关于文凭与经验的作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于文凭与经验的作文600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

在这样一个新时代下，有人问：“学历代表了一切吗？”当然，我会给予一个完全否定的回答。

学历不代表知识。传统思维上，学历貌似像是代表着知识，代表着人才。那又是什么促成了我们具有这样的思维？我认为这定少不了处于传统奋斗时期的父母的思维灌输，而这种乔伊沫化的影响势必不利于处于新时代的我们的发展。还记得哪位在北大做了多年保安的大哥吗？他多年在风里雨里尽职尽责地工作，又有谁料得到他所积累的知识甚至可以与北大的学生媲美？这位没有大学名校学历的保安以他自己为例子告诉我们：学历不代表知识，因为知识是无穷的，而学历仅仅是一张过时的鉴定纸。

学历不代表创新。或许有不少人会想入为主的认为有学历的人便是一个有创新思想和创新能力的人，而他们的“创新”也一定会具有价值意义。但我仅仅是否定。众所周知，马月的淘宝是他的创新之作，但谁又知道他的创新遭到了多少人的不屑？当然还包括了一些高学历的人，不是每一个有学历的人都对创新具有认知感和认同感。再例如，不久前有一对高学历的相声迷夫妻创新除了一组数学相声规律。正当他们自喜与自己的创新价值时，却遭到了著名相声演员郭德纲的呛声，这个创新毫无意义。相声文化是活的，而规律是死的，二者又怎么能轻易地被糅合呢？

拒绝做思想上的巨人，行动上的小人。我认为可以把“学历”与“知识”看作是“理论”，把“创新”看作为“实践”。在现今经济与科技发展迅速的今天，我们原有的传统奋斗思想已经无法适应现在的发展。这样必定是要让我们把高度革命的热情与严谨踏实的科学态度相结合，用科学的理论去指导实践，而不是唯理论主义，也不是认为学历代表了一切。我们应该把传统奋斗的观念转变为当下的奋斗观念，注重提升自己的科学文化素养与提高自己的实践能力。

作为一位新时代的年轻人，我认为从“传统奋斗的思想”转变为“当下奋斗的思想”的变化恰恰是反映了时代与社会的发展，也恰恰告诉了我们：在新时代，他们都具有在一纸文凭下无法取代的潜能。

第二篇

我曾经读过一篇作文，它的题目是：有志不在文凭,读了这篇文章，我有许多感想我有许多感想。在文章中作者写道“有志不在文凭，而在于水平，在于真才实学。我想说，如果一个人真的是有真才实学，那他就会考上大学，拿到文凭，所以我认为，有真才实学的人，他一定会有文凭。文章中还提道“唐末诗人罗隐连试十次不中，但他发誓要走自己的路。他踏遍千山万水，刻苦求学，终于写出了许多令人读起来琅琅上口的是，著名发明家法拉第、数学家华罗庚都是没有上过大学而靠自学成材的名人。还有一位叫梁维国，1965年高考落榜，当了一名工人，长期坚持自学高等数学，外语等基础学科，查阅了大量资料，写出了《果树栽培学》等专业书籍……”其实作者说的几位名人都有一个特点，他们都没有考上大学，中状元，但是，他们没有因此放弃学习，他们只是自学，如果他们连小学都没有上过，那就是一位十足的文盲，既然是文盲，就不可能成为数学家、诗人、发明家，因为，做每一件事情都需要科学，你是个文盲就不识字，看不懂各种资料，罗隐、法拉第、华罗庚、梁维国，他们都有文凭，只不过是比有些人低一些，他们在平时继续求学，为的是了解各种知识，使自己的真才实学再提高一些，只有吸收了更多的知识，才可以发明出东西，解出各种难题，如果他们现在再去考大学，一定不会在落榜了。所以，我觉得有文凭是很重要的。读了这篇作文，我的体会有很多，我们应该从小就努力学习，做个对社会有贡献的人。

第三篇

衡量成功的标准是多样的，有事业上的成功，有科研上的成就，还有冲破重重困难等，这些都是成功。当然，成功并不是仅仅局限于那一纸文凭。

当记者问到马云如何看待成功与文凭的关系时，马云说道，“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看待别人，如果你毕业于像我们这样的三、四流学校就用欣赏的眼光看看自己”，是的，正如马云所言，我认为不能因一纸文凭就断定一个人的成功与否，更重要的是自己能否有正确的眼光看待成功。

在马云看来，他这个对问题似乎毫不在意，他的成功，完全来源于他的坚持和努力，马云不会因为一个人的学历低而瞧不起别人，因为他的工作团队里，也不是每一个人都拥有着高学历，更多的可能是文化水平没有那么高的人。

