《成功养育》读后感100字

《成功养育》是一本由和渊著作，机械工业出版社出版的平装图书，本书定价：69，页数：244，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《成功养育》读后感(一)：父母做好自己，孩子才能更成功

家长对孩子总是有着操不完的心和焦虑，不是担心孩子成绩不够好，就是担心孩子学习习惯不好将来考不上好的大学怎么办？

在家长焦虑中，对孩子就会有越来越多的批评，也会让亲子关系越来越紧张，和渊老师在《成功养育》中认为：只有为孩子搭建良好的成长生态，才能培养出成功的，走得更远的孩子。

想要为孩子搭建良好的生态，不是要求孩子做到什么，夰要要先从和谐亲子关系、自我关系、夫妻关系以及家校关系出发。

好的关系才有好的教育，家长要明白的是成绩好虽然很重要，但热爱学习和软能力也同样重要，而热爱学习是一培养基础能力和软能力的基础。

和渊老师认为学好和好学是两种不同的状态，学好只是被动接受，是掌握知识，是追求答案，而好学则是主动学习，是不断探索，是追求真理。

家长要做的不是教育孩子，而是先要做好自己，以实际行动影响孩子，不能只看到冰山的表面。如果一味只是逼着孩子去学习，给孩子报各种辅导班，就像是给小树浇水只浇到树干上。

所以，在孩子教育上，父母纠正的不是孩子的问题，而是自己的教育认知。

当看到孩子不学习，不听话，不沟通，不出门时，首先要想到的是孩子很无聊，孤独，郁闷，也有可能没有得到认可，孩子也许在想家长根本不懂他们，只关心成绩和学习，而不关心他们怎么想。

孩子喜欢玩，是孩子们的需求，而游戏也好，娱乐也好都能让孩子们获得控制感和愉悦感，并不是简单的贪玩。

父母焦虑的心可以理解，但是过于焦虑时，容易陷入误区，重要的是家长内心的觉醒，以无条件的爱和不批判的态度，多去鼓励和表扬孩子，孩子自然也就更能学好和好学。

当家长们不知道如何跟孩子相处时，不妨读读这本和渊老师的《成功养育》，和渊老师不仅是一个海淀妈妈，还是师从颜宁教授的清华博士和人大附中名师，愿每个家长都能解锁优秀孩子的培养秘诀。

《成功养育》读后感(二)：成功养育的关键：为孩子搭建良好的生态环境

《成功养育:为孩子搭建良好的成长生态》是一本家庭教育类的儿童养育手册，它主要针对“如何培养出一个成功的孩子”这个话题，给出了一系列学习生活上的建议，适合家长们没事儿的时候去翻一翻，学一学。

这本书的作者本身就是北京人大附中的老师，同时她也是一位海淀妈妈、清华生物学博士，她接触了很多类型的家长，同时也经历着身边大环境“内卷”的裹挟，所以作为一个过来人，她将自己的经历和人生的宝贵经验进行了汇总，可以让更多的家长一同进行探讨和学习。

在这本书里，她作为一个老师的角度，指出了一个现象:通常，什么样的学生背后就会有一个什么样的家长。孩子是家长的一面镜子，优秀的学生背后多数有着优秀的家长，而问题学生背后通常也有问题家长。

如果家长经常在家简单粗暴地打骂孩子，孩子也容易把这种暴力倾向带到学校；家长容易情绪激动，孩子也容易与其他同学发生争执；家长喜欢攀比，孩子也更愿意与周围同学比较；家长是固定型的思维方式，那么孩子很难拥有成长型的思维方式……

在这本书里，作者反复地强调，为人父母，要成为孩子坚实的后盾，要和善而坚定的给他们创造一个友爱的家庭氛围，与其一直鸡娃，不如让自己成为孩子的榜样，做更好的自己就是给孩子最好的教育。

大环境下，很多家长包括爷爷奶奶辈儿的人，他们都有一个统一的观念:现在的孩子学习是越来越辛苦了。其实，辛苦的又何止是孩子，他们背后的父母更是辛苦，上有老下有小，工作家庭多头烧，要挣钱还要陪伴孩子，各种问题让他们特别焦虑，所以你会感觉家里的每个人身上的状态都是疲惫的，而我们要改变的，恰恰是这种精神状态。

关于是否要买学区房，家里有条件的自然不必多说，想买啥买啥，但是对于那些拼干砸尽想要给孩子搞个好学区的父母而言，给孩子一个好学区房，不如给他一个好的书房。想让孩子不玩手机，你自己就不能整天抱着手机，而是真正地静下心来，和孩子一起在书海里遨游。

这本书上的很多内容都是从特别实际的点出发，给出了一些很实用的建议，特别接地气，也容易阅读，对于那些育儿压力大的爸爸妈妈而言，可以读一读，适当的减缓压力哦~

《成功养育》读后感(三)：育儿先育已，这些你做到了吗？

在和渊的《成功养育》中，所有内容围绕着一个中心思想——如何为孩子搭建适宜的成长生态环境？父母陪孩子成长的过程如此之长，我们本身就是这种育儿环境中最重要的一环。

有句话叫“长大后，我就成了你”，所以要教好孩子，首先父母要教好自己。来看看《成功养育》中，如何成为良好的家长？

了解父母焦虑的核心原因，从根本上减少焦虑的困扰？

培养良好的亲子关系，为孩子提供充足而稳定的情绪保障。

打造学习型家庭，比如放下流行的“客厅变书房”或“家庭书房”等方法，原则在于陪伴式共同学习。

如何提供孩子的学习兴奋度？从制定学习的细化目标，到学习计划的完成进度都要保持孩子的主导地位，父母提供从旁讨论或参考。

理解孩子每个年临段的头脑科学发育需求，是否超前学习，是否学习奥数等都有建议。

父母如何做到个人时间管理的分配，有舍有得，合理的精力管理是促成自我稳定的前提。

父母应该如何做到夫妻关系和亲子教育的配合？

这些问题都可以找到参考建议，比如做情绪稳定的家长很重要，如何保持呢？这3个思维方式能有效帮你。

1长线思维：这件事情放到整个成长过程，它重要到值得发脾气吗？

2底线思维：如果孩子卧病在床，我还会在意今天的事吗？

3换位思考：假如孩子每天问我工作怎样，我开心吗？

用这个思维之后，心态就放松了很多。此刻不会吃饭没关系，他总会慢慢学会的；此刻学习不好也不要紧，我们一起慢慢进步； 变督促为鼓励，变要求为陪伴，不问成绩就一起读书。

这是一本给家长量身定做的书，读完之后，我的感悟就是“育儿先育已”，先塑造好自己，才能用“言传身教”的方式去影响孩子。

教育是个潜移默化的“润物细无声”，土壤和肥料都准备好了，小苗才会静待花开！