感谢那个为我提灯的人作文大全

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？感谢那个为我提灯的人作文大全，欢迎阅读与收藏。

感谢那个为我提灯的人作文大全篇一

我的父亲母亲。

从某种角度上来说，我非常“讨厌”我的母亲，她有时做的事情让人百思不得其解。相对于她，我更喜欢和我的父亲交谈交心。他好像更理解我，不会突然打断我然后批评我说的内容。

在初一生活刚开始时，父亲就跟我讲了许多的道理，告诉我要好好学习，学习是件吃苦的事情，但只有学习才会让你获得成就;告诉我现在的学习是为了将来拥有更好的人生，无论是从人生观、价值观、世界观上都给了我更广阔的视野。而母亲只是为我照顾我的生活起居，叮嘱我不要干不属于我这个年龄不应该干的事情。

小学四五年级时是我表现最不好的一段时间，每天过的很颓废，没有目标、没有动力，一直被老师骂，让我越来越没有信心。但家是让我最放心和放松的地方，父亲每天都会跟我说：“你应该再勇敢一些、再坚持一些、再努力一些，做一个细心又不弱小的人。而母亲有时很没有耐心，感觉对我隐忍了很久，有随时爆发的感觉。

有时候我会反思自己，觉得对自己的父母很惭愧，我也想让父母开心，我知道父母的开心不完全是看我的分数，而是在乎我的所作所为。我能理解父母的良苦用心，知道他们想让我拥有更好的人生，被社会认可，做一个真正有利于社会的人。他们常常跟我说光阴似箭，时间就像流水匆匆而过，用三年的时光换你一个美好的未来不是很值吗?要对自己负责任，不能亏待了以后的自己。现在我真的明白了一件事：要珍惜时间。

他们还告诉我在人生的道路上会遇到很多困难和险阻，但我要有克服困难的决心和勇气，所以我要开始为自己做打算，不能把时间都打了水漂，今后远离电子产品，把所有的时间和精力都用到学习上。父母现在给了我所需的一切，我也要回报给父母一个让他们为之骄傲的美好未来，这样才能在他们需要我的时候我说一声：“我可以”!是父母在我迷茫的道路上点起了一盏长明灯，让我明白了什么叫未来!

感谢那个为我提灯的人作文大全篇二

手中紧攥一张精致的贺卡，捧着一束扑鼻的鲜花，携着一颗感恩的心，来到她的窗前，看着那个为我提灯照亮前方的人。

她还是那么认真，手持一支红笔，尽责地为孩子们批改着作业。阳光调皮得像个孩子，穿过干净的窗户，跃上她的发梢、肩头、指尖，发色都被染成暖人的栗色，在她的耳边飞舞着，亲吻着她的面颊。四年过去了，看着这陪伴了我两年，再熟悉不过的面孔和熟悉的教室，仿佛又回到了三年级时青涩的我们。

在她教我们之前，我还只是个很不起眼的普通学生。刚开始学习写作，作文水平很不好，屡次在作文上栽跟头，我拿着手中的作文考卷，开始对语文失去了信心。她似乎看出我的心思，走到我身边，弯下腰，轻轻从我手中拿出作文，仔细看了几遍。我的内心七上八下，生怕她会批评我。过了一会儿，她笑了笑，温柔地小声说：“怎么了？写的不错呀，只是这里，还有这里的描写不够精细，要详略得当……”她说着，用纤细的手指着我的作文纸，眼神里充满了慈爱，“回去好好修改哦，我相信你一定能写好的！”

“嗯。”我的内心似乎是哪个蜷缩在角落的面团开始发酵、膨胀，每一个细胞都溢出一股暖流。受到鼓舞的我回到家，认真地朗读了几遍，又仔细推敲着每一个字，力求改得恰到好处。到了第二天，她狠狠地表扬了我的进步，令我大受鼓舞。

