《《给孩子受用一生的口才课·能演讲，提升号召力》》读后感摘抄

《《给孩子受用一生的口才课·能演讲，提升号召力》》是一本由演讲与口才杂志社 主编著作，百花洲文艺出版社出版的平装图书，本书定价：38元，页数：2020-10-1，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《《给孩子受用一生的口才课·能演讲，提升号召力》》读后感(一)：提升身价的法宝——能说会写

最近我看到一份报表，上面显示2021年马化腾身价4800亿人民币， 马云身价3600亿人民币。这不菲的身价令人咋舌。你的身价多少呢？你想不想提升自己的身价呢？股神巴菲特说：“有个简单的方法，能让你的身价至少比现在增值50%，那就是改进沟通能力，包括书写以及说话能力。”由此可见，能写会说是提升身价的一个最简单的法宝。 确实，能写会说是对未来人才的基本要求。在国外，几乎每一个中小学生都被要求具有当众演讲的能力。《给孩子受用一生的口才课》一书从表达、交际、辩论、演讲、情商、逻辑等多个维度，培养孩子的好口才。 这套书有国内口才类专业杂志《演讲与口才》主编。演讲与口才杂志社创办于1983年。多年来，凭借其出众的办刊质量，得到社会各界的一致认可。在全国同类期刊领域处于领先地位。该杂志的目的就在于研究和提高人们演讲、辩论、交谈的能力，曾多次荣获国家级期刊奖项。 这套书共五册，分别为“会沟通，塑造高情商”、“能演讲，提升号召力”、“善辩论，加强逻辑性”、“有素材，写出好作文”、“懂交际，迎来好人缘”。这套丛书从多个方面引导孩子会沟通，懂交际，能演讲，善辩论，会作文，从而达到能写会说。 说话人人都会，但说话的水平各有不同。如何说才能说到别人心坎里呢？如何说才能展现自己独特的魅力呢？《给孩子受用一生的口才课》为不善沟通的人指明了方向。 一、真善美，动人心。 真，是从心出发，说话时态度真诚，语言真切，就会如春风拂面，暖阳照身般让人感到舒适而温暖。 善，是做人的一种积极和有意义的行为。它可以为我们创造一个宽松、和谐的交际环境。 美，既是自身的美德，又是发自内心的，给予别人赞美。这有助于加深双方的感情，从而使沟通顺利进行。 《给孩子受用一生的口才课》一书中讲述了许多小故事：有真诚待人，以德报怨的颜真卿用真挚话语感动徐浩，从而二人成为刎颈之交的故事；有知名演员孙俪在拍《那年花开月正圆》时因为武打动作不小心踢到一个武行老师，而向武行老师赔不是之礼的故事。孙俪赔礼的所言所行让整个剧组的人员打心底里尊敬她。这些故事加上主编的总结话语我们切切实实地感受到真善美，动人心。真善美不仅是一种胸襟，更是人与人之间沟通的橄榄枝，它让人与人之间变得和谐友好。 用真情、真心、真理之话语叩开他人心扉，用善良、宽容、谦逊之美德，震撼他人的心灵。长而久之，定会受到他人的欢迎与敬重。 二、巧用法，展风采。 说话真情实意能打动人心，而采用一些幽默风趣的语言，运用恰当的修辞，使用一些表达技巧更能拉进人与人的距离，还可以展现出自己的风采。 《给孩子受用一生的口才课》一书中向大家介绍了许多沟通的妙招，演讲的技巧和辩论的方法。在《给孩子受用一生的口才课——善变，论加强逻辑性》这本书中，通过对精彩辩论案例的分享和点评，帮助孩子掌握辩论的技巧，训练孩子的思维，加强他们表达的逻辑性。在《给孩子受用一生的口才课——能演讲，提升号召力》这本书中从探讨演讲技巧入手，结合经典演讲案例，对演讲中的常见问题进行电波，让孩子学会通过演讲有效的提升自己的号召力。在《给孩子受用一生的口才课——会沟通，塑造高情商》这本书中以贴近孩子生活的精彩案例，引导孩子良性沟通，让孩子成为高情商的沟通小能手。此外，这套书还从日常交际中经常遇到的问题入手，帮助孩子学会与人相处，有效社交，为孩子迎来好人缘。 当孩子有了一定的积累，并解决了日常表达和写作过程中素材不足的问题时，孩子们就不惧表达，胸有丘壑，舌灿莲花。 林肯说：“口才是社交的需要，是事业的需要，一个不会说话的人，无疑是一个失败者。”而一个从小就能说会写人，长大后他的能力也是毋庸置疑的。他的身价也就会在无形中得到了提升。

