第一课作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是第一课作文4篇，欢迎大家分享。

第一课作文4篇篇1

：2007-2-2612:44:06

第二节资本主义社会

第五框题历史发展的新阶段

人类社会在经历了奴隶、封建两伞阶级剥削和压迫的社会以后,不可避免地进入T资本主义的发展阶段。本节教材明确指出,;资本主义社会的建立具有历史的进步性,它促进了生产力的迅速发展,创造出过去任何时代都无法比拟的巨大社会财富。但是,资本主义社会仍然是一个存在着阶级剥削和压迫的社会,资本家是靠剥削王人阶级创造的剩余价值而发财致富的。虽然资本主义社会在生产力发展的基础上,科学技术出现了数次大的飞跃,但是,由于其基本矛盾的存在和发展,最终一定要被以公有制为基础的社会主义社会所代替,这是历史发展的必然趋势。本节设三个框题。

第五框题历史发展的新阶段

[教材分析]

讲资产阶级政权建立的进步性及资本主义社会生产力的发展，包括两个层次的内容：

第一层次,讲资本主义制度建立后的进步作用。首先,资产阶级政权的建立,宣告了新的社会政治制度和经济制度的诞生，使人类进了一个新的历史发展阶段。其次,资本主义国家运用其政权力量,无论从政治上或经济上都采取了一系列措施,为资本主义的发展扫清了道路,带来了资本主义经济的迅速发展。资本主义制度同封建制度相比具有历史的进步性。

第二层次:"生产力狂飙式的发展"。简要地介绍了资本主义历史上先后爆发的三次科学技术的革命,从而使社会生产力得到狂飘式的发展。

首先，讲第一次科技革命。本次科技革命被称为工业革命或产业革命,是28世纪中期到19世纪,在欧美一些主要资本主义国家先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。'工业革命的标志是蒸汽机的发明和使用。工业革命的对资体主义性会的发展产生了极其深远的影响,不仅带来了资本主义社会生产为的第一次飞跃,创造了巨大的社会财富,还使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来。

其次,讲第二次科技革命。本次科技革命发生在19世纪最后几十年,是以电力的广泛运用为标志的。由于电力广泛应用于工业领域,'开始取代蒸汽动力为主要能源J从此,xi类由蒸汽时代跨入了电气时代。同时,在第二次科技革命的带动下,资本主义世界的经济也有了突飞猛进的增长,并导致生产关系发生新的变化,使资本主义社会进入帝国主义阶段。

最后,讲第三次科技革命二本次科技革命发生在20世钮40年代,;是以电子计算机、原予能和空间科学技术为主要标志的。新的科技革命,使生产劳动从7电气化发展到自动化、智能化;为经济的发展提供了更为广阔的天地,i并使发达资本j主义国家进入了一个持续20多年的发展时期,成为战后资本主义历史上的"黄金时代"。它表明,科学技术已经成为第一生产力。

第一课作文4篇篇2

：2007-2-2612:57:30[教材分析]

通过对资本主义生产的发展和社会基本矛盾的分析,说明历史发展的大趋势,即资本主义走向灭亡,社会主义最终获得胜利。本框题包括三个层次。

第一层次,讲资本主义生产的社会化。在新的科技革命的推动下,资本主义生产日益向社会化大生产发展,不仅企业规模越来越大,企业间的联系越来越紧密,而且现代化程度越来越高,要求整个社会的人、财、物力等方面的资源,进行有计划地合理配置和实行科学化的管理。

第二层次,讲资本主义不可调和的矛盾。首先,生产的社会化要求全社会对生产实行统一管理,但是,资本主义社会的生产资料却归资本家私人占有,生产的社会化同生产资料的资本主义私有制之间形成了尖锐的矛盾,这就是资本主义社会的基本矛盾。资本主义基本矛盾反映到人与人的关系上,就表现为工人阶级与资产阶级之间的矛盾,它构成了资本主义社会的主要矛盾。最后,教材从生产资料所有制性质没有改变、国家是资产阶级统治工具的职能没有改变、工人阶级受剥削的地位没有改变这三个方面,分析了当代资本主义国家的性质,指出了它仍然是资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具。无产阶级要想改变被剥削被奴役的地位,就只有通过斗争,彻底埋葬资本主义剥削制度。"

第三层次,讲历史发展的大趋势。社会化大生产与资本主义所有制之间的矛盾,在资本主义制度范围内,虽然可以得到一时的缓解,但不能根除。只有消灭生产资料的资本主义私有制,建立生产资料的社会主义公有制,才能使生产关系适应社会化大生产的发展。因此,社会主义终究要代替资本主义,这是社会生产力发展的客观要求,是资本主义基本矛盾发展的必然结果。这一历史发展的大趋势是不可逆转的。

[教学目标]

1、知识与技能：了解资本主义社会存在的主要矛盾、基本矛盾及现代资本主义国家的性质，资本主义民主的实质；了解历史发展的大趋势。

2、过程与方法：通过两种社会制度的对比，培养学生的比较能力及辩证分析问题的能力。

3、情感、态度、价值观：2)通过教学，增强学生对资本主义社会本质的认识，学会历史地发展地系统地看问题的方法，坚信资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的信念，从而树立崇高的社会理想。

[课程标准]

1、教学内容:

资本主义社会的基本矛盾；社会主义制度的建立。

2、基本要求:

识记：生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。

活动：收集有关报道，证实当代资本主义国家的性质没有改变。

[教学重点]

1、不可调和的矛盾；2、历史发展的大趋势

[教学难点]