感谢她，为我提灯，点亮我对作文的兴趣。

我的作文越写越好，她也时常关注着我，让我更上一层楼。

班会课上，她鼓励我上台演讲、表演；运动会上，她为我呐喊助威；黑板报前，她对我设计的版面露出赞许的目光……

感谢她，为我提灯，点亮我的人生，让我渐渐绽放出自信的光彩……

那天，我站在她的身边，静静地看着她，就像看着自己的母亲。许久，认真批改作业的她终于发现一旁的我，既惊讶又欣喜地看着我。恍然间，我竟发现皱纹已爬上她的眼角，柔顺的发丝也遮不住那几根闪耀的银发……

“周老师，您好！谢谢您！”

多想采撷一抹夕阳点缀你微白的发梢，啊——感谢您，周老师！感谢您为我提灯，照亮我前方的青春之路。

感谢那个为我提灯的人作文大全篇三

人潮拥挤中，与无数人擦肩而过，挣扎于困境之中，有人伸出援助之手，救人于水火中;身处黑暗迷茫中，有无数人为我点亮明灯……感谢那个为我提灯的人。

沿着时间的长河逆流而上，回到了我最初走向更大世界的地方。

2014年6月多，我与妈妈及小姨一家去青岛看望姨夫。我们从淄博火车站下车，后驱车前往滨州，再从滨州出发，踏上了我第一次省外的旅程。

在旅行途中导游很会活跃气氛，以至于我对他的印象很深。我们乘坐大巴前往威海，途中在一个服务区停留了两个多小时，原因是大巴出故障了。当时的天正热，我跟表弟坐在树下草丛中热汗直冒，这时导游提了一大袋冰激凌走过来，敞开塑料袋示意我去拿。那时的我有点不通情不懂事，对导游的态度很差，固执的认为大巴故障是导游干的。导游已察觉气氛有些尴尬，便迅速拿了一个递给我：“小姑娘别怄气，旅行的意义并不在于目的地，而在于沿途的风景，若你一心只想奔往目的地，那为何仍有许多人选择徒步游遍大山大川呢?”我望着导游，一时怔得说不出话。怕是因为这他才愿意做导游吧，一边旅行一边体验人生。

感谢你让我学会了为人处世的方法，学会了旅行的不同寻常。

大多数北方人对海喜爱至极，因处于内陆，很少见到，那自然也就是旱鸭子了。自从上次青岛回来之后我去了北京、新疆、深圳等地。这次旱鸭子要入海啦-------浙江舟山，舟山一带海浪似乎很大，我套着游泳圈一步一步往更深处走。水渐渐没过了我的脚面、脚踝、小腿、肚脐眼直到胃部。四周猛然传来尖叫，我抬头一看，半人高的巨浪迎面打开，我猝不及防的被打入水中，灌了好几口海水。周围的尖叫声慢慢变为水的咕咕声，渐渐渐渐，一切都静止了。我仿佛处于一片虚无的空间内。这，是要淹死了吗?求生的本能使我扑腾这双脚试图站起来，奈何不通水性。这自救显得苍白无力且无济于事。我该怎么办……

突然手腕被拽得生疼，这疼痛也使我清醒了起来。我被一股极大的力拉出水面，温暖的阳光照在身上，驱散了那来自灵魂深处的恐惧与黑暗。“小姑娘你没事吧”一个大叔问，我摇了摇头示意自己没事。在摔入水中的那一瞬间，我听到了一个女人的惊呼声。显然是她与她丈夫救了我。

感谢有颗金子般的心的你们，我与你们本是萍水相逢，感谢你们的慷慨相救。

考砸对于学生而言似乎天经地义，然而接连不断的受挫，使我心如死灰。

我坐在座位上，头埋在胳膊中间，情绪低落。一旁的朋友看到试卷上猩红的分数时，没有说话。小心翼翼的拿起笔在便利贴上写到：“没有挫折的人生不完整，不经历磨难的青春无意义，愿你重拾初心，怀揣着满腔热诚重新上路，你我共勉。”

