《鼹鼠莫里斯》的读后感大全

《鼹鼠莫里斯》是一本由[美] 丹·雅卡理诺著作，天略童书馆 | 北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：45.00元，页数：40，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《鼹鼠莫里斯》读后感(一)：《鼹鼠莫里斯》小小的身体藏着大大的智慧！

自从有了娃，每逢书香节就买书，所以囤积了很多情绪管理类、科普类和自信培养类绘本故事，希望通过大量的绘本阅读能培养娃良好的品格和坚韧的性格。

入手《鼹鼠莫里斯》纯属冲着作者雅卡理诺（享有国际声誉的作家、插画家）。好奇小鼹鼠的萌态在他的笔下会发生什哪些有趣的故事。收到绘本以后发现，是我肤浅了，小小的鼹鼠居然藏着大大的智慧啊！

和哥哥们一起在地下生活的最小的鼹鼠叫莫里斯，每天小鼹鼠莫里斯都同哥哥们一起挖土、吃饭、睡觉、挖土、吃饭、睡觉……，大家很愉快的周而复始地重复着相同的生活。宁静的生活被某一天大哥告诉大家食物都吃光了那刻就打破了，二哥觉得应该继续在地下深挖，终能找到食物并得到了除小鼹鼠莫里斯外所有鼠的赞同。莫里斯发表了他不同的看法并在被哥哥们忽视的情况下仍然努力地大声重复着，虽然他并没有得到回应。

幼小无助的莫里斯会就此放弃他的想法吗？会继续随波逐流同哥哥们继续向地下深挖寻找食物吗？亲子阅读时候读到这里就可以让我们的孩子发表一下他的看法了，如果换做他是小鼹鼠莫里斯，他要如何做呢？是选择坚持做自己，尝试一下未知的新方法呢还是跟随哥哥们的经验埋头挖土呢？用平等的交流方式跟孩子沟通这些事情，让他们思维更加开放性。

在孩子们讲述自己的观点并说出理由后，大家在一起继续看看小鼹鼠莫里斯是如何选择的！小鼹鼠莫里斯虽然还是有些恐惧不安，但在冷静地思考后说出了“别看我小，但我能做大事情！”可见小莫里斯是鼓足了勇气来坚持自己的想法，努力去验证自己的想法是否正确，毕竟实践永远是检验真理的唯一标准。在小莫里斯自信坚持和不断努力实践下，他发现了一片之前从未到过的新天地，那里鸟语花香、泥土芬芳、食物充沛还结识了许多好朋友，小鼹鼠莫里斯带着充足的食物回到家里，让还在地下埋头深挖寻找食物的哥哥们大吃一惊，最终莫里斯得到了哥哥们的认可和夸赞。别看他年纪小，个头小，但是很有想法，能干大事呢！

在别人不认同自己的时候，小莫里斯还能坚持自己的想法并付诸行动验证自己想法的可行性，这点是给我触动最深的。每个孩子在成长的过程中都容易被成年人忽视他们与众不同的想法。虽然他们的想法未必每次都是正确的，但是作为大人的我们又为何不能停下来倾听一下他们的想法呢，哪怕在我们看来是稚嫩的，都可以试一试他们的新思路！哪怕最终结果未必是好的，都可以锻炼他们的受挫能力并潜移默化的引导他们思考，不止是日常的言传身教，更应该保护他们对世界未知的探索欲与求知欲。

《鼹鼠莫里斯》这册绘本的配色相对来说不那么明艳，但是丝毫不影响孩子的喜爱。插图形象也是萌态可爱，符合儿童的兴趣。小莫里斯的故事教会了我们学会正确的引导并积极地鼓励支持孩子和他们一起去探索，他们也是能干大事情的。这才是爱护孩子成长羽毛的正确做法。