《《给孩子受用一生的口才课·能演讲，提升号召力》》读后感(二)：《给孩子受用一生的口才课》：可以让孩子口吐莲花和妙笔生花的好书

2018年时，清华大学正式将“写作与沟通”纳入必修课，覆盖全校本科生。

从这件事可以看出，培养孩子沟通能力、交际能力以及写作能力的重要性。 《演讲与口才》杂志社曾说，能说会写，是对未来人才的基本要求。

《演讲与口才》作为演讲类的优秀期刊，一直致力于提高中学生的口头表达水平及交际能力，为了进一步提高孩子的沟通和交际能力，杂志社编辑了《给孩子受用一生的口才课》。这套书籍共五本，从不同角度阐述了如何有效提升孩子的口才。

这套书籍包括：《会沟通，培养高情商》《懂交际，迎来好人缘》《能演讲，提升号召力》

《善辩论，加强逻辑性》《有素材，写出好作文》。

每一本都非常实用，无论是沟通、交际，还是演讲、辩论，都是提升孩子们语言表达能力的关键。而《有素材，写出好作文》重在帮助孩子们 学习如何寻找素材、以及为孩子们提供优秀的、丰富的素材。这本书不仅对孩子们口语表达，而且对孩子们的书面表达起到了至关重要的作用。

《懂交际，赢来好人缘》共分为五个章节，分别从“以礼待人”“以诚待人”“以宽待人”“以善待人”“以谦待人”五个方面，向我们详细解读了“礼仪、诚实、宽容、善意、谦虚”在交际生活中的重要性，本书运用大量生动形象的事例来说理，避免了枯燥说教，更让人称道的是书中有很多漫画，增加了本书的趣味性，非常适合孩子们阅读。

《会沟通，培养高情商》这本书旨在帮助孩子们学习如何主动、积极地沟通。林肯曾经说过，一个不会说和的人，无疑是一个失败者。

那么如何引导孩子大胆地开口讲话，如何将话讲清楚明白、到位，这本书将会给我们很多技巧和答案。

同时，沟通时，要学会赞美，懂得如何化解尴尬，总之，如果你的孩子还不会与人沟通，或有沟通障碍，那么这本书无疑是最佳选择。

《能演讲，提升号召力》将告诉你如何开场和切题，如何在演讲中巧妙运用素材，如何运用技巧提升演讲的魅力，如何使演讲更具有感染力。

《善辩论，加强逻辑性》这本书通过具体的案例和生动形象的漫画，让孩子们了解辩论的逻辑思维和技巧，比如文章开篇该如何立论；中间该如何层层推进展开论点，怎样用论据去支撑论点；可以用哪些方法反驳对方的观点；结尾如何画龙点睛，收束全文。这看起来是一篇辩论稿，其实是教会孩子们如何写议论文。

而《有素材，写出好作文》是我最喜欢的一本，因为素材不仅是演讲，而且是写作文的必备要素。巧妇难为无米之炊，没有素材，便没有好的作文。

而本书侧重于帮助孩子们 学习如何寻找素材、以及为孩子们提供优秀的、丰富的素材，无论是表达，还是口语，无论是演讲辩论，还是写文章，孩子们最缺少的便是经典而实用的素材。

还在为素材而苦恼的孩子一定要阅读此书，相信它会给你带来惊喜。

拿到这套书时，孩子非常喜欢，无论是封面，还是内容，还是插图，都非常令人满意。

这套书系统性很强，涉及的角度很广，事例多而有趣，在轻松愉悦中，不仅习得了知识，还可以陶冶情操，可谓一举两得。

书中的故事非常精彩，让人过目不忘，讲故事的方式是最受孩子欢迎的，希望大家不要错过这套经典。

《《给孩子受用一生的口才课·能演讲，提升号召力》》读后感(三)：如何让孩子告别当众表达恐惧症？

你的孩子有当众表达恐惧症吗？现在小学特别重视孩子的演讲能力，每天都会进行课前2分钟的精彩展示环节，别人的孩子在台上夸夸其谈，尽情展示自己，但你的孩子却紧张的一句话都说不出来。