上课的铃声将我叫起，我第一眼就看到她清秀飘逸的字迹，泪水不禁充盈了眼眶，打湿了试卷，猩红的分数渐渐变得模糊。

生命中的每一份感动鼓励与温情，对我而言都是无比珍贵，而那每一份感动与鼓励，都被我珍藏在心中最隐蔽的角落里，像黑暗中的一盏明灯，温暖了心，也照亮了我人生的旅程。

感谢那个为我提灯的人作文大全篇四

内心的黑暗，常常让我迷失方向。但是提灯人手中的光，为我照亮前进的道路。——题记

期中考试后，我胸有成竹地交了卷子，心想这回一定能考个好成绩，脑海中已浮现出父母和老师夸奖我的场景。

第二天，成绩公布的时候，教室里很安静，只听见老师“哗哗啦啦”翻卷子的声音，虽然我有信心考了好成绩，但还是异常的紧张，一直低着头，心怦怦跳。突然“哗啦”一声，一个同学桌边的书全掉在地上，把我惊出一身冷汗。

过了一会儿，卷子发下来了，我揭开卷子的一角看到了一个“8”，然后我“啪”的一声把卷子按在桌子上，心想：完了完了，班主任一定不会放过我的。但我对分数的好奇心迫使我想知道自己的分数，一把将卷子掀了过来。“78”，这个红色数字吓到了我，卷子上一把把红叉如同一张张红色的网紧紧缠住了我，使我难以呼吸，后来其他科目的试卷也接二连三发了下来，都不尽人意。

晚上，班主任交代完事后，对我说：“你留下，其他人都回家。”我心想：这回真完了。我战战兢兢地来到老师身边，她摆出一副严肃的样子，使我更加紧张了，汗一直往外冒。“你这次总分考了多少?”老师问道。“654。”我的声音比蚊子的嗡嗡声还要小。后来她还对我说了很多话，有些话我已经忘记了，但这几句话我深深地记得。我记得她说：“失败并不可怕，可怕的是你不敢面对它，老师相信你，下次你一定会考好的，加油!”它们深深地打动了我，激发了我前进的动力。

班主任，谢谢你!在我无助的时候鼓励我前行。我会谨记您的话，继续努力，继续加油!

没有提灯人的指引，怎能看清方向，感谢那个为我提灯的人。

——尾记

感谢那个为我提灯的人作文大全篇五

星星点灯，黑黑的夜，知了知了叫着夏天。黑黑的天空中是否有人为你点灯？有，那是我记忆中最温暖的回忆。

身着黑色短袖，恍惚的走在大街上，好像我与这黑夜融为了一体。昏黄的路灯，飘凋洒下，似乎与这草木茂盛的夏天形成反差。差不多，因为没考好的我落魄地走在街头，准备去上补习班。

同学们的欢声笑语依稀在我耳畔响起。我旁边坐着的是拥有明亮大眼睛的女孩，她曾与我共同度过无数个春夏，我的一举一动被她尽收眼底。她好像看出了我的难过，她并没有说话，只是扑朔着她明亮的眼，她凝视着我，嘴角若有若无地动了几下，是要说什么，但却没有。我看着她那深邃的眼，心都仿佛陷进去了，他的眼睛闪着光就好像这夏夜中的北极星，坚毅且永恒。

风还在乱跑，树也还在摇曳，街上不再是车水马龙，两个小人影倒影在树下。我走在前头，她走在后面，我知道她想问，但又怕我难受，所以选择了注视着我。我放慢了脚步，她也快步向上，把我沉重的脑袋托了起来。月光和昏灯下，唯有她的眼睛是无与伦比的美丽。一开始她是呆滞的，好像在小心翼翼地试探着我，但马上眼睛变成了月牙儿，给了我一个淡雅的微笑，眼睛中闪烁着星辰，那是一种安慰和鼓励，在漆黑的夜空中发光出彩。微笑很甜美，与那星辰相呼应，与那山河想媲美，甜得像甘泉一样，沁入我的心田。