《鼹鼠莫里斯》读后感(二)：勇敢做自己，意外的惊喜在等你！

大人们常常希望自己的孩子能听话懂事，所谓“望子成龙”“望女成凤”，如果能如自己期望的样子成长就更好了，但实际生活中却可能常常事与愿违。孩子们常常会按照自己的节奏和思路发展，这些出其不意的行为常令父母们头痛不已。其实特立独行并非是孩子们的格格不入，给予孩子适当的鼓励和支持，让他勇敢做自己，反而可能会有意外的惊喜。 《鼹鼠莫里斯》就是一本非常适合幼儿家庭共读的绘本。这本书的作者丹.雅卡理诺，是一位享有国际声誉的作家、插画家，他的多部作品曾经获得美国图书馆协会优秀童书、博洛尼亚国际童书展最佳童书奖，《纽约时报》年度十佳图画书等荣誉。 拿到书，大家就会被大块明黄的繁花底封面吸引，一只肥嘟嘟憨态可掬的蓝色鼹鼠正撑着一把黑伞像一个绅士一样注视着你。鲜艳的明黄配以稳重的蓝、黑撞色，瞬间就让读者注意力都集中到了伞下的主角鼹鼠莫里斯身上。 鼹鼠莫里斯和哥哥们一起在地底下生活，但他总是有点不一样，他穿西装带礼帽，随身带着雨伞，一个人在小桌子上吃饭，一个人睡小床，一个人看书。 故事到这里，是不是有点似曾相识的影子？别人家的孩子都喜欢呼朋引伴地和小朋友一起玩，自家的宝贝却内向得常常躲在角落里自己一个人堆积木；幼儿园里遇到了可以上台展示的机会，别人家的孩子都争先恐后去报名，自家的宝贝却安静得视而不见。很多家长常常为此焦虑不已，总担心自家宝贝会慢人一拍。 故事里的鼹鼠莫里斯就是那个特立独行中的一个。当有一天，洞里的食物都吃光了，哥哥们决定继续深挖时，鼹鼠莫里斯却有个不一样的主意，可是没有人愿意听他说。当哥哥们开始继续向下挖，使劲往下挖的时候，莫里斯大声地喊着他的主意，但还是没有人听他说。 鼹鼠莫里斯没有因为无人问津而放下自己的主意，他开始大胆尝试自己的主意——往上挖。毕竟鼹鼠莫里斯只有自己一个，他开始有点害怕，但是他想着想着就找回了自己的勇气。图画中莫里斯害怕的场景，被作者细心地放大分解成9个不同的动作，捂脸、唉声叹气、自嘲、大喊、抱头、沉默、垂头丧气、拍脑袋、跺脚，每一个动作都能让读者深切地感受到莫里斯自己在坚持这个主意过程中矛盾而复杂的心情。接着画面过渡到莫里斯昂头挺胸，一手撑腰的勇敢模样。“别看我小，但我能做大事情。”莫里斯这一句简短有力的话，瞬间让厚重的画面开始散发出精神的光芒。整大开的页面里，莫里斯瘦小的身影藏在黄棕的土下，只有三个字“往上挖”。其实，哪有什么天生勇敢，不过是经历过挣扎后的孤身奋勇。 勇敢尝试的莫里斯在不懈的努力下，终于挖到了地面上，在这里它发现了一片新的天地。 这里歌声甜美，花草芬芳，各种昆虫、植物、动物都自由生长，在这里莫里斯还收获了许许多多美味的食物和很多友好的伙伴。它尽情地享受着这份平静、快乐，在地面上收集各种美味的食物。 优秀的绘本大师常常不会满足于简单的主题，总会创作更多富有深意的内容。故事在莫里斯收集的食物中出现了反转，那颗他觉得特别大、特别漂亮的黑莓——竟然是一只狐狸！这正又应证了那一句“外面的世界很美好，外面的世界也很危险。”就在饥饿的狐狸正要一口把莫里斯吞下的时候，只听见一声大吼：狼来了。善良的莫里斯不计前嫌，从容应对狼的咆哮，救了狐狸一命，也因此收获了狐狸的感激和友谊。最后，狐狸和其它的朋友一起帮莫里斯找了很多食物，莫里斯把这些食物带回地下与哥哥们一起分享。故事的后半部分正是高潮迭起，丰富生动的主题以戏剧性的一波三折让人读来酣畅淋漓。 随着孩子年龄的增长，自我意识的建立，孩子们会越来越有自己的主见。他们开始有自己喜欢的颜色，自己喜欢的衣服，自己喜欢看的书籍，自己想决定做某件事的权力，但通常情况下大人们也常常会忽略他们的声音。其实，我们不妨试着让孩子勇敢地去发现自己，培养他们学会捕捉自己想法和感受的能力。勇敢地表现自己，表达自己内心的想法，不必要和别人苟同，就是培养孩子拥有独立的自我意识。每一个走向独立的勇敢做自己的孩子，都是一个莫里斯，也许一个新的天地正在等着他们呢！

