读写指要读后感锦集

《读写指要》是一本由朱光潜著作，上海文艺出版社出版的平装图书，本书定价：49.00元，页数：330，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《读写指要》读后感(一)：一本极适合读写启蒙之书

值得二刷，可以囤实体书留给小孩启蒙看。

整本书主要分为四大部分，第1部分叫方法与路径，主要谈如何读书、如何开启文学之路；第2部分叫风格与特征，收录了一些朱光潜先生关于对话体、书牍和中国古典诗歌文学的研究；第3部分叫阅读与欣赏，是先生的一些诗歌赏析，基本是在第2部分方法论指导下的具体实践；第4部分则是附录，叫练习与写作，谈论了一些作文的办法。

总体而言，第1部分、第2部分和第4部分都是具有极强的启蒙性的。先生所言极其精妙、老道、一针见血，间或一些理想主义的光芒，非常值得再三咀嚼玩味。第3部分作为第2部分的补充，我个人觉得有些赏析过于浅了，或许是篇幅所限，但是启发处亦有。

整本书不是同一年代所做，也不是为同一主题所写，编起来的时候，有一些观点是互相龃龉的。但这种矛盾才正是读写指要的精华所在。

先生说要精读。先生又说要泛读，要多系统去读。精读和多系统是矛盾的吗？它们既是矛盾的又是不矛盾的。这一点成年人或许很容易懂，小孩可能要仔细思考砸吧，道理也就在这砸吧中磨出来了。

所以我说，这本书适合囤实体书，留给小孩启蒙看。

《读写指要》读后感(二)：提升文笔，到底怎么个提升法？

刚入门写作的人，应该如何读书？更确切的说，要怎样通过读书来提升文笔？ 当我决定开始写作以后，买了好多榜上有名的书，可拿到手里却茫然了， 脍炙人口的文学作品，说实话我读不进去，总觉得自己需要更实用一点的，药效快的。 所谓实用，无非就是能快点变现——快一点转化成写作能力的。 我知道这个心态不对，但我希望读一部就能有最大的收获，能提升文笔，而不仅是陶冶情操。 那到底应该怎么读，才能对写作有所帮助呢？ 朱光潜先生的《读写指要》完全解答了我的困惑，篇幅所限，我仅分享一部分要领。 首先对于读书和写作，先生说，读写要同时进行。只有我们亲身经历写作的时候，才能明白作者的苦心经营，一字一句的选择与安排。他认为，最好的文章，是选择最好的字，安排在最好的层次上。 为什么需要选择与安排呢？ 因为“一个人云亦云的作品就各方面说，都是精力的浪费。” 先生认为，陈词滥调的字句就像磨得精光的货币，被人捏得污烂，作家如何凭这人人公用的东西，表现他特殊情境里的思想？ 因此我们需要创造，开辟文风，铸炼新词。“语文的创造大非易事，它需要极艰苦的努力，取精光烂污的语文加以一番揉捏洗炼，给它一种新形样，新生命，新价值，使它变为自己的可适应特殊情境的工具。” 世间许多可说可想的话，大都让人想过说过，对于老生常谈，先生说：“..如果我们给它安排一个新的形式，新的生命..尽管材料大致相同，每个作家不同的选择与安排，有他独到的艺术手腕，仍可以有他特殊的艺术成就。” 所以当我们写作，一是要熔炼语文，使它不流于俗，二是读书时多注意作者的手腕，看他如何选择与安排字句。 另外一方面，选择就必有排弃，有割爱。 先生说：“不知选择大半由于思想的懒惰和虚荣心所生的错觉。遇到一个题目来，不肯朝深一层想，只浮光掠影地凑合一些实在是肤浅陈腐而自以为新奇的意思，就把它们和盘托出。” 写文章如果一五一十地说，就不能切中要害，更不能说服，感动读者。 “世间没有说得完的话，你想把它说完，只见得你愚蠢；你没有理由可说人人都说的话，除非你比旁人说得好，而这却不是把所有的话都说完所能办到的。每篇文章必有一个主旨，你须把着重点完全摆在这主旨上，在这上面鞭辟入里，烘染尽致，使你所写的事理情态成一个世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一样。读者看到，马上就可以得到一个强有力的印象，不由得他不受说服和感动。这就是选择，这就是攻坚破锐。” 所以要把有限的力量集中到一件事上，把它做的斩钉截铁。 比如一部小说中，一个人可以有很多因缘，一件事可以联络很多事，如果把这种关系辗转追溯下去，可以推演到无穷。 但是小说只在这无穷的人物关系中割出一个片段来，斩断一切与主题无关的事事物物，用尽全力去烘托主角的性格，或厘清主要故事的线索..把一个性格，一种情境写的活灵活现。 所以要写作的人读文学作品，就要看作者如何围绕主旨，烘染尽至，找到这样的片段来仔细揣摩，悟出选择的道理。 总结一下，写作本质上是思考，是对众多字句合理安排的思考。读书，是要看作者如何用选择与安排，来渲染烘托。 当然，这只是读书的众多面之一，从写作入门的角度来说，这无疑为我指明了“门道”。 书中还有很多一针见血的教导，比如： “一件作品如果有毛病——无论是在命意布局或是在造句用字——仔细穷究，病源都在思想。思想不清楚的人做出来的文章决不会清楚。思想的毛病除了精神失常以外，都起于懒惰，遇着应该分析时不仔细分析，应该斟酌时不仔细斟酌...练习写作第一件要事就是克服这种心理的懒怠，随时彻底认真，一字不苟，肯朝深处想，肯向难处做。如果他养成了这种谨严的思想习惯，始终不懈，他决不会做不出好的文章。” 不管是写作，还是生活上，所有的问题大概都逃不掉“懒”字了。 此外，关于文学和语文究竟是什么，《读写指要》都给出了答案，朱光潜先生还有另一本《谈文学》的书，里面有一半内容和《读写指要》重叠，建议两本书可以二选一，剩下的去看电子书。 另外，虽然是关于读书写作的书，但是先生的说理文也非常让人拜服，论证之透辟，滴水不漏。我打算找个时间把精彩的篇章当做说理范文抄写一遍。 从零开始写作，虽有很多模板可以参考，但我更希望知道原理，打好地基。今后也要从写作的角度来分享读书，欢迎同道中人一起交流啊

