《空桥上的少年》读后感1000字

《空桥上的少年》是一本由蔡伯鑫著作，台海出版社出版的平装图书，本书定价：49.8，页数：410，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《空桥上的少年》读后感(一)：《空桥上的少年》

《空桥上的少年》是一本纪实小说吧，我读的时候，觉得非常的真实，能感受到作者12分的真诚。故事没有复杂的结构，亮点就是两条时间线，两个主场景，交替进行。一个就是日间病房里的张朋城及其它病人，他们的日常也影响着这位年轻的医生蔡伯鑫；另一个就是印度的旅行，旅程中的蔡伯鑫不断反思着自己，也不断地发现着新希望的曙光，探询着自己内心里的答案。他来到高原这片空气稀薄的边境之地，内心曾经的答案产生了动摇。那是一次“找自己”的旅程，用作家的话说：如果连自己的“出口”都还没找到，他又该如何帮助同样困在人生“迷宫”里的少年呢？ 在日间病房，十七岁的高中生张朋城，慢慢打开了自己的心理困境。从他慢慢的讲述之中，你会发现孩子们单纯稚嫩玻璃一样的内心，是多么需要保护。就像张朋城第一次来住院，他自己的内心觉得挺可笑的，他那时候从来没有认为自己有抑郁症。只是因为妈妈的一些情绪，还有一次小小的意外。老师要求必须带的一个本子，他返回家中，怎么也找不到。又急着赶时间去上学，空气又热燥，还有一个带着严重情绪的母亲……孩子沉受不了就逃避了，他干脆的放下一切直接睡着了。后来他越来越怕进学校，产生了“惧学”心理。反观他的家庭，也是不健全的。一个常年缺席的爸爸，在孩子心里面一点也不重要的爸爸……其实孩子慢慢的讲述，还原了他内心世界里面全部的恐惧。当他初遇爱情，小心一一呵护那个同样忧郁的女孩；当他有一个信任的倾诉对象，他眼里的快乐也越来越多。就算他是日间病房里的学校里的永恒的“班长”，而他的心里面，真的有忧郁症吗？我真的觉得，这个孩子原本是很强大的。因为在渐渐的交谈中，少年渐渐发现，蔡医师的心里似乎也有着某些无从诉说的隐秘恐惧。 每个人都需要被看到。 无论孩子还是父母。 蔡伯鑫说：我并不是个聪明的旅行者，或许只是个好奇的旅人。而寺院里的长者说：人们总是这样说啊，好像我真的是个充满智慧的人？这样的旅行中，蔡伯鑫看到了自己内心的裂纹，也真的慢慢找到了答案。刘同说：万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。 我们并非全部的我们，所以我们还要不断去寻找。何时何地，你都不要忘记，要永远保持好奇。 我望向长者。他的眼神温和而坚定，仿佛看穿所有我试图隐藏的犹豫与恐惧。 很喜欢两个故事交错的排序方式，当你正期待着故事的接续，时光及剎那的呼吸都同时转换到另一个时空中，不禁让人好奇这两个主角间的关联，是同一个人？还是彼此在看对方故事的人？ 这本书完全的道出在人生十字路口上那个彷徨、无措，想往前走，都想要试试看，但未知的未来，却好似成为还站在这里的原因。借着作者的文字中，经验到感官上的飨宴。也从作者的文字里，感受到内在的激昂。每次一打开，让我就像看韩剧般忘记时间流逝。好想跟着主角去旅行。更想知道那个悲伤的少年，他的故事。