似乎风不再乱跑，水不再咆哮，万事万物都因你二变得温柔起来。在漆黑到找不到边缘的天空，你是提灯者，你无言却点亮了我的世界。我可以在你面前大笑，像个没心没肺的傻小孩；我也可以在你面前蹲下，像个找不到回家归途的小孩；我还可以再你面前难过，就像今天这样。我不怕我会被骗走，因为你是我新来的人，你是我心中那个提着灯的人。

现在的夜空中没有星星，深夜的小路上没有灯，但我不怕路上的黑暗，因为我有个帮我提灯的人，感谢你，点亮我花季……

感谢那个为我提灯的人。

感谢那个为我提灯的人作文大全篇六

很多时候，我们会想，我们是否没有自己的知己？大部分人会说“没有”。可那个人，却一直在你身边，可能默默无闻，却一直在帮助着你。

在小学的时候，我很内向。其实我也想做一个外向的人，可心里有一个阴影，我一直走不出来。

那时我不大受人欢迎，一上台，下面的人就认为我弄不好，一搞错，下面的人就笑声一片。

而那些我曾经的朋友，却一个个远离我，和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。这让我很自卑，只能与书为友，也不愿与别人说话。

老师上课时，我也经常发呆，想别的事，以至于老师都渐渐开始远离我，认为我不行。

当那些“好友”一个个远去的时候，一个我早以为他已经离开我的朋友重新回到了我的身边。

当时，我由于上课没怎么听课，在写作业时经常有题不会做，正绞尽脑汁地在想。这时，他走了进来，对我说了句，“你这道题不会吗？”这简短的一句话证明他没有忘了我。

在那天之后，我回想起了以前他所做的一切：在运动会上鼓励我，在学习困难时帮助我，在我考试不利时安慰我。而这一切，都因为我只关注我“最好的朋友”而忽略了他。

后来，我和他说话的次数越来越多，我们开始嬉戏打闹，互相安慰，考差之后的鼓励、考好后的“再接再厉”都让人感到无比温暖……我的性格也慢慢在改变。在五年级的时候，我终于在一次考试中取得了好成绩，老师也重新开始注视我，而他，又默默地退到这些人的身后。什么话也没有说，什么也没有做。

那一天我很开心，放学的时候，他又走到了我的身边，对我说：“加油……”

这么几年下来，我觉得我一直欠他一声“谢谢”。

他是为我提灯的人，而如今我和他已经分开去了不同的中学，我并不知道他去了哪一所。可是，他带给我的那份温暖一直在我心中，永不曾散去。

感谢那个为我提灯的人作文大全篇七

你是我生活里的一束光，撕裂了我周围的黑暗。

——题记

所有影子皆为阳光的孩子

曾几何时，我非常讨厌自己的影子。认为它就是一块儿缠着我的甩不掉的厄运。每当正午时分，我总站在阳光下，因为那个时候影子最小。

你看出了我的表现，笑着把我揽到怀里，亲了亲我的额头说：“宝贝，你这么喜欢阳光啊?但是，你看见身后的这个可爱的和你一样的“人”了吗?即使你周围所有的人都离开了你，她也不会。她会永远和你在一起的，可以听你倾诉心事。”无知的少年郑重的点了点头。后来，少年悄悄地对影子说：“提灯人告诉我，你是阳光的孩子呢。”

悲伤是毫无意义的独角戏

阳光细碎地洒在窗前，携来几缕樱花的芳香。可是，在这样一个美好的下午，一声不那么动听的啼哭打破了这份美好。我抽泣地扑到你的怀里说道：“他要欺负我呀，不给我玩儿他的玩具。”你已经不是我幼年时的那一副慈祥的模样。乌黑的黑发掺杂了几缕花白。你搬过来我的脸说：“去，尝试着用另一种方式和哥哥沟通，你这样哭，没人能够帮你，只是毫无意义的独角戏罢了。”当孩子和哥哥格格地笑起来，并且共同玩玩具时，门后是你那张带着笑意的面庞。