《鼹鼠莫里斯》读后感(三)：爱是支持和包容

有时候我们身处在黑暗当中，并不是代表这个世界就是黑暗的，我们低着头看见的只是地下的东西，但是我们抬起头却可以看到地上面的东西，地上面的阳光和鲜花都需要我们抬起头来看的。 最近看了一本绘本《鼹鼠莫里斯》，最开始看这本书的时候，翻开前面几页看到图案简单只是几只小小的鼹鼠，没想到后面却是一个五彩缤纷的世界，人物也多了起来，结局小鼹鼠的作用也呈现了出来，原来是如此的寓意深刻。 这本书的作者是丹.雅卡里洛，他是享有国际声誉的作家，插画师，除了自写自画的作品，还为其他的杰出的作家绘制插画，目前已经出版了50多部童书，而且多部作品获得了美国图书馆协会优秀童书，博洛尼亚国际童书展最佳童书奖，纽约时报年度十佳图画书等荣誉。 这本书主要讲述的就是一只小小的鼹鼠，它的名字叫莫里斯，和哥哥们一起在地下生活，它们很团结，也生活的很幸福，当它们吃光食物的时候，哥哥们决定往更深的地底下面挖，莫里斯却鼓起勇气做了一件哥哥们从来没有做过的事情。在这本书里面我们可以看到富有节奏的语言和风格鲜明的插画给我们讲述了动人的故事，看到最后就会被莫里斯大大的勇气和它的活泼开朗的性格，自信勇敢的行动而感动。 一：勇敢做自己。小鼹鼠莫里斯和哥哥们一起生活，我们看到背景是黑黢黢的，哥哥们戴着黄色的帽子，穿着黄色的靴子，它们一起生活，一起出去挖土，然后一起在一张长长的桌子上面吃饭，一起在一张床上睡觉。而小鼹鼠莫里斯却和哥哥们不一样，它穿着蓝色格纹的西装，戴了一顶蓝色的帽子，还随手带了一把黑色的雨伞，穿着一双小皮鞋，它自己单独睡在一张小床上，自己单独坐在一个小桌子旁，桌子上面摆了一个花瓶，放了一枝花，从这里我们就可以看出来莫里斯和哥哥们虽然都是鼹鼠，但是莫里斯是与众不同的，它有对美的追求和对形象的要求。虽然它们不一样，但是它们还是很有爱的生活在一起。 二：有想法就要去行动。当食物不够了，哥哥们决定朝下面挖，它们越来越深地往下面挖，可是下面总是黑漆漆的，小鼹鼠莫里斯犹豫了，它有了更好的想法，它要朝上面挖，带着这样的勇气，莫里斯立马开始行动了，哇呀，它打着黑黑的雨伞，却看到了一片新的世界，五颜六色的鲜花，叽叽喳喳叫的小鸟，还有香甜的苹果，这些都是它以前没有见到过的，于是它开始收起各种食物，爬虫，蜗牛，毛毛虫，还有黑莓，这个时候还遇见了狐狸，帮助狐狸躲了起来，成为了朋友。莫里斯要离开了，这些朋友们都给莫里斯送来了礼物。 三：互相支持的亲情。莫里斯带着食物回去，见到了哥哥，哥哥们都大吃一惊，它们打开灯光，在黑漆漆的地洞里面看到了彩色的食物，这个黑洞变得不再那么单调，颜色也变得缤纷起来，哥哥们坐在一起吃饭，这时候画面不再是莫里斯一个人孤坐在带花的小圆桌了，它和哥哥们一起坐到了长长的桌子上，桌子上也摆上了大大的一束鲜花，莫里斯放下了它的蓝色的小礼帽，戴上了黄色的帽子，和哥哥们坐在了一起吃饭。 这个故事结束了，但是里面的寓意是非常深刻的，哥哥们虽然习惯了朝下面挖，但是它们却没有阻止莫里斯朝上面挖。莫里斯带回礼物，哥哥们都是大大的鼓励和夸奖。哥哥们说：“干得好，莫里斯。”莫里斯说：“别看我小，但我能做大事情。” 这个故事告诉我们，最后莫里斯是不一样的莫里斯，它和哥哥们融合在了一起，爱是无条件的包容和支持和鼓励。哪怕想法不一样，但是也要给一个机会去行动，只有行动之后才会知道是什么样的结果，而且家人就是要永远在一起，无论是在黑漆漆的地洞下面，还是在五彩缤纷的花园世界上面，鼹鼠们始终是一家人，他们始终会在一起，会互相包容和体贴，会在一起创造美好的生活。