《空桥上的少年》读后感(二)：《空桥上的少年》:没有标准答案的人生，停滞和继续都需要勇气！

抑郁，这个被当今世人数次解读的词语，有人深陷其中难以自拔，有人轻而易举的调侃自己抑郁，旁观者更多以“作”来释义。倘若我们努力让他人理解，寻求他们的资助，渐渐会发觉异想天开，正常的普通人也都是在自己立场上解读着俗世，我们又怎能要求他们满怀怜悯之心，去拯救抑郁之人。 青春期的叛逆，倘若让成年人感觉无法控制，那也许只是头疼不已而罢，而如若抑郁寡欢，一定会被更加恶毒的语言伤害到。青春期的孩子，哪有什么叛逆抑郁只说，只是他们的经历与我们成年人不一致，而我们更不愿意站在他们的角度上理解支持他们罢了。伴随着如今青少年问题，我国也已经制定出一系列措施，可是也依旧无法满足所有人，作为一名老师和家长，我真切期望孩子们能够为了自己的人生摈弃所有，一往无前的努力奋斗。 《空桥上的少年》一书是一名儿童青少年精神治疗医生蔡伯鑫在一家儿童精神医院工作一年的经历以及自己的心病，最终他的病人青春期小朋友张朋城和他自己都走出了奔溃的内心世界，让我们感受到人生的出口在何处。 看完《空桥上的少年》我很是欣慰，张朋城和其他儿童精神科的病友们以及蔡医生他自己都能够走出泥潭，迎接美好的明天。可现实生活中，有太多的儿童青少年以及女性都无法找到伯乐倾听者，最终让自己陷入绝境，倘若有人愿意拉一把，或许大部分人都愿意走出黑暗的。蔡医生并没有像大多数长辈医生一样颐指气使的指引张朋城，而是善于倾听，最终得知张内心的痛苦，既而慢慢化解张朋城的雾霾。 普通人生活中，无法完美的做到心理医生的职责，当然我们也深知并非所有的心理医生都善于运用倾听，但当抑郁生病时，倾听是首当其冲的。儿童青少年以及女性，本身就很容易过度在乎细节，往往因为细节问题而踟蹰不已，可是加重他们问题的往往是亲人朋友们不愿意倾听，甚至用更加片面的语言伤害内心脆弱之人。 张朋城，是青少年精神科的常住户，并被称为永恒的“班长”他所有的言行举止实际上就是在挑战，挑战一切他觉得不正确的事件，反而被愚昧的大人判断为精神病，只有蔡医生深入内心的去了解他，体贴他，最终将他引出执迷不悟的境界。 大多数心理医生选择这个职业，有一大部分原因是因为自身原因，拯救了自己后想要拯救他人，蔡医生也不例外。在我短暂的将近30年的人生中，我遇到了青春期的抑郁，也两次遇到了产后抑郁，如今仿佛看透世俗人情的我，心态已经趋于平静，也不太会主动的用他人的错误来惩罚自己。 处于这种痛苦之中的人，首当其冲的不是需要他人告知我应该怎样做，用他们的生活经历来解读我们的痛苦，而应该倾听第一，站在我们的角度立场上理解我们，既而寻求解决方法。儿童，青少年，女性，这些人群中最容易受到心灵伤害的人，但愿所有人都能够遇到像蔡伯鑫和毕淑敏这样的心理医生，带他们走出泥潭。 《悲伤逆流成河》中有句很经典的话，我至今记忆犹新，“你生活在光亮里，你就觉得全世界都是光亮的”自然就理解不了处于黑暗中的人，有多么渴望接触光明，又多么的无能为力。青少年们是祖国的花朵，女性是孕育祖国花朵之人，我们应该呵护他们脆弱的心灵，先倾听理解，再寻找解决方法！

