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语文很美作文九年级300字

语文很美作文九年级300字

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是语文很美作文九年级300字,欢迎大家分享。

语文很美作文九年级300字篇1

今天,我的弟弟问我:“哥哥,从小学一年级开始到大学毕业结束,都有一门科目,你猜猜,那是什么?”“嗯——应该是英语吧?英语虽然不是我们中国的国语,更不是母语,但是,它毕竟是国家通用语言嘛!”我仔仔细细的想了一下,回答弟弟说道。“嗯,没错,可是还有一门科目,是与我们的日常密不可分的,他就是——语文!”听了之后。我的心中微微一怔,产生了极大的共鸣感。

是的,从古至今,语文都是作为一门非常重要的学科的,特别是在清朝的时候,语文更是科举必考的内容,什么《论语》、《荀子》、《孟子》,那可是篇篇必考!比起我们现在来,那可真是天壤之别啊!为什么这么说呢?因为现在的考试可比以前的简单多了,有一本书籍记载——在中国古代学习是没有年龄限制的,考试也一样,在考场,经常可以看到父亲和儿子一起去参加考试,更有甚者——爷爷和孙子一起去考试呢!由此可见语文是非常重要的,中华上下五千年历史博大精深,我们有充满神秘的汉字,有雄伟宏壮的万里长城,有能陶冶情操的唐诗、宋词以及元曲,这些东西,都是宝贵的文化遗产,我们应该永远把他们当做自己的骄傲,要去了解它们,怎么了解?从哪里了解?很简单。就是学习我们的语文!

今天,我们生活在科技发达的二十一世纪,自1949年建国以来,我们中国的国力就一直蒸蒸日上,目前,我们的GDP位于世界第二,第一是美国,那么,既然已经是前三了,我们是不是应该把自己的东西拿出来供全世界人民学习呢?那么,问题来了:我们可以这么发达,发展的这么快,那什么是我们自己的东西呢?什么是我们自己的原创呢?航母?飞机?坦克?都不是,这都是西方国家的发明,我们都是“抄袭”他们的,这不是我们中国人自己的发明!美国纽约帝国大厦建起来的时候北京还都是四合院呢;别的国家在开汽车的时候我们连自行车都没有,连人力车都是从日本进口来的。所以这些东西不是我们自己的,我们要把我们中国人五千年来的文化思想给拿出来,证明自己与众国不同,证明自己不是一个其他国家的“翻版”,怎么证明?就必须学习语文!语文自古以来就是中国引出的这是一个不容置辩的事实——中国汉朝的时候日本还处于石器时代呢!像美国、俄罗斯现在这些著名强国,在当年都是还没开垦的荒芜之地呢;所以,语文就是我们中华民族的民族魂,是代表我们的里程碑,我们应该把它发扬光大,让语文走向世界各地,让每一个中国人都可以自豪的说:“快看!我的背后有一个民主、美丽、富强的祖国!”

所以,我认为语文是非常重要的,它关系到我们中国的未来发展趋向!

语文很美作文九年级300字篇2

九年级自创诗歌《知了在唱“知了”》

发件人:幻想明天

知了唱着“知了”。

“知了,知了…”

你终知何物何了?

人生炫烂,

幸福哪里找?

知了全知了!

知了又唱“知了”。

构皮滩中学九(8)班:郑周权

语文很美作文九年级300字篇3

这天我们幼儿园组织教师看了电影《看上去很美》,一开始,班主任李老师的确看上去很美,方枪枪的爸爸送他来幼儿园,对一切感到陌生的时候,有家长在,李老师对孩子的态度还算温柔可亲。等看完这部电影,给我最大的感触是,看上去很美,其实并不怎样美。教师的爱与宽容就应是多么重要啊。世上没有永恒的爱,只有在整个教育工作中,老师对孩子的爱是永恒的,是第一位的。不管身处何种年代,教育的原则是要爱孩子,尊重孩子的天性和人格,还孩子一个幸福的童年,无论你用何种方法教育孩子,都不要伤害了孩子的心灵,孩子的心灵是脆弱的,是一块未经开辟的圣地,就看我们如何去耕耘。人生童年有几回,每一个孩子都是一个故事,都需要我们去呵护、理解。一把钥匙只能开一把锁,如果我们的教育方法得当,他们都会成为社会的宝贵财富。同时让我认识到幼儿教育的重要性、艰巨性、职责性,教育是一门艺术,我们有职责为每个孩子探索出一条适宜的教育之路,让每一个孩子都能有一个金色的童年!

