了往日安静的上课气氛，全部都争着抢着发言，与老师争论。正在兴头上时，下课铃刚刚好好的响起了，我们个个都变得愁眉苦脸，真是希望这节课再延长二十分钟啊。下课了，我们每天都在盼望着下一节地理课的到来。

同学们也是十分喜欢高老师，回家的随笔上全是高老师的课堂，高老师的幽默。

盼望着，盼望着。地理课到了，高老师的脚步近了。“今天咱们来讲什么是经度和纬度，这节课下来你们肯定会搞不懂，因为它很难，我也思考了很久怎么把这几节课讲得更有意思一些，但是怎么想也想不出来……”高老师瞪大眼睛，将一个比人头还大的地球一放在桌上，猫着腰，侧头问我们：“你们知道怎样放地球仪才显得你有学问么？”我们都笑着摇摇头。他嘴角微微上扬，微微斜着头，伸出一个指头，仿佛要告诉我们什么大秘密似得。“首先……”课堂活跃的气氛又被高老师带动了起来。一节地理课下来，就连那些点五点五的数字，什么南半球，北边球，低纬区域，高纬区域等等都被我记得滚瓜烂熟了。

周二，得知上午的政治课要换成地理课时，c3班教室瞬间炸开了锅，爆发出欢呼声。我们期待着高老师那并不高的身影，期待着高老师那风趣幽默的课堂，也期待着大堆大堆的地理知识向我涌来。我的地理老师可真幽默啊！

当老师真难400字作文300字篇4

小雨滴滴答答的响着。我坐在窗前，透过窗户，凝视着满天闪烁的繁星，陷入了对未来的遐想。20年后的今天，我会是个什么样子？在干什么呢？

那时，我也许是一名小学教师。像我的班主任陈老师一样，怀着一颗真诚的心，不知疲倦的把我的知识传授给我的学生。我会刻苦钻研，研究出许多好的教学方法，使我的学生能够更快更好、轻松愉快的掌握知识。尽管我的工资并不高，但我是知识的富有者、传播者，我会为我神圣的职业而感到骄傲和自豪。

这时，我的眼前浮现出一丝丝画面：

第一年教书时，校长安排我教三年级语文。第一天上课，我对同学们都很陌生，但是我用微笑给他们上课。这天，我发现这个班的学生合作能力都很强，肯动手肯动脑，特别灵活。我非常喜欢他们。

经过一个多月的教学，我对这些学生也有了一定的了解。

有一次，快到期中考试了，我帮同学们做考前复习。便要大家把已学的古诗和成语默写在一张纸上。然后，我先改完一部分同学的，把剩下的交给被改一百分的学生手上，对他们说：“你们帮老师改完这些吧，一来你们能巩固知识，二来培养你们的检查能力。”他们都高高兴兴地走了。过了一会，陆旭薇跑到这儿来说：“严老师，这张没有写名字？您知道是谁的吗？”我一看，字写得小而工整，一眼认出是劳动委员米原的。这时，陆旭薇很好奇的问：“严老师，您真神！您是怎么认出来的？”我笑了笑说：“我每天改你们的作业本，对你们的字呀可以说是了如指掌喽！”

有一句话说得好：教师是人类灵魂的工程师。我就要当这位伟大的工程师，给祖国培养出更多的栋梁之材！

当老师真难400字作文300字篇5

我从小学到现在，认识过许许多多的老师，其中有一位老师，她使我最难以忘怀。她是谁？你猜！

她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲呀！

梁老师不但会讲课，还会“治病”咧！过去我一看到作业上说要预习，头就剧烈的“痛”起来了，要知道，我现在六年级了，还得不到预习的规律，以后怎么办呢？这不，自梁老师教我语文之后，他就先教我预习的要点，然后再慢慢教我理解课文，理解句子，课文主要分为几部分，观察文中为什么写得如此生动，它运用了什么修辞手法等，还叫我们要多阅读课外读物，多学习课外读物的写法好在哪里，这样，对我们的预习也开拓了不少视野了。梁老师教我们预习时非常严格，既要我们理解文章的选材，又要理解文章结构，既要讲究文章主题，还要我们找出文章多种修辞手法并运用！只要我们达不到要求，就得让我们重做一遍，我就是在梁老师的严格要求下，从“怕预习”变成“爱预习”，特别是喜欢根据老师那“可爱的”基本预习要点预习那一篇篇富有感情的文章了，我这“头痛病”从此也就“痊愈”了。

梁老师早上是个大忙人，晚上也闲不住，总是抄啊、写啊，恨不能把知识全传授给我们，我想：她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧！

啊！梁老师真好，你喜欢她吗？

当老师真难400字作文300字篇6

老师，随着时光悄悄地流逝，我们已经与您共度了很多年。为了我们，您付出了不少心血。

我是一个缺少信心的孩子。每次上课时，面对老师的提问，我常常会因为胆小而不敢举手回答，因为我没有把握自己的答案是否正确，害怕被同学们嘲笑。

记得有一次语文课，我正听得津津有味，您突然问了一道问题。班上的同学都纷纷举手，我却始终没有勇气举手。就在这时，您点到了我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站起来，口还没张开就已经搞得满脸通红的了，一副很难堪的样子。我的眼睛转向你，当时我的目光充满了犹豫，仿佛在对您说：“老师，我真的行吗？”你微笑着冲我点点头，于是我鼓起勇气说出答案。当时我的声音不大，但也总算是把问题的答案回答完了。您夸我回答的棒极了，我感激地笑了笑。这时我对自己有了信心：下节课我还要回答您的问题。