《空桥上的少年》读后感(三)：一位青春期少年的故事，一位知名心理医生的救赎之路

每个成年人都有过青春期，都体验过青春叛逆期，他们思想跳跃，不安分，情绪不稳定，容易冲动，有时候还很焦虑，对于向前的路很彷徨，很迷茫，有时候甚至感到过恐惧。对于青春期的问题少年该怎么办，是值得我们深思的问题。也有很多书讲到关于青春期叛逆的事，也会讲到一些解决办法，但是非常学术化的东西难以给人留下深刻的印象，读者相对来说对精彩的故事更敏感，有些好故事是能够被人记住一辈子的，甚至对读者的一生都会有影响。我们这本书《空桥上的少年》就是把枯燥的心理学编织在故事中来讲述的。 作者是儿童青少年精神科医师。非常善于讲生命故事，他非常喜欢自己讲述的故事能被尽量多的人去聆听，他热爱生活，喜欢自助旅游，对生活有自己的一套讲解，对儿童心理学颇有研究，这本书就是他多年经验的总结，也是献给读者们的一个大礼，特别是献给每一位在恐惧中徘徊前行的少年。 说实话，青春迷茫期我是曾经经历过的，可能会少数人一直很乐观，从来没有迷茫过，但是我却没有绕过，该经历的都经历了，但是我却勇敢走出来了，并且没有给我带来太多创伤。初中的时候很快乐，没有太多忧虑，并且以非常高的分数进入了重点高中，高一的时候也很好，记得到了高二第一学期开始了心理焦虑，觉得干什么都没劲，学习没有动力，和同学们的关系也很糟糕，老觉得自己很卑微，老疑神疑鬼的，对自己的未来也很迷茫，甚至有些恐惧，好像有那么三四个月都是这种状态，后来自己意识到这样是非常错误的，就试图改变这种困境，不去想任何不开心的事，把心放宽，多和同学们真诚焦虑，慢慢走出了这种困扰。通过看书，看励志故事，和积极向上的同学的谈心，让自己释然了，人这一辈子，只有自己放下了，不装太多没用的，就能轻装上阵，就能有更多快乐。不要用框架把自己锁死了，人生有很多种选择，只要自己觉得舒服，那就是最好的选择。 这本书虽为小说，但却来自作者的真实案例，作者蔡伯鑫本来就是一位心理医生，所以说书中的故事因为真实，才打动了广大读者的心，书中医生的名字甚至都用了作者自己的名字。 书中讲述了两个人的故事，书中的两个人来自于不同的两个地方。 其中一个是一位十七岁的高中生，他还是一位病人，心理疾病，他的病例上写着“惧学”。就是害怕学习，害怕考不好，害怕学不会，慢慢演变成害怕学习，逃避学习，但是作为学生，又不能不去学习，他害怕自己考不好的时候父母的那种复杂的神情。他每天都在某家医院的青少年日间病房走来走去，往返数趟，这个和学校有点像的地方。医院每天都有新的病人进来，康复的病人出院，可是他却是雷打不动，他是这里的“班长”，他逐渐习惯了这里的生活，他自己也不知道自己还要不要回到学校，什么时候才能摆脱厌学的问题。 另外一位就是新来的医生蔡伯鑫，也是给少年带来希望的医生。和蔡医生交往的过程中，少年发现蔡医生也曾经有着无从诉说的隐秘恐惧。蔡医生来医院报道前他去了一个遥远的旅程，一个与他的生活环境完全不同的地方，那就是印度，一个空气稀薄的边境之地。他在旅程过程中不断反思自己，那些曾经很明确的答案，变得不确定起来，让他产生了动摇。这也是寻找自己的旅程。他是个心理医生，他要为他的病人找到答案，可是他自己的出口都还没有找到，如何为困在困境中的少年找到出口呢？巧妙的是他的一些故事影响着他的病人和那位少年，少年的日常行为也影响着这位年轻的医生。 少年为什么会厌学，通过不断谈心，蔡医生终于找到了苗头，和少年的家庭有分不开的关系，母亲脾气暴躁，父亲更是对他少有关爱，对他的管理手段就是打骂，坚信棍棒下出孝子，棍棒下才能学习好，所以他的学习和家庭的那些情绪挂钩，逐渐变得厌学，惧学。蔡医生在治愈着病人，病人的故事，少年的境遇和治愈少年的过程中也影响着蔡医生自己的问题。人生本来就没有标准答案，停滞和继续都需要勇气，但是我们必须这样的勇气才能坚强走下去。 但愿这本书能给更多的人带来启迪，更迷茫的人带来希望，让更多人用于改变自己，走出自己曾经的阴影，积极寻找人生的意义，活出自己的风采。

《空桥上的少年》读后感(四)：《空桥上是少年》：最伟大的勇气就是快乐的勇气

所有的伤害都终将被治愈，所有的疾病也都终将会痊愈，我们需要的仅仅是遇到生命中的那最为重要的一个人，他会将阳光洒入一个人的心灵，他会将美好注入一个人的生命。治愈和被治愈也将同步进行，当我们的爱给到别人，我们就是他们生命中最重要的那个人，但我们也将得到更多的爱。我们给予别人疗愈的时候，自己的内心也将得到了完美的疗愈。 青年作家蔡伯鑫曾是儿童青少年精神科医师，热爱旅行、热爱写作，他希望一切生命的故事能够被聆听，他也希望他的文字可以带给更多人以感悟和希望。它的文字，以旅行和现实交叉推进，在带我们走入大自然的时候，也同时走入一个人的内心世界。大自然有着疗愈的功能，人的内心同样也有着疗愈的功能，蔡伯鑫用他温情的文字，给我们的生命带来了光，带来了希望，也带来了温情，带来了美好。 他的小说《空桥上的少年》同样是他在当精神科医师一年的经历和和他在这之前一次旅行故事。

一个故事的地点发生在“日间病房”，这是有一群精神上有这各种疾病的孩子组成的半教育半治疗的机构，孩子们在这里可以受到一定的教育，也可以得到有效的治疗。这里也有很多孩子真正康复出院，但当蔡医师来到这个日间病房的时候，17岁的高中生张朋城已经在这里住了近四年，成了名副其实这里的班长，而之前一直照顾他的杨医师的离开，也让他的心理再次蒙上阴影。蔡医师将担负起照顾并治疗张朋城的重任。他能完成这一项看似不可能的任务吗？能让四年的班长真正走出日间病房，走出医院，进入社会而不是进入成人病房吗？

本书故事的另一部分是蔡医师的一次旅行。这样一次印度的高海拔旅行，这样的一次单独的说走就走的旅行，也让他走进了自己的内心世界，寻找人生的出口。路上的人、路上的风景、路上的思想，都是一种完美的契合。特别是佛教徒的那种虔诚，那种日复一日追求者自己内心世界的纯净，也许就是我们探索这个世界的出口，也许就是净化我们内心世界最佳的办法。而作为精神科医师，内心所承担的负面能量极为沉重，这种净化也将派遣他们的负向能量，完成自我人生的升华。 而在这个故事中，最让我感动的就是那个曼陀罗。 ”等下一个月，我们会开始制作下一个曼陀罗，一样用上七天的时间。 ……然后呢？ 制作完毕一样展示四天，并在第五天洒入河水。 然后？ 在下一个月继续制作，直到夏季结束。” 这种曼陀罗的制作过程不就是我们的人生吗？不就是我们的生活方式吗？我们的人生不也就像曼陀罗一样无限循环吗？但这样的循环有没有意义的吗？僧人们的修行又有什么意义呢？也许这才是直抵内心的一种最佳的修行方式。日复一日、年复一年的重复本就是我们生活的常态，我们要接受这种常态，要把我们生活的常态作为修行去认真对待，去认真生活。