当然也不是说文凭并不重要，好的文凭会给他人留下好的印象，。为成功做了一层铺垫。就那当代青少年来说，我们这么努力的学习是为了什么呢?无非是为了将来考个好的大学，找到好的工作，过上好的生活，所以文凭是成功的垫脚石，是不可忽视的。

反之，有好的文凭也并不是万能的。比如说，你毕业于一所普通的大学，有大学毕业证，但专业平平，而别人毕业于一间很不起眼的技术学校，是一个专业人才，你说公司会招哪一个人呢？所以成功不能看文凭，当别人从名校毕业时我们可以用欣赏的眼光看别人，当我们不是从名校毕业于时，我们更要用欣赏的眼光看待自己，因为我们比别人更多的是，我们有着自己的一技之长。文凭只是辅助我们成功的一样武器，我们最终要靠的还是自己。

成功的关键就在于自己，我们应该如何向成功更近一步呢?首先，我们要用正确的眼光看待自己，不能因为自己不是从名校毕业就看不起自己。其次，就是要发掘自己的特长，培养自己的兴趣爱好，为成功做好铺垫。最后，就是要好好的把握机会，努力拼搏，不能因为一次失败就停滞不前。相信通过自己的努力，成功便会向我们走来。

总而言之，成功不仅仅是一纸文凭，关键还是在于我们有没有正确的看待它。衡量成功的标准往往是多样的，当我们用欣赏的眼光看待自己时，我们离成功就不远了。

第四篇

在大多数人眼中，文凭就是一种证明，一种象征。虽然只是一张纸，但却代表了一个人，代表了在那个人身上的一切。于是很多人便把文凭放在了首要位置。

我不禁要问：“文凭真的那么重要么？！”

现代社会，竞争如此强烈，用文凭来选择用人的确是一个方便又快捷的方法。但是，能否保证了你选到的人就是你要的那种人呢？我认为，能力还是要重于文凭的。

首先一个人如果拿到了很高的文凭，当然要承认他是一个人才。通过各种各样大大小小的考试，最终拿到这几张证明自己的纸，无疑是很艰难的工程。拥有越高的文凭，拥有的考试经验便越丰富，在众多的竞选中便越易脱颖而出。这种人的的确确拥有很强的理论知识，但是否就保证了他就一定拥有很强的实践技能？

不一定。就拿我爸爸的一次应聘经历来说吧。他是个高中生，跟一个大学生（在我爸爸眼中无论是大学生还是研究生，在他口中统一称为“大学生”）一起应聘。都说是要等电话，可我爸爸等了一个多礼拜了还不见有电话打来。于是他去应聘地点看，一看就正好看见了跟他一起应聘的那个大学生在里面。他心里想着没戏了，哪知一个月以后那地方打电话来，说是要我爸爸过去一趟。这一去，就直接把他用上了。不管那大学生的专业是多么对口，最终不还是没用他用了我爸爸吗？还白白损失了一个月的时间！

这就是能力！那大学生固然有文凭，但却做不好事；我爸爸虽然没文凭，却拥有很高的实践技能，经验值很高。虽然依靠文凭选人十分快捷，他们也可以讲得头头是道，满嘴的专业术语。可真正到了干实事的时候，他们便沉默了。挺身而出的就是这些有能力有经验的人。

或许有人会说这样比或许不公平。我想说这确实也不公平。也许这个社会本身就存在了太多的不公平。有文凭的没经验，有经验的没文凭。正是所谓的鱼与熊掌不可兼得。可谁打从一生下来就会有经验？但我觉得这种现象也只会出现在这种鱼龙混杂的状况下。他们老一辈的干劲没退，新一代的早就蠢蠢欲动了。新老混杂在一起，又怎么能只凭几张纸就断定谁好谁坏呢？

谁都没有个绝对的好坏之分。这种现象在几十后肯定会消失。凭纸断人，只适合于在同一辈人中的竞争，之后便是能力说话了。

当然了，也不能完全迷信文凭这个东西。中国不能说是一个完全诚信的国家，至少现在还不是。就我看来，能力，永远都重要，心更重要，无心，即使拥有再强的能力都没用。

第五篇

如果有人问我，你怎么看成功与文凭的关系，或许我会回答，文凭接近成功，但面对同样的问题，马云告诉我，成功有文凭固然有联系，但并非是决定与被决定的关系，如果你毕业自名牌学校，你给别人盛亦不需做到胜不骄，若你毕业于三四流学校，别去了，要从自身找闪光点，并让它发光发亮，做到败不馁。