一上台就紧张的问题不仅存在于孩子身上，也是大部分成年人存在的普遍问题。曾有人做过一项调查：你最害怕的事情是什么？结果排名第二的是死亡，排名第一的居然是演讲。其实演讲恐惧是一种心理反应，如果不克服它，带给孩子的恐怕是一辈子难以跨越的鸿沟。正如温斯顿.丘吉尔所言：”你能面对多少人，未来就有多大的成就。“《给孩子受用一生的口才课》这本书就从演讲技巧入手，让孩子变成一个懂交际，能演讲、善辨论的高手。

《给孩子受用一生的口才课》

1.兴趣点燃自信 很多孩子在演讲过程中一上台就紧张，一紧张，手就不知道该往那儿放？接下来就会出现一系列的连锁反应：脸红、出汗、心跳加快、手脚冰冷等，然后接下来的演讲大脑一片空白，无法继续下去，这都是没有自信心的表现。

那么应该如何让孩子控制自己的紧张情绪，建立自信心呢？首先肯定是建立他对演讲的兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣也可以点燃自信。

另外书中提到演讲要锻炼一个好的姿态，通过正确的肢体动作告诉听众“我准备好了“；通过微笑的表情跟大家建立一个有亲和力的好印象。

当孩子用正确得体的姿态和肢体语言掌控全场的时候，自信心也会油然而生，自然就不会那么紧张了。

2.锻炼临场发挥能力 演讲之所以让人恐惧，就是存在很多的意外和不确定性。这就需要考验演讲者的临场发挥能力。

曾经有个演讲者刚要上台发表一段开场白，结果不小心绊了一跤，摔倒了。现场一阵尴尬。但他不紧不慢的站起来，拍拍屁股说：今天大家实在是太热情了，一上台就被大家的热情倾倒了。“瞬间缓解了尴尬。

书中提到：很多优秀的开场白并不是事先准备的，而是就地取材，临场发挥的，所以巧妙利用当下，随机应变，让自己尽量幽默，总是能意外收获更多的掌声。

3.解放天性 我们都知道，无论是在演讲还是表演课程中，都有一门课程叫做：”解放天性“。为什么要解放天性呢？从小到大，父母给予的教育，家庭环境因素等都在不同程度的影响和改变着孩子，这样会使得孩子的天性受到了外界的压力，从而被禁锢。

如果不解放天性，孩子只会按照大人的思路发展。书中提到：好的教育应该让孩子释放自己的天性、探索心中的好奇、绘出眼中的多彩，还原童年的意义；雪花和花瓣，早春和微风，细沙和风暴，每个孩子的感受都是独特的。教育的主要目的，其实是引燃孩子持续一生的学习热情。

尼克松曾经说：“如果让我重进大学，我会首先修好两门课，演讲和说服。”尤其这个时代，不夸张地说，拥有公众演讲能力，在最短的时间内影响到更多的人。好的演讲能力，真的能改变孩子的一生。

《《给孩子受用一生的口才课·能演讲，提升号召力》》读后感(四)：演讲缺乏感染力？3个小技巧助你激发听众共鸣

埃隆.马斯克即将要进行第三次火箭发射时，公司的资产已经基本上全部耗光，如果他们第三次发射失败，公司将不得不关门歇业。可惜的是，他的第三次火箭发射还是失败了。一时间，公司里面所有人的心情都很沉重。

这时候，马斯克站起来，在350多名员工面前做了一次演讲：“我们心里一直都明白，自己所从事的工作必将困难重重，但无论如何，我们已经有了一定的进展。而这样的进展是很少有别的国家能够做到的，更别说其他公司了。......就我而言，我不会放弃，永远都不会。”

马斯克的短短几分钟的发言，让公司里面所有人的情绪由绝望、沮丧转为十足的信心与决心。他的员工回忆说：“那是我见过最深刻的一次领导力的展现，我相信大多数人都会鼓足勇气随他进入地狱之门。”

这就是演讲的力量，会演讲的人，更有号召力、领导力。同样，会演讲的人在社会上也能争取到更多的机会。

很少有人天生就会演讲，会演讲的人，更多的是靠后天不断地学习与锻炼，慢慢练就出敢于公开演讲的勇气和技巧。

我们今天就来看一下，要让演讲更具有感染力，可以有哪些技巧？

北京小伙张昕宇参加《我是演说家》节目时，在“中国人不是不行而是不想”的演讲中，讲述了自驾帆船从上海出发到达南极长城站的故事。

“用了差不多8个月的时间，我们一路从中国出发，过了北半球的西风带，过了北太平洋的风暴带，终于到这了长城湾。我们的目的地——长城站就坐落在长城湾里。之前从未有过大型船舶通过长城湾，我们随时有可能触礁。当时我拿着无线电不停地喊：‘长城站，长城站，这里是北京号，可以收到吗？’就这样持续了四个小时。