人生每一天都是现场直播

已经长大了的我，漫无目的地趴在学习桌上，用笔在纸上尖锐地划出一道又一道不规则的痕迹，哧哧的噪声不绝于耳，仿佛只有这样我才能开心。你生气的冲进来，喊我的名字，并质问我在干什么。回答你的是我一句句伤人的反驳。你拿起我的纸，愤怒地扔进了垃圾桶。我以为下一秒落在我身上的是巴掌。没想到却听见一声叹息和一句语重心长的话，“孩子，人生没有彩排，每一天都是现场直播，错过了就只有错过了，找也找不回来。”回答你的我坚毅的眼神和我学习的背影。

现在，我正坐在考场上，试卷儿的翻阅声和书写的唰唰声，不断地传到我的耳边。临上考场之前，你拍拍我的肩，说了一句话，“我们所归之处在未来，向你的目标奋斗，宝贝!”

是你，我的妈妈，你就是那个在黑暗中牵着我的手，为我提灯的人。你是我黑暗里的一束光，指引我前行。而今，我在人生的康庄大道上大踏步的前行，如梦。

感谢你，我的提灯人——妈妈。

感谢那个为我提灯的人作文大全篇八

写作对于过去四年级时的我是一个噩梦。

字数不够、缺乏情感、选材不佳、立意不新……这些词语是儿时的我作文本上的“常客”。我曾经痛恨作文，它带给我的似乎只有黑暗，只有空虚。

于是，母亲送我来到了朋友介绍的一位老师家里学习。我对此表示极不满意，当时的我已有较多的兴趣学习班，学作文只会给我增添负担。另外，我对于作文的感情已是不言而喻。去学作文?简直是笑话!但是，我最后还是妥协了——因为母亲答应我上作文班可以减少练琴时间。

老师是一位戴棕框眼镜，五官端正的中年人，大众脸，没有过多的修饰。上课时，我并没有太过专注——我把上作文班当作一件敷衍的事。但是，我渐渐地还是被吸引了，因为老师的教学风格：单刀直入、简洁明了，把一个枯燥的题目分析成几个有趣的可以尝试去写作的题材。呵，这节无聊的作文课终于变得好玩了。老师的讲解愈发引人入胜，尤其是他提倡的一点：避免好词好句的堆积，强调真情实感。想到之前那让我极为痛苦的“好词好句本”“词林采撷”之流与老师的自然质朴的风格比较，差异可想而知。

完成作文之后，老师给我提出了几点建议：一、字端正二、题目要出彩三、内容与众不同。这三个建议我至今仍在遵循。我开始喜欢上作文课，老师带我渐渐入门，慢慢地攀登一个个阶梯。我开始悟到了些什么，竟然拾起了课外书，随着阅读量的增加，这使得我在写作文时视野更加开阔、明了。老师亦有一个作文网站，投稿至此，若是美文就能发表。这激起了我的好奇，每每看到自己的一篇文章获得了较多阅读量好有成就感!在老师的引领与鼓励下，我渐渐视写作为乐事，一件能使我收获满满和快乐的事!

而老师依然没变，他依然用那种比较慢的语气讲述一个个作文题，在我们写作中途还是会提醒我们写慢一点儿，语言要通顺，批改过后永远还有一句“回家记得投稿”。渐渐地，我已不再惧怕作文，它已经不再是洪水猛兽。而老师的教导使得我仿佛从无语黑暗中找到一丝光明，并且循着它走上了坦途。

现如今，学业已不胜繁忙，一周一次的作文课已不再，或许这是我最后一次在老师这儿写作了吧。虽然没有留到最后，留下了遗憾，但是，老师教授我的方法及老师已经存在我的脑海之中，不会忘记。