是的，不管我们再怎样的起点步入社会，我们总要做到胜不骄，败不馁，不断向别人学习，努力发展自己，才能走向成功。

当今社会飞速发展社会需要大量科技型人才，这是不宜异同的观点，有个这样的社会需要高文凭，成就了成功的垫脚石，但它也只是一块垫脚石而已，是否能成功还得靠自己的造化，是上一个毕业于哈佛的学生，总认为自己是毋庸置疑高人一等的话，能有多少的成功，别太骄傲，用欣赏的眼光看看别人，给自己创造更多更大的改进与发展空间，才能够成功。

那么是不是三四流的学校的人就成公务员呢？绝对不是去2016年国物各大企业ceo文化程度调查反应，80%的大型企业总裁的上市公司，不折不扣的小混混，厌学贪玩工等等，总之就是不学无术的人，有的更是初中高中文凭，更别说出什么，三四流学校的那位和他们也能成功，这进一步说明了文凭并非成功，的决定因素，我坚信一句话，天生我才必有用，千金散尽不复来，但你得找你得发掘自身优点，一样是像毕业于三四流学校本就比别人起步慢，你还整天垂头丧气，不是越发落后，就用欣赏的眼光看看自己吧，不甘落后，奋起直追，进步时不骄败不馁，脚踏实地的闯出一片天地来。

康有为，一位年轻有为的青年文学家，与维新变法展露锋芒，作为一位海归，他有着与国人不一样的先进思想，学有所成，一心想改变国家的落后与贫困，但最终失败，当年的康有为大言不惭，我已读遍天下所有书，可笑荒唐，如此自负之人，终于听不见别人的好建议，一意孤行，导致变法失败。

马云自身也是一个典型的例子，正如采访中他说像我们这样的三四流学校，但有时候在当下因他毕业于什么学校，否认他的成功的马云曾说，如果我马云能够创业成功，我相信80%的年轻人创业也能成功，证明，这种欣赏发展的眼光，鼓舞自己，激励自己，才能迈向成功。

因此成功并不取决于文凭，古往今来许多成功人士都能做到胜不骄，败不馁，文凭只是一块垫脚石，不能代表最终结果，是在人为发展自我势不可挡。

第六篇

小时候常听妈妈说："长大后去上大学。"我问："上大学干什么?"上大学可以得文凭，我想，文凭是什么?它一定又大又香，-不然怎么会有那么多人想要?想着想着不知不觉流下了口水，睡着了还流。

后来，我就把文凭的事给忘了，直到我上小学三年级。一天，我正在玩，听到妈妈的同事在谈论什么："听说你儿子上大学了?""晦，不就是为了张文凭吗?"

"文凭"又勾起了我心中的大问号。

我查了一下字典，文凭：现指毕业证书。

毕业证书?我也有一个，是幼儿园的毕业证书。我拿出来看来看去一个纸壳子不好玩，不能吃。"现在靠它吃香"、"它有用"。妈妈同事的话又在耳边响起，可我其不知文凭是有什么用。现在我上小学五年级了，知道文凭是什么东西了，但我总觉得，虽然有文凭能表明自己有知识，可学习并不能仅仅为了它。

第七篇

大家都知道，想要取得一个良好的学习成绩，一定要有良好的学习习惯和正确的学习方法。

我的学习经验很简单。我认为，想要取得好成绩，最最重要的就是，上课时一定要认真听讲，思想要跟着老师讲的内容“走”，决不能开小差;主动地记笔记;积极举手发言，把自己的想法和老师、同学们交流。每当上课时，我都会聚精会神地听老师讲课，生怕放过每一个字。老师课堂上讲的内容都是“精华”，一旦错过了，即使参加课外补习班，也很难补上。回到家里，我都会主动地完成老师布置的预习、复习等各项作业，把遇到的难题记录在《难题本》上，一定要把它搞懂。如果有要背诵的作业，就安排在睡觉前，这样更容易记住。考试是我们最头疼的问题，也是家长和老师最关心的事情。只要我们平时打好基础，就不用在考试前“临时抱佛脚”了，考试时也不会有太大压力。

就这样，我能有更多的时间阅读课外书，接触大自然，和好朋友们交流，在游戏中增加友情，也得到了许多同学的支持和帮助，这使我每天都能以轻松愉快的心情投入到学习中去。

第八篇

我认为“孩子，千万不要相信任何人，这就是人生”这句话是正确的。因为我认为父母的经验非常重要。毕竟俗话说的好：大人吃的盐比小孩吃的饭还多。还有句老话叫着：不听老人言，吃亏在眼前。