当时从电台里传回了这样的回应：‘北京号，北京号，这里是长城站，能听到吗？’这是远离祖国大陆两万千米之外的南极，这是我们一路艰辛在海上漂泊了八个月之后，第一次听到的中文回复！那个瞬间船里安静了，所有 人都流泪了，当时的心情我难以表达。”

张昕宇在演讲时，就是以真情形成动情点，吐露自己的爱国情深。尤其是听众听到“远离祖国两万八千米之外的南极，这是我们艰辛在海上漂泊了八个月之后，第一次听到的中文回复”时，没有人不为之动容。

演讲时讲太多枯燥无味的话，讲得再多也不起作用。相反，吐露真情的话，一句也能打动人心。因此演讲中最好的套路，就是：吐露真情。

杨建东在《老字号的精髓》这篇演讲中，是这样讲述老北京西来顺饭庄的：

“老北京的西来顺饭庄，当年主要经营清真菜肴，属于高档饭店之流。可他们家的炒麻豆腐最出名，每有客人点菜，问及堂头或跑堂的，你们家什么菜最拿手，他们会马上推荐这个便宜到家的炒麻豆腐，你点的菜差不多时，他绝对会提醒您：您的菜差差不多了，您先用着，不够再加好不好？

哪像现在的饭店，由着你消费，才没有一点慈悲之心呢！这样的买卖、生意怎么可能不延续上百年。”

杨建东在演讲中，就从一句温情的提醒为切入点，延伸出对中华传统老字号的感悟，从小事中提取出深刻的道理。

有一句话叫做：“寻常中显本质，微尘中见大千”。在演讲中藏事于理，让听众从小事中悟出大道理，也是演讲的一个小技巧。

有一个同学，在讲述自己大学毕业跟室友分别时的情景，是这样讲的：

“大学毕业前的那个晚上，室友6个人在宿舍里喝了20多瓶啤酒，说了很多话，从吐槽身边的同学到暗恋过哪一个同学，从校园周边最好的小吃到最难吃却依旧人满为患的饭店，怎么聊都聊不完。快要天亮了，还是决定去睡。

第二天起床 ，就跟约好了似的，我们谁也没叫谁，谁先起来谁就先静静地离开。我闭着眼睛听着他们五个人全部走了，默默起床，最后一次打扫了宿舍，收拾好行李下楼，交钥匙给阿姨的时候，眼泪再也控制不住了。”

这一段离别的场景会给人留下深刻的印象，就是演讲者在细节上的描述，早上起床后5个人分别默默离开，没有紧紧的拥抱，没有细细的叮咛，只有无声的别离，让听众深深体会到同学之间不忍离别的深厚感情。

高尔基中：“细节是隐藏在文字中的魔术。”

在准备演讲的时候多打磨细节，用细节牵引听众的情感线，从而让听众产生情感共鸣，也是一个很好地增加演讲感染力的小技巧。

上面的3个增加演讲感染力的技巧，来自《给孩子受用一生的口才课·能演讲，提升号召力》这本书。这本书是《演讲与口才》杂志社主编的一本书，旨在培养孩子的演讲能力，从而提升孩子的竞争力。

丘吉尔说过：“你能面对多少人，未来就有多大的成就。”

培养孩子的演讲能力不仅可以增加孩子的学识，还能帮助孩子在成长过程中不断完善自己。

《给孩子受用一生的口才课·能演讲，提升号召力》这本书中包含了演讲如何开场，如何切题，如何使用素材？如何运用技巧？以及如何让演讲更有感觉力。

如果你也想让孩子学会演讲，通过演讲提升自己的号召力，为未来争取更多的机会，那你一定不能错过这本书。

《《给孩子受用一生的口才课·能演讲，提升号召力》》读后感(五)：这项能力，一定从小就要培养

心理学家彭凯平曾说：“未来需要什么样的人才？起码要有两个特别重要的技能，一是复杂思维，二是沟通能力。”