仅以此文，献给为我写作道路上提灯照亮的沈老师。

感谢那个为我提灯的人作文大全篇九

第一眼看到这个题目的时候，我就想起了那位已经退休的老师。

她姓戴，是我们二年级时的语文老师。她刚教我们的时候，几乎所有人都觉得这绝对是最严厉的老师了。戴老师那时看上去已不年轻了，估计五六十岁了。也不知道是谁说的，说戴老师再过个几年就退休了。直到现在我也不知道这究竟是真是假。

分到一个严厉的老师，大家自然都叫苦连天，包括我。那时的我对语文课基本没什么兴趣，上第一篇课文时看第五篇课文的事，我也不是没干过。直到那一天，我又对语文，尤其是作文，有了兴趣。

记得那好像是一篇来自试卷上的作文，提示要求我们写与雪有关的内容。问题是，我们那一年没有下雪啊，这该怎么写呢？对了，去年好像下过雪！可是那个时候，还没有老师告诉过我作文可以写好几年以前的事，我也不知道这么写会不会被老师骂。可不这么写又该怎么办呢？我咬咬牙，写下了去年下雪的场景。

作文本下发的时候，我惊奇地发现在《雪》那篇文章上，我被打了“优”！

上语文课的时候，戴老师讲起了该如何写好《雪》。她说：“要注意描写雪的颜色，万物被雪覆盖的场景。不仅可以写雪的样子，你还可以写写下雪了，你的心情是怎样的，你的活动……有些同学说，今年没下雪，该写什么呢？可是同学们，去年不是下了场大雪吗？为什么不可以写呢？”

戴老师的这番话，让我感触颇深。说实话，在这之前，我对作文并没有多注意，甚至谈不上喜欢。但是戴老师给我们讲的《雪》却让我开始喜欢上作文。那天，戴老师给我们讲了许多作文技巧，有些是我在《雪》里用过的；有些是我听都没听过的。讲到最后，她表扬了我，并让其他同学重新写这篇作文，她希望这次同学们都可以写得更好。

后来，我又写过许多作文。写得好了，戴老师会表扬我；写不好了，戴老师会让我重新写。我也不会太失落，而是会仔细思考，我哪里写不对了，哪里写不好了，然后重整旗鼓，努力写出让老师眼前一新的作文——或许这就是写《雪》之后，老师那番话给我的影响吧。

到二年级下册的时候，戴老师因为身体原因，提前退休了。后来，我就再也没看到过她，但她带给我写作上的引领却一直让我铭记。

感谢那个为我提灯的人作文大全篇十

有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景是隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一天空下他们用爱撒播着希望。

在我的学校就有这样的老师，像提灯人一样引领我找到正确的方向，其中我最感谢的老师是A老师。

在一次期末考试的前两周，我有些不在状态。把期末模拟考试给考砸了。家长的训斥，同学的白眼，老师的严肃，让我如同冰雪交加的夜晚中的那一棵小草，既无助又无奈。一连几天，我都十分颓废，A老师发现了我的异常，把我叫到办公室谈心。

进到办公室，我直冒冷汗，心想她该不会像其他的老师一样要骂我吧，直到看到老师慈爱的笑容，我的紧张感才有所缓解。老师对我说：“你这次成绩不理想啊，有没有分析自己到底错在哪里?”没等我说话，老师又接着说：“如果你没分析过，那回去必须要好好分析，‘失败乃成功之母’，只有分析失败的原因才能找到成功的方法。”听完了老师的一番话，我豁然开朗。

回到教室后，把那张令我伤心的试卷翻开来，我把上面的错题全都认真改正过来，才发现自己有许多都是会写的，我应该振作起来，这样才能取得进步。

下一次考试时，我终于收获了属于自己的甘甜——考取了较好的成绩，我高兴极了!老师是无私的，他不求得到学生的回报，老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。

A老师，谢谢你在我迷茫时点起一盏明灯，引领我找到正确的方向。