我这样说也是有根据的，而不是天马行空地想象出来，故意瞎编的。

前段时间，电视上一则新闻报道过：某幼儿园某班总共有40个学生，却有39个学生被拐骗，只剩一个孩子安然无恙。为什么会这样？其实道理很简单。一群陌生人用手机，游戏、糖果、甜言蜜语等手段进行拐骗。虽然大人们平时对自家孩子是千叮咛万嘱咐的，让孩子们不要相信陌生人。

但在糖衣炮弹的华丽外衣下，家长们的嘱咐估计早就被当球踢了。而当孩子们被拐或者中毒后，才想起家长的嘱咐，而只能后悔，哭泣的喊爹喊娘的救命。事后，这篇报道才说出真相，幸亏这只是一次演习，目的就是告诉孩子们，父母的嘱咐：“千万别相信任何人”。要牢记在心。如果真是发生了，那该是多少家庭的悲剧。相反，那位没有“被拐”的学生，能幸运逃过“劫难”，不正是因为他记住了父母的叮嘱了吗？

从生活、学习上来讲，父母的经验也是非常重要。就拿中国近代著名的大学问家梁启超来说吧。他把自己生活学习的经验和感悟总结一句话，告诫自己的九个子女：莫问收获，但问耕耘。结果怎样呢？不用我说，大家也知道，他的九个子女都在自己做学问时少走弯路，都在自己岗位上卓有建树。

特别是梁思成，由于父亲的一句：“生活还应当有趣味性”而博学多才，为他的建筑学打下了坚实的基础。

由此可见，父母的经验是很重要的。有了他们的经验，我们无论在学习，生活，工作上都可以少走弯路。牛顿不就是站在巨人的肩膀上发现万有引力吗？

作者：杨知瑜

第九篇

1。养成制定学习计划的习惯

俗话说的好，“无规矩不成方圆。”凡是做一件事之前，都应该规划好总体格局，这能有效减少许多无用功。还有，制定学习计划越早越好，毕竟这不是一件一蹴而就的事情，而是一个需要反复修改和调整的过程。因此，在这个过程中。我们一定要有耐心。要坚持下去，最终才能形成一个属于自己的计划体系。

2。找到一个适合自己记忆知识的方法

老师常说“不要死记硬背！”因为这样记忆知识点真的记不牢，除非你能把知识点“死记硬背”背(高中)三年。最好的记忆方法就是先把要记忆的知识点理解了，再结合以下方法：

①知识框架

一个知识点看起来内容很多，但其重点也就两三行字，这需要你在理解的过程中仔细思考，从中找出关键字眼，用自己的话概括出重点来。最后再列出这个知识点的框架来记忆复述。

②思维导图

这个方法特别有利于我们在学习知识点的时候，不断发散思维，进而深化对知识点的理解。当然，这和列框架的方法区别不大，主要看个人喜欢。

③讲给别人听

把自己当成老师，然后把你所理解的知识点讲给你同学听。如果你讲的很顺畅，那么恭喜你，你对这个知识点掌握的很不错。如果有不熟悉的地方，你就需要翻开书本再反复记忆，直到记牢为止。

④默写一遍

这个方法比较费时间，但是有些同学必须要写一遍才记得住学过的知识点，因此这也不失为一个不错的记忆方法。默写的同时一定要伴随着思考，我们不要错过每一个独立思考的机会。经常思考能开拓我们的思维。

3。学会总结和反省

各科都要准备一个总结归纳的本子，还要准备一本反省本(6科一起用)。反省本是用来记录自己各科错误的地方，不熟悉的地方，做题时遇到的好方法等等。这有利于我们及时纠正自己的错误，提高我们的学习效率。

而总结归纳本就是记录自己做题时遇到的书上没有的知识点，自己经常出错的知识点，还有各种类型题的答题模板等等。

4。培养自己的优势科目

每个人都应该有一科属于自己的优势科目，因为学习是一个时期很长的过程，而且并不一定努力了就有结果，因此，我们的心理状况及其容易被影响。倘若我们有一科优势科目，我们的学习过程就不会那么煎熬。至少每一次考试都会有所期待的。

5。一定要练一手好字

可想而知，每个人都喜欢好看工整的字，尤其是改卷的老师。有时候你写的答案并没有多好，但是因为你的字很工整，老师就会多给你两分。还有的时候，老师改了很多字迹不公整的考卷，然后看到下一张是你的有着工整。