《阅读力》读后感100字

《阅读力》是一本由聂震宁著作，生活·读书·新知三联书店出版的平装图书，本书定价：39.00元，页数：291，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《阅读力》读后感(一)：共读：《阅读力》：掌控人生的必备技能之一

一句话：阅读力，是掌控人生的必备技能之一。

我并不是特别推荐这本书，这本书主要着重的笔墨在于描写为什么阅读（大部分讲了古代和近现代的一些人物的事迹、一些名人、学者等人的一些言语）。相比《如何阅读一本书》中的阅读方法，我还是更推荐《如何阅读一本书》。

不过这本书详细描写了一些地方读书会的活动，如深圳等地，这一点倒是不错，主要是开拓了眼界。

《阅读力》读后感(二)：提纲式介绍

准确来说，个人觉得这本书可以定义为对阅读力的一个介绍。我是通过京东共读了解这本书的，因此都是经过编排后的内容。包含了阅读的历史，阅读时代的特征，应该怎样读，读书有哪些好处，怎样选书（读完后，印象中就大概这几类）。但是每一类的内容都是抽象观念、提纲似的介绍和一些标准。如若作为一本激励、鼓舞、劝说多读书、读好书的倡导书还是很好的。对于具体阅读的方法，有小部分提及，没有太多太具体的技巧。也许是同我最开始的期许不同而导致评分较低。严格意义上来讲，本书还是值得一读的，4颗心。

《阅读力》读后感(三)：标题党

说到底，还是太功利了。

大家其实都知道读书有什么好处的，这些道理大家都心知肚明，但是真正读一些怡情的，费脑子的不是需要看的书，大家都不看了，我想这大概是应试教育的错，我本人也是里面的受害者，本来小学的时候看这看那的，从儿童文学到近代文学，轻松的严肃的都读过，上了初中被限制了那几本“推荐”好书以后，反而不要看书了，现在想想不是因为那些书不好，我记得有本书是《目送》，那段时间没看腻过，但是读后感交上去后被老师批评说“我的思想不够深刻，没有抓到书的精髓”。当时觉得委屈，现在想想蛮可笑的，因为阅读这件事本来就是“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，哪有规定的“书的精髓”。被这么磨着磨着，对书的热情自然也就少了。

《阅读力》读后感(四)：也许是隐藏于低分段的可读之书

看到只有6点多的评分有点震惊。我看的电子版，一开始以为确实是提高阅读力的一本书，估计主要讲方法，就是告诉我怎么提高阅读力，书中确实也有一些方法，讲的很浅显。但实际上读完之后我才发现，这是一本引导你去读书的一本书，是想勾起你读书兴趣的一本书，在这点上这本书确实是不错的。书中也体现出了聂先生的功底深厚，博古通今引经据典，实际上大家如果不当成一本工具书来看，我觉得真是一本好书，因为好书确实有很多，所以这里我给4星半8.5分左右，（没4星半我就打了个5星了）比起最近看的摆渡人这个系列的书，这本书我个人觉得高出几个档次了。这本书读完后，今年的4月世界读书日，我把这本书作为我的读书分享和公司的同事做了分享，主要是鼓励大家多读书，引导大家多读书，效果很不错。所以再次强调，大家不要把这本书当成一本工具书（如果当成工具书的话，后面附的书单倒是可以看看），大家把这本书当作一本引导性的书，一本关于阅读的有趣的书，收获更甚。所以我个人觉得评分低完全是书中提及的“读以致用”所致，读了一定能学到方法，掌握到技能，我估摸聂先生写这本书也不是要交给我们多么有用的方法，而是想加点药引助点石成金之功效。

《阅读力》读后感(五)：是“读书”的科普书也是“读书”的工具书

这是一本文学性、思想性不高的书，但是对于那些想读书，又读得太慢、读得太浮躁、读得太肤浅或者不会读书的人来说，比如说对我，这本书是一场及时雨，坚定了我“读书修为”的信念！ 本书的作者曾经是人民文学出版社的社长，一直致力于改善国民阅读状况、提高国民阅读率方面的研究，这本书是他研究角度的一个转折点：究竟如何提高全民的阅读力？ 为了不让这本书变成一本只有方法的工具书，作者在书的前面部分探讨了阅读的历史和阅读的意义，因为他认为“一个阅读者，对于阅读的历史、内涵和其文化意义有了比较正确的认识，在此基础上，又能掌握阅读的科学方法，其阅读力才可能较大提高”，表示赞同。 第一章介绍阅读史的发展，伴随着文字的发明、出版业、信息化的发展；第二章总结了一下阅读好时代的特征；第三章提出了“为什么读书”这个看似根本不需要讨论的问题；第四章到第七章这四章主要就是干货，提供了一些有效的读书的方法和形式，以及好书推荐。 我谈谈我自己感受比较深的地方。 1. 我们为什么读书。到了大学，突然发现身边很多人都不爱读书，每天就抱着电脑、手机刷微博，看综艺，看剧，并且明确地表示：我就是不爱看书，我最喜欢看综艺！也许是从小就遇上一些言传身教的语文老师，读书对于我，是生命中不可缺少的一部分。所以当遇到这样的人时，最开始我是难以理解的，后来，我也就慢慢释然了。的确，我们现在正处在一个遍地是知识，睁眼是信息的时代，只需要刷刷朋友圈、微博，好像我就了解整个世界，为什么我们还要坐下来静静地拿起一本书，“奢侈”地读书？我目前的答案是：微信、微博上的阅读基本都是碎片化、肤浅化的知识，可能能让我们和外界信息保持同步，不至于脱轨，但是，真正将知识转化为智慧，提升我们深度思考的能力，必须依靠完整、深层次的阅读、联想和思考，这才是我们终身收益的东西。 “放不下一张书桌”这个比喻很是形象，这就是我们目前的社会的读书环境，物质重负、职场压力、信息泛滥、娱乐喧哗，让我们的生活快要“放不下一张平静的书桌”了。曾经无比向往“琴瑟在御，莫不静好”的生活，变得越发可望不可即。 2.读书的目的：读以致知，满足人类与生俱来的好奇心和求知欲；读以致用，可以理解成读以仕，读以考证，读以研究，读以职业化，读以精英化......；读以修为，这才是终身阅读、全民阅读的目的，也是没有功利性阅读的真正意义，也是许多热爱读书的人的不懈的追求；读以致乐，纯粹为读而读，将自我沉浸于书中，酣畅淋漓一番，也是一大乐事？ 3.作者给出的值得参考的读书的方法：（我觉得还是有用啊） （1）养成读书的习惯，每日读书和用心读书，才能将知识转化为具有思想价值、创造价值的智慧；坚持完整读书；随时随地与书做伴；随时随地留意身边的书籍。 （2）读书不妨朗读、诵读、讲读出来，不妨做做内容、主旨、思维的摘抄。 （3）如何阅读论述型的书：四个层次：基础阅读，检视阅读（时间效率），分析阅读（理解评价），主题阅读（研究性阅读）。 （4）“必读书”的概念，其价值只是引导，而不是必不可少的意思，因为每一个人都有不同的爱好和脾性，我们提倡“应知书”，让青年在应当知道的书里寻找有需求或者感兴趣的书。 作者有的论述还是比较啰嗦，有些浅表。这本书可以作为一个科普和引路的作用，读书真的很重要！很可贵！坚持读书更重要！日积月累的阅读，你一定会收获许多！ 以上仅为个人意见，欢迎发表不同意见。