四个好朋友作文(通用3篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？四个好朋友作文(通用3篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

小狗、小熊、小白兔和小象是好朋友。他们都想当运动员。小熊想了办法说：“到体育中心找老师给我们辅导训练。”

小狗、小白兔和小象都说：“好呀。”小狗说：“我要当滑水运动员。”小熊说：“我要当标枪运动员。”小兔说：“我要当跑步运动员。”小象说：“我要当举重运动员。”

他们一起来到体育中心找到老师。刚开始他们练的并不好，可是老师并没有骂他们，而是说：“做一样事情不是一做就会，而是慢慢练习才会做好的。”听了老师的话，他们每天都跟着老师认认真真学。经过勤学苦练，他们在奥运会上还得了金牌呢。

他们说：“老师说的话真对。不从小事做起怎么能有今天呢!”

第二篇

小兔、小猪、小鹿和小熊四个是好朋友。他们常在一起做游戏。

秋天到了，小兔家种的大萝卜丰收了。小兔想到他的好朋友小猪也爱吃萝卜。于是，一大早她就蹦蹦跳跳地3把五个大萝卜送到了小猪家。懒惰的小猪正在睡觉，小兔不忍心吵醒它，就把萝卜放在小猪的床边，回家了。

小猪一觉醒来，看见床底下有五个萝卜，就自己留一个，便把自己家种的大米和萝卜带去送给小鹿。勤快的小鹿去晨跑了，小猪就把萝卜和大米放到小鹿家的桌子上，回家又去睡觉了。

小鹿到家里看到桌子上有四个大萝卜和一些大米，就想：“不如，我留一个萝卜和一点大米，把其他的送给小熊。不，还得带上自己家的蘑菇。”他来到熊家，小熊正在练举重。“嗨，嗨！”小鹿不想打扰他锻炼，就放下食物，走了。

小熊突然看见家里有了这么多好吃的，就一样留下一些，把剩下的食物和妈妈亲手做的蜂蜜送到小兔家去。他到了小兔家，小兔正在吃萝卜。小兔见到小熊送给她的萝卜和其它好吃的，就问：“小熊，你怎么会有这么多好吃的？”聪明的小兔一下子就想到了她的好朋友们，他们经常礼尚往来的。

于是，小兔把她的好朋友小猪和小璐也都请来了，用这些好吃的做了一锅香甜可口的甜粥……

第三篇

在很久以前，有四个好朋友，分别是：小鹿、乌鸦、乌龟和老鼠，它们都有自己的家，只有可怜的小鹿无家可归。

一天，它们四个好朋友在茂密的森林里玩，小鹿却不见了，它们等了很久，也不见小鹿的踪影，小老鼠说：“小鹿是不是迷路了呀！”乌龟说：“小鹿会不会被猎人捉住了呢？”乌鸦说：“我去看看吧！”

于是，乌鸦一边看一边叫：“小鹿......小鹿......”。乌鸦就这样一边飞着一边喊着四处寻找。突然，乌鸦发现了在它前面不远的地方有一张网，乌鸦赶紧飞了过去看见小鹿真的被猎人的网给网住了。乌鸦对小鹿说：“我去告诉乌龟和老鼠去，你等着，我们一定想办法救你出去。”乌鸦找到了乌龟和老鼠把事情的经过告诉给了两位好朋友。乌龟说：“这该怎么办呢？”机灵的小老鼠站了出来：“用我坚硬的牙齿把网咬破吧！可我怎样才能到小鹿的身边去呢？”乌鸦说：“我会飞，我驮你。”于是，乌鸦就驮着老鼠飞到了小鹿身边。小老鼠看见小鹿就从乌鸦的背上跳了小来，跑到小鹿身边，把网咬了一个大大的洞。小鹿得救了。

它们四个好朋友高兴地又唱又跳，快乐地在森林里又开心地玩耍起来。

指导教师：黄老师

思路清晰善于想象