下课铃响了，我的心情久久不安宁静。我真的战胜了自己了吗？是的，多亏了您的微笑让我对自己有了信心，战胜了自我，我以后再也不会感到害怕了。

每回上课时，您总是非常严肃，讲台下的同学中没有一个敢做小动作的，但是一到下课时间，您就跟变了个人似的，陪我们踢足球、跳绳……您不辞辛苦，到了半夜您还在备课，为我们批改上交的作业。

老师，您就像一位园丁，栽培着我们这些小苗，您像蜡烛燃烧了自己照亮了他人，老师谢谢您！

当老师真难400字作文300字篇7

这学期，品社课老师让我们每个四人小组都来上一堂课，这一次开始上第10课《南湖游船》，轮到我们这个四人小组了。

我们说完开场白，就开始上课了。站在讲台前，下面的景象果然一目了然。有交头接耳的，有东张西望的，有做小动作的，总而言之，没几个是认真的。当我们提出问题的时候，也没有几只手举起来，课堂一次次陷入僵局，用了许多的过渡句也才挽救回来。我算是懂了一句话，根本不是“做学生难，做小学生更难”。而是“做老师难，做小学生的老师更难”。当时间一秒一秒地流逝，我们的心也紧张起来。最后，课上完了。算是画上了一个问号结束了。

看来做老师真难，我一定要好好学习，不辜负老师的期望，做一个长大对社会有用的人。

当老师真难400字作文300字篇8

我们的数学老师是一位女老师，她有一头长发。她开心的时候好像春天的花儿一样美啊！她就是邵老师！

每次考试，我都考得不好。可是，邵老师说过喜欢我，所以我也很喜欢邵老师。

邵老师也是我见过的最好的小学老师，每次我们的问题她都能回答。

我多希望邵老师能陪我们度过一个又一个难忘的、有趣的、快乐的学期啊！

当老师真难400字作文300字篇9

我们身边有许多忙碌的人，默默地为我们做贡献。如清洁工人、交通警察等。但我觉得陪我时间最长、给我帮助最大的，肯定是我们的班主任——黄老师。

记得有一天，我生病了。病好返校时黄老师用他批作业的时间来给我补课；还有一次，黄老师宁可牺牲自己休息的时间，也要帮助成绩差的同学赶上进度。这样的事情还有好多呢。

黄老师平时从不落课，非常准时。可有一次却连续二天都没来上课。我们都很疑惑。每次下课，都能听到同学们在谈论：“黄老师去哪了？”“到底黄老师怎么了，那么久没来上课？”

二天以后，黄老师终于来了。当我们看见他，不由得惊叹了一声。原来黄老师的腿被电瓶车轧了，肿得很厉害。本来应该多休息几天的，但是他惦记我们的学习情况，所以提前来上课了。他走路的时候只能一瘸一拐，上课也只能坐着。一起他大步流星地走向办公室，半分钟就到了。可现在，他尽管用尽了力气使劲挪，但还是比以前不知慢了多少倍，说不定到办公室时汗水已经打湿头发了呢。

虽然黄老师腿不好，但上课时他丝毫不让我们开小差，跟以前一样严格地要求我们。下课铃响了，黄老师一瘸一拐地走出了教室。看着他的背影，我心里酸溜溜的。

黄老师真辛苦！原来他在我们不知道的情况下，付出了那么多努力。我们一定要好好学习，不辜负黄老师的付出！

当老师真难400字作文300字篇10

在明亮的教室里，总是会有老师的身影；在我的回忆里，老师是我最真挚的朋友；在我的“记忆手册”中也有她……

大概是二年级的时候吧，在数学老师发下已经批改完的“周末卷”的时候，我有一些题目错了，在她讲解了之后，我还是有一题不会。李老师让我们订正时，我轻轻地跑过去问她：“这道题我不会做，能不能教我一下？”我当时非常怕，生怕她会批评我。“行！”这句话让我不免有些吃惊。我回到了座位，老师耐心地把方法说给我听，让我把数量关系说出来。可是我还是迷惑不解。我本以为她要生气了，但是让我意外的是她第二遍教我时讲得更仔细了，速度也更加放慢了。大家别看只提醒了我几个问题，却让我理解了题目的意思。

最终我恍然大悟：“原来是这样做啊！“不仅如此，我还顿时明白了它的考点。我快速订正好，生怕过一会就忘了。”我“战胜”了这道题，换来了老师鼓励的笑容。

哦！老师的耐心才使得学生能够学到知识，掌握方法。即便学生一时不理解题目，老师也一而再、再而三的反复讲解，直到学生明白为止。老师真是“诲人不倦”啊！

在老师耐心细致的谆谆教诲中，我们每天取得点滴进步，我们沐浴着阳光茁壮成长！