很多孩子都吃过“不会说话”的亏。那些会说话，会表达的孩子，总会赢得更多朋友的欢迎。在升学、面试的时候，一些孩子的能力很强，但是不知道如何表达，因此错失良机。

如何去提升孩子的沟通能力，如何培养孩子的表达能力？父母不知道如何引导，孩子们不知方向。

《给孩子受用一生口才课》是演讲与口才杂志社主编的一套丛书，一套书共5册，分别从沟通、交际、逻辑、号召力、写作能力来分别剖析如何来培养孩子。

演讲与口才杂志社创办于1983年，旨在研究和提高人们演讲、辩论、交际等能力，曾多次荣获国家级期刊奖项。

一． 诚心、耐心、善心是孩子成长的基石

话由心出，好话出于好心。

一个人只会说漂亮话，做不出漂亮事，那只是油腔滑调罢了。说的人不用心，听的人也觉得烦。

用心说话，才能交到真朋友。说话是一门艺术，内心是艺术的根基。

善大，莫过于诚，真诚的人充满阳光，让人感觉温暖。

书中有这样一个事例，汉森是一名出版商，前来洽谈的作家都在夸耀自己的鸿篇巨制。突然，一名年轻人进来，很明了地说：“已经有六家出版商拒绝了我，我到这里碰碰运气。我相信我还是有才华的。“

汉森听了他的话，觉得这个人至少是真诚的，看了他的作品，的确是有才华的。这个年轻人就是法国著名作家左拉。他俩也成了一生的朋友。

翻译家傅雷先生说：“一个人只要真诚，总能打动他人，即使人家一时不了解，日后仍会了解的。“

一个真诚的人，总会让人想靠近，每个人都会有优点也会有缺点，一个人能够坦诚面对自己的缺点，也会更加懂得宽容对待他人。

一个人没有诚心、耐心、善心，拥有再多的说话技巧也不会交到真朋友。

一个人有了正义的内心，拥有了坚强的基石，那就要找机会让自己闪出光了。

二． 酒香也怕巷子深，做的好，说不出，难让自己闪出光。

生于这个社会，与人沟通是必须的而且很重要。卡耐基说：“一个人的成功，百分之八十五取决于沟通。“敢说者必将赢得更多的机会，为自己的成功加码。

很多人觉得自己不会说话，越不说，越不敢说，久而久之失去了表达的自信。

敢于表达自己是第一步。

徐悲鸿在法国留学时，见到了法国著名的画家达仰•布佛莱。徐悲鸿勇敢的来到其面前并说：“先生，我是来自东方的穷学生，您是大画家，但艺术不分国界。我十分仰慕您的才华，所以很想成为您的学生。“

就自此画家将画室让给了徐悲鸿，还对他精心指导。

如果徐悲鸿不敢上前说话，这位画家怎会主动去帮助他？

在面对这样的大师，我们很多人都会羞于去与之沟通。不敢说，阻碍了我们大多数人。也让我们错过了很多好机会。

很多人不敢表达，因为自己不知如何去表达。所以我们要找一找沟通的技巧。

三． 路要踏实地走，但技巧也不能少，善用幽默提升表达力、逻辑力。

幽默是沟通的一剂良方，也是一个人亲和力的体现。

著名小说家莫泊桑，在一场晚宴上，一位女士对他说：“我觉得你的小说写得也不怎么样嘛，还没有你得胡子修饰得好看。“

莫泊桑笑着说：“我修饰胡子，就是为了能给那些不欣赏我文学的人留个好印象。看来效果不错。“

莫泊桑用幽默化解了尴尬，不让对方难堪，也不让自己尴尬。

幽默是与人沟通的一个小技巧，却有神奇的反应。平时积累一些幽默的技巧，试着用到生活中。

在辩论场上，幽默反驳也是一个不错的技巧。这样不仅可以谐趣横生，活跃气氛，而且可以达到立竿见影的反驳效果。

之前一档综艺节目《奇葩说》中，各位辩手总会用很多的段子来例证自己的观点，可以将台下的观众逗得哈哈大笑，与此同时，自己的论点也得到了大家充分的认可。

孩子的表达力不是一天造就的，需要在孩子小的时候，家长就要用心帮助孩子了。

首先要让爱从孩子内心绽放，然后在表达和沟通中融入技巧。

但在这之中还有一个重要的环节，那就是素材的积累，如建房子，框架搭好了，素材就是用来打造外立面。

技巧再多，腹中无物，必然也不行。《给孩子受用一生的口才课》这套书中，有一本素材资料，书中写了国内外的名人事例，以及一些故事。可以用于交际表达的、演讲、辩论。

本套书用了大量的实例解释，轻松易理解。家长可以和孩子一起阅读，父母可以知道如何去引导孩子，孩子亦可以知道如何去提升自己。