在影片中,也许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子,他的劣行不可救药,可那个园所、哪个班级没有个性的孩子,作为老师就应用个性的爱给个性的孩子,这就是因人而异,因材施教。让每个孩子都能健康快乐的成长,爱是关键。苏赫姆林斯基说过,教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护孩子。

首先老师要宽容孩子的缺点,哪有不犯错误的孩子,我们要尽量淡化孩子的弱点和缺点,不要去伤害孩子的自尊。当他们犯错时,老师能够先冷处理,然后再找适宜的机会帮忙他,让他随时能体验到老师给他的温暖和关爱。影片中的主人公方枪枪,他在刚到幼儿园时,也是一个讨人喜欢的好孩子。他也期望得到小红花,他也以前努力过,真心期望自我能得到老师的重视,一朵小红花对他的诱惑力太大了,他经常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见,时刻对他有偏见,方枪枪唯一的一朵小红花,居然是因为某个领导也是孩子的家长,来幼儿园看自我的孩子时不经意的一句话。那么老师如果及时鼓励,及时强化,把“小红花”用好,这样,方枪枪必须会进步。然而这么一个活泼可爱的孩子在老师的偏见和歧视中,在孩子们的不理不睬中,最后孤独的远离了大家,这真是老师教育的失败。

给孩子个性的爱还有就是发现孩子的亮点,赞美孩子的亮点,赞美是一种聪明的、巧妙的、用心的肯定别人的方式,如果影片中的李老师能及时发现方枪枪的闪光点,而不是伤害他的自尊,给他赞美、表扬、鼓励,方枪枪必须会充满成就感和幸福感。老师一个鼓励的眼神,一句赞美的话有时会改变孩子的一生。每个孩子都有他的优点,个性的孩子他的亮点也许埋藏的更深,需要老师善于捕捉,用平凡细微之处洞察幼儿的点滴进步,得到老师对他的肯定。做到这些还不够,老师还要充分信任孩子,信任是一种神奇的力量,幼儿是敏感的,他能看懂老师的爱意和信任的眼神。只要我们对孩子多一点宽容,多一点赞美,多一点信任,做到这一点,老师就会得到意想不到的令人满意的教育效果。

影片中的幼儿园,孩子们需要按照规定大小便、吃饭、做操睡觉、穿衣,里面的李老师也不断重复着一个词汇“不许”,“不许这个,不许那个……”,片中,老师一声哨响,小朋友一个个过来擦屁股,虽然看上去像军事化管理,其实孩子们已经是机械麻木的被老师制约着,孩子们天性被扼杀了,远离了童真、快乐、自由、活泼,在幼儿园里生活却倍受压抑,这样泯灭孩子们的个性,难道不是一种悲哀吗。什么看上去很美,你感觉美的东西孩子们不必须觉着很美,我们都明白,人有了个性才会使自我绽放出更美的光彩!

孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。方枪枪在其他孩子并没有接纳他时他越发孤独。当一个人受人冷落时,会做出一些事来吸引大家的注意,引起别人的关注。所以,方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”,老师和同学们对于这种行为,简单的认为是孩子的品质有问题。试想,如果老师在孩子有进步的时候,或者即使发现他的亮点的时候,能给他一朵小红花,在他孤独时能走进他的内心世界,去了解、关注孩子内心的想法,在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导,帮忙他,鼓励其他孩子接纳他方枪枪必须会是一个优秀的孩子。每个孩子都是一朵花蕾,我们要给他时光,等他绽放,走进童心世界,倾听花开的声音其实是很美的。

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