《空桥上的少年》是一本疗愈小说，书中的每一个主人公都得到了积极的关注，得到了有效的治疗。无论是蔡医生本人，还是在日间病房的那些患者们，他们都会有着美好的未来，而阅读这本书的我们不也一样吗？我们也要积极去寻找人生的意义，去完成人生赋予我们的使命。 没有标准答案的人生，停滞和继续都需要勇气，但请记住：人生最伟大的勇气就是快乐的勇气。

《空桥上的少年》读后感(五)：《空桥上的少年》：人生的答案其实并不复杂，就是现在啊

以前听人说，心理咨询师这个职业不好做，每天吸收很多负能量，然后咨询师自己的内心也难免会有阴影。

读《空桥上的少年》，我发现两个问题。一个是日间病房（其实就是精神病院）里的医生，应该比心理咨询师吸收了更多的负能量；二是心理医生其实挺好当的，掌握好“我听你说”的本领就可以了，他们只需要坐在对面静静地听，扮演好一个树洞的角色就好。

事实真的是这样吗？没有那么简单，我知道。我还不至于肤浅到只认识事物的表面，只被表象蒙蔽，而看不清事物的本质。

但愿每个孩子的眼里，都闪着明媚的光，都美好如一幅画。这是我读《空桥上的少年》时一直在内心祈祷的。而现实中，很多可爱的孩子，他们承受着不同程度的压力和伤害，导致产生了心理疾病甚至严重的心魔。也许大家不相信，其实这类医院里，真的有着很多的病人。

其实《空桥上的少年》是一本纪实小说吧，我读的时候，觉得非常的真实，能感受到作者12分的真诚。故事没有复杂的结构，亮点就是两条时间线，两个主场景，交替进行。一个就是日间病房里的张朋城及其它病人，他们的日常也影响着这位年轻的医生蔡伯鑫；另一个就是印度的旅行，旅程中的蔡伯鑫不断反思着自己，也不断地发现着新希望的曙光，探询着自己内心里的答案。他来到高原这片空气稀薄的边境之地，内心曾经的答案产生了动摇。那是一次“找自己”的旅程，用作家的话说：如果连自己的“出口”都还没找到，他又该如何帮助同样困在人生“迷宫”里的少年呢？

在日间病房，十七岁的高中生张朋城，慢慢打开了自己的心理困境。从他慢慢的讲述之中，你会发现孩子们单纯稚嫩玻璃一样的内心，是多么需要保护。就像张朋城第一次来住院，他自己的内心觉得挺可笑的，他那时候从来没有认为自己有抑郁症。只是因为妈妈的一些情绪，还有一次小小的意外。老师要求必须带的一个本子，他返回家中，怎么也找不到。又急着赶时间去上学，空气又热躁，还有一个带着严重情绪的母亲……孩子沉受不了就逃避了，他干脆的放下一切直接睡着了。后来他越来越怕进学校，产生了“惧学”心理。反观他的家庭，也是不健全的。一个常年缺席的爸爸，在孩子心里面一点也不重要的爸爸……其实孩子慢慢的讲述，还原了他内心世界里面全部的恐惧。当他初遇爱情，小心一一呵护那个同样忧郁的女孩；当他有一个信任的倾诉对象，他眼里的快乐也越来越多。就算他是日间病房里的学校里的永恒的“班长”，而他的心里面，真的有忧郁症吗？我真的觉得，这个孩子原本是很强大的。因为在渐渐的交谈中，少年渐渐发现，蔡医师的心里似乎也有着某些无从诉说的隐秘恐惧。

每个人都需要被看到。 无论孩子还是父母。

蔡伯鑫说：我并不是个聪明的旅行者，或许只是个好奇的旅人。而寺院里的长者说：人们总是这样说啊，好像我真的是个充满智慧的人？这样的旅行中，蔡伯鑫看到了自己内心的裂纹，也真的慢慢找到了答案。刘同说：万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。

我们并非全部的我们，所以我们还要不断去寻找。何时何地，你都不要忘记，要永远保持好奇。

我望向长者。他的眼神温和而坚定，仿佛看穿所有我试图隐藏的犹豫与恐惧。

人生的答案其实并不复杂，就是现在啊。