《鼹鼠莫里斯》读后感(四)：与众不同的自己&独一无二的精彩---- 评《鼹鼠莫里斯》

“外面的世界很精彩，自己的天空最灿烂。精彩随时上演，最佳的自己更是等着着不断地展现。”天略童书馆出品的绘本读物《鼹鼠莫里斯》将这样一只独特的小鼹鼠隆重地推上了绘本的舞台，倾力演绎着不一样的鼹鼠故事。

人人都知晓鼹鼠们的习性就是地底打洞生活。然而，《眼熟莫里斯》中介绍的却是一只称得上为有点特立独行的小鼹鼠。绘本故事的开篇就以黑色为背景勾画下了小鼹鼠和它的兄弟们的生活。此时，黑色的背景真切地衬托着鼹鼠们平时生活的环境。那是在一片黑暗笼罩下的地方。编者很是有趣地将其他的鼹鼠哥哥们打造成为了矿工的形象。唯独右下角的画面上则是一只穿着笔挺西服的小鼹鼠。单单就从这般的穿着，我们书外的小读者们早可以捕捉到那样的一丝与众不同之处。事实上，睡觉，就餐，挖土----一系列的场景让我们共同见证着鼹鼠们平时所需要干的活儿。看似一切是那般平淡，但是随后的小鼹鼠们找寻新的食物将整个故事引领上了两个截然不同的画面。鼹鼠哥哥们不断地向地底深处打洞，期盼着找寻到食物。而小鼹鼠弟弟莫里斯则是另辟蹊径地有了它不一样的打算。富有着冒险精神的它走上了与其他鼹鼠们截然不同的寻食物之旅。小鼹鼠弟弟开始了向地面上方打洞，来到了洞外的世界-----一切瞬间变了。黑色的洞底和艳丽的户外，小鼹鼠的勇于尝试指引着它开辟了全新的天地。在这样的鸟语花香，在这样的危机四伏，在这样的充满着挑战的环境之下，小鼹鼠发挥出了无限的潜能。这不仅为它赢得了伙伴，而且它也收获到了与众不同的精彩鼹鼠户外之旅。