1、社会化大生产与资本主义私有制之间的矛盾；2、资本主义的发展趋势必然被社会主义所代替。

第一课作文4篇篇3

：2007-10-1415:35:43

教材分析：

1、本框题主要讲了学生进入初中后，面对新学校、新同学，如何在新的集体中较好地实现角色的转变，如何较快地溶入到新的集体生活中去，与新同学、新伙伴一起健康地成长。

2、教学重点：初中生活新体验。

3、教学难点：珍惜新友谊。

4、教学时间：一教时。

教学目标：N引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与新同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

教学准备：X课前布置学生思考以下问题：（1）你想象中的初中生活怎样的？进入初中后你遇到的新鲜事有那些？（2）你准备怎样和新同学相处？你选择朋友的标准是什么？（3）你准备为班集体做那些贡献？

教学过程：

导入：

1、教师向学生做热情的自我介绍；

2、教师提问：到初中后你结识了那些新的朋友，遇到了那些新鲜事，大家都来讲一讲，好吗？

3、学生回答后，教师总结学生发言进入新授。

（一）初中生活新体验

1、请几位学生谈谈初中生活和小学生活有那些不同？你准备怎样度过三年的初中生活？

2、在学生回答的基础上，教师要向学生介绍初中阶段对学生一生发展的重要性，要求学生要既快又好地实现角色的转变。

3、以你如何适应陌生的环境和人为话题导入到第二个话题。

（二）珍惜新友谊

1、让同学们拿出已经准备好的卡片向同学们作自我介绍；

2、要求所有同学都要尊重他人的发言，记住和你有相同点的地方，包括出生年月、兴趣爱好、特长等；

3、学生自我介绍完毕后，根据以上的介绍，找到和你有相同点的同学并和他们坐在一起相互交流。

4、设问：你为什么和他（她）坐在一起？以此问题导入到下一个话题。

（三）与新朋友结伴成长

1、在同学们回答上述设问后让学生思考我们应选择什么样的人做朋友？你为什么要选择这样的人做朋友？

2、让同学们阅读p6的“相关链接”，思考什么样的朋友才是真正的朋友？列举几位具有真正友谊的人物；

3、在学生回答的基础上，教师要引导学生择友的标准应该是志同道合。

练习：

1、我们班是一个有着（）人的集体，我最感兴趣的学科是（）

，给我印象最好的同学是（），最让我佩服的同学是（）

2、我应该和新同学相处，相待，共同进步。

3、我理想中的集体应该是一个（）的集体。我将为这个集体作以下贡献：

4、我们应如何为创建新集体作出自己的贡献？

5、课后准备一份能展示你特长的（书法、绘画、声乐等）作品。

第二框创建新集体

第一课作文4篇篇4

：2007-2-2612:47:39

第四框活动课独领风骚的中国古代科技文化

[教学目标]

加深对我国古代科技文化的了解，弘扬古老的华夏文明，承前启后，继往开来，与时俱进、不断创新，在新的世纪里，把我们改革开放和现代化建设推向前进。

[课程标准]

1、教学内容

中国古代社会的科技文化成就。

2、基本要求

活动：采用多种手段获取图文资料，通过各种方式展现古代中国为世界文明的发展、人类社会的进步做出的突出贡献。

[教学重点]

中国封建时代的科技文化成就，为人类社会的发展做出了巨大贡献。

[教学难点]

如何分清中国古代文化的精华和糟粕，去粗取精，古为今用。

[教法设计]

可以通过知识竞赛来了解我国封建时代科技文化的辉煌灿烂。

[课时安排]

1-2课时

[导读提纲]

1、阅读p17正文段及p17-18小字材料，思考：请举例说明中国封建时代的科技文化成就在世界的地位和影响怎样？并谈谈给我们什么启示？

2、p18分组收集材料：一组-人物，二组-作品，三组-景观，四组-发明（详细说明看课本）

[教学过程]

导入新课

播放张明敏演唱的《我的中国心》。在奴隶社会,文字的出现以及脑力劳动和体力劳动的分工,为科学文化的发展创造了必要的前提。西欧进入封建社会的时间要比中国晚得多。

讲解新课

三、独领风骚的中国古代科技文化(板书)

1、中国古代科技文化的发展和突出成就。(板书)

1)指南针是我国人民最早发明的，它的使用已有两千多年历史。如：航海。2)我国在世界上最早发明印刷术。隋唐时已有雕版印刷的佛经、日历和诗集。北宋时毕昇发明了活字印刷术，比欧洲早400多年。3)火药也是我国人民最早出现的。唐已能制，北宋火枪，南宋火炮。4)早在1800多年前我国人民就知道用树皮、破布、旧渔网等原料，造纸。

指南针、印刷术、火药和造指是我国古代的"四大发明"。

5)中国古代的数学十分发达。祖冲之是世界上把圆周率准确计算到小数点后7位的第一人。6)中国的天文历法以农业应用为本、天体位置计算十分高明。7)东汉张衡创制了世界上第一台测定地震、方位的仪器地动仪。8)中国的蚕丝织品令西方人羡慕不已。

9)中国的瓷器早就名扬天下。10)中国的铁器产量和质量都令西方望尘莫及。11)中国医药学自成一家为世界所瞩目。明李时珍著《本草纲目》。12)中国农学。《齐民要术》

13)中国古代的建筑技术也十分发达，如：万里长城、故宫、赵州桥。14)创造了灿烂的文学艺术。如：甘肃敦煌莫高窟的精美壁画是世界上现存最大的佛教艺术宝库之一。唐诗、宋词、元曲、和明清小说在世界上占有主要的位置……