《读写指要》读后感(三)：读写方法探索，书单和一些喜欢的篇目

我曾想要寻找一种方法，能够帮助我从易到难学习文学史，把经典名著读一遍。偶然情况下碰到了朱光潜《理想三书》，朱光潜是著名的美学大师，是对国文教育作出了巨大贡献的教育家。他把我读书上的一部分困扰扫除了，让我有超出预期的收获；还彻底矫正了我浮躁的读书法，沉下心来从基本的知识、书籍入手，循序渐进。

三书中其中一本《读写指要》，内容分为三部分，其中“方法与途径”讲怎么读书，怎么学习文学。推荐几篇我比较受益的文章：

・《谈读书》两篇

・从我怎样学国文说起

・研究文学的途径・研究诗歌的方法

・怎样学习中国古典诗词（中国诗歌发展三个阶段、一些好的选本推荐）

・谈文本选读

第一篇《谈读书》中，朱先生列举了自己阅读的书单，说是壮年必读书。我很喜欢这份书单，是追本溯源，读透任何一本都受益一生。

他称“青年必读书”这种说法是荒谬的，应该去请教专门学者，在所学范围开出两三种可读的书。这建议实在是理性、中肯、科学。

第二篇《谈读书》中，提到了“先博学而后守约”的治学程序。

并不是每个喜欢读书写字的人，都想要变得很专业，我们在意乐趣。为了将这种乐趣，变为一点成就、成绩，或者说希望读书写作的时间不是浪费，那么“先博学而后守约”是一条不错的参考原则。从博学层面来讲，把书分类，各科目选读三五种，常识课数十种，即三五十本足够。

为了实践这一原则，我精心选择过一本中国历史简史、一套哲学入门书、一套世界史，一本美学书，能让我有更多储备知识。虽只能拿一小块时间读，还是补足了部分知识漏洞，提升了对专业文学类书的理解深度、速度。

中国通史

8.0

钱穆 讲述 叶龙 记录整理 / 2017 / 天地出版社

全球通史

9.0

(美) 斯塔夫里阿诺斯 / 2012 / 北京大学出版社

宗白华讲美学

9.2

宗白华 / 2020 / 四川美术出版社

大问题

9.4

[美] 罗伯特·所罗门 [美] 凯思林·希金斯 / 2018 / 清华大学出版社

关于小说的阅读，我也比较赞同作者提出的一种方法：以作家为中心读。同时小说的学习、研究肯定是要多多精读文本的，第一次概览，第二次看结构、重点人物、对话等多种要素，第三遍可以提炼一些精华——对自己的写作有启发的，记录下来，再去实践，内化。

如何在文言文中汲取养料，丰富当下的中文写作？朱光潜列出来自己的一些教训，如：合逻辑、合文法、注意声音节奏、风格及人格等。

我在思考，中文这样的象形字，比不上英语这种字母文字的逻辑感，而写作诸如小说等逻辑感强的文体，怎么去取长补短地表达？白话文的写作中遣词造句缺少变化，有点笨重，而英语逻辑感、抽象性更重。有些问题仍旧在探索中，我极力想融合中文、英文，乃至更多国家的语言，寻找形式及内容的创新、美感。

书的另一部分“阅读与欣赏”，是一些诗词的赏析。推荐些不错的篇目：

・《楚辞》

・《古诗十九首》中的两首

・ 陶渊明

・ 李白

・ 白居易及辛弃疾词四首

读书没有一劳永逸的办法，需要根据自己的情况来制定具体计划。合理的计划、每日的积累、定期的总结是一个正向循环，能源源不断感受到读写的乐趣。

记得收藏这份书单，祝各位读写愉快！