总体而言，这个故事的剧情其实并不复杂。但是我们不难发现故事背后却蕴藏着潜在的深意。那就是敢于挑战自我，敢于接受不一样自己的小鼹鼠其实何尝不是我们身边的小读者们值得学习的榜样呢！于现实生活中，我们的孩子同样时时刻刻会遇到各式各样的问题。我们是循规蹈矩，安于现状，还是犹如小鼹鼠般鼓足勇气去成就一个不一样的自己呢？无疑这个故事的答案是显而易见的。那就是我们需要成就这样的自身，才能接受各式各样的挑战，拥有更加不平凡的人生！

让我们一起跟随着《鼹鼠莫里斯》的脚步。成就与众不同的自己，更是常遭那份独一无二的精彩。

《鼹鼠莫里斯》读后感(五)：别看我小，但我能做大事情！

提到鼹鼠这种小动物，人们都会觉得这是一种地下的生物，还因为在地下生长的缘故和“间谍”扯上了关系。 但其实鼹鼠的形象在很多动画片中都有出现，是诸多漫画家亲赖的动物形象。在这本《鼹鼠莫里斯》中小鼹鼠莫里斯用自己的小小身躯证明了自己，也向每一个小朋友讲述了一个关于勇敢，关于突破自我的温暖故事。

鼹鼠有个尖尖的下巴和一双很会挖土的大脚丫，还有长满全身的毛和脚上的锋利指甲，这些都是让它能在地底下自由行动的原因。而在饮食上鼹鼠以蚯蚓、青蛙、蜗牛和小昆虫为食，有时一天甚至会吃上50～60条蚯蚓。不过鼹鼠只要超过10～12小时没有吃东西，就很容易饿死。 所以觅食对于鼹鼠来说尤为重要。而这个故事便是以鼹鼠莫里斯兄弟一家生活觅食为题所展开的。当地下的食物被吃的差不多的时候，莫里斯的大哥决定继续往下挖，除了莫里斯以外其他哥哥都一致同意，但莫里斯却不这么想，他觉得应该转换思维向上挖。

但哥哥们却没有人听从它的建议，尽管他已经尝试更大声的说出自己的想法。但这一次莫里斯在纠结之后做了一个勇敢的决定———向上挖。挖着挖着他就发现了一片新天地，优美的歌声，可爱的小鸡，迷人的花香这些都是在地下所不曾见到的。 在享受过这些美景以后，莫里斯开始收集食物。蜗牛，蠕虫，小鱼都是他收集的范围。令人惊喜的是他还摘了一颗特别漂亮的黑莓但没想到是却是狐狸的鼻子。饥肠辘辘的狐狸正要将鼹鼠莫里斯吃掉但却遇到了狐狸的天敌狼。 善良的莫里斯帮助狐狸逃过了一劫，而狐狸也因此和莫里斯建立了深厚的友谊。狐狸邀请他的朋友们帮助莫里斯一起收集食物，莫里斯也礼貌的同朋友们道谢。

莫里斯带着这些食物回到了地下，让哥哥们大吃一惊。莫里斯受到了哥哥们的夸奖，他也借此表明自己的观点，虽然他小但是却能干大事情。 综合来讲这个绘本的故事很简单，但是却借用鼹鼠莫里斯的形象讲述了一个深厚的道理那就是无论是在学习还是生活中都要勇敢的提出自己不一样的想法，不要人云亦云。作为父母，我们都不希望我们的孩子缺乏想象力，只会说出标准答案内的问题。 所以，作为父母我们应该接受孩子的与众不同，更要在日常的生活中鼓励孩子发表自己的建议，在点滴生活中锻炼孩子的逻辑思维能力。

其次，更应该在孩子拥有不同的想法时勇敢的去尝试，道路都有千百种走法，更何况是学习或者不同的事情呢？只要我们最终能够解决这个问题，有一个结果无论实现的途径是怎样的，都毫无问题。 孩子虽然小，但也有自己的思维。希望每个孩子都能像鼹鼠莫里斯一样勇敢的表达自己的看法！