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季羡林给孩子的经典阅读课(全9册)读后感100字

季羡林给孩子的经典阅读课(全9册)读后感100字

《季羡林给孩子的经典阅读课(全9册)》是一本由季羡林著作,武汉大学出版社出版的图书,本书定价:,页数:,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《季羡林给孩子的经典阅读课(全9册)》读后感(一):央妈强推 | 国宝级大师季羡林给孩子的读物

最近入手了《季羡林给孩子的经典阅读课》,干货满满!

→→→专为中小学生打造的中文分级读物

→→→9个级别、66个主题、198篇作品、200幅齐白石童心画作

→→→多篇文章入选中小学教材和阅读指导书目、中高考阅读材料

先来摘抄季老的绝佳金句吧~

1、我战战兢兢地把手伸进去,拍了拍老虎的屁股,窘态可掬,至今历历如在目前。

2、周围一片寂静,只有我们的谈笑声在林中回荡,悠扬,遥远。

3、从怀苏亭起,步步高升,层楼重阁,小院回廊,花圃清池,佛殿明堂,绿树奇花,翠竹修篁,通幽曲径,花木禅房,处处逸致可掬,令人难忘。

4、······

季老的散文风格平实、诚挚,虽没有华丽词藻,文字平淡如水,但其中对生活的感悟却醇厚如酒,在平白朴素之中,表达对造化的感恩,对弱小的怜悯,对悲苦的达观。

而编者根据阅读的难度、篇幅的长短以及词汇量等进行了科学的排序分册,让孩子可以从易到难、循序渐进地学习和阅读。

除了贴心地进行分级,每一单元的最后都安排了“拓展阅读”和“日积月累”模块,加入和同一单元相关主题的中外名家名篇和古诗文,丰富学习内容。

从大语文时代弘扬中华文化的角度来说,这些经典读物可以说是精神食粮,滋养着我们的下一代,帮助他们建立厚实的文化底蕴、提升对文化精华的鉴赏能力、成为一个健康健全发展的人。

从功利性的角度来说,孩子在阅读中可以与大师对话、向大师看齐,潜移默化地积累素材好句、开拓写作思路,摆脱提笔忘字、千篇一律、词不达意的写作痛点,全面提升孩子语言文字水平和写作能力,轻松应对语文考试。

另外,书中的插画特别美,每册还有附送书签,孩子爱不释手,都收集起来不舍得用!

《季羡林给孩子的经典阅读课(全9册)》读后感(二):大语文阅读,就该给孩子选这样的书

书名:《季羡林给孩子的经典阅读课》 作者:季羡林 绘者:齐白石 出版:武汉大学出版社 不管是专家,还是学校老师或者是家长,都一致认同:给孩子选阅读书籍,一定要是经典。 经典的好处毋庸多言,那么,怎么能让孩子喜欢上经典,并愿意主动去阅读呢?这是个难题。 最近,入手了一套《季羡林给孩子的经典阅读课》,让我眼前一亮,惊喜万分!禁不住赞叹:这才是适合孩子阅读的经典呀! 最近看到很多读书博主推荐好书时,建议“把书读烂”,这套《季羡林给孩子的经典阅读课》,真应该读烂。 季羡林先生的文章堪称经典,这不容置疑。他的文字朴实率真、睿智深情,能很好地滋养孩子们的心灵。并且季羡林先生是一代国学大师,学贯中西,其博学多识让我们敬佩! 这套书最大的特点,就是将季羡林先生的经典散文,与最新部编版语文单元主题相对应,并且科学分为9个级别,让不同层次的孩子既能巩固课内,又能拓展课外,打开阅读视野,养成阅读习惯。 这套书有9册,对应9个级别。这种分级阅读,根据孩子的认知规律和阅读兴趣,逐级增加阅读难度,比如,篇幅变长,字数增加,内容更深广。文章中的生僻字有注音,重要的背景详细注解,孩子可以无障碍阅读。 每册书中有八个单元的内容,每个单元主题不同,分别选了季羡林先生两篇文章,另外还有一篇拓展阅读的文章。拓展的文章与主题相同,也是名家的经典作品。每个单元最后,还有日积月累,为孩子写作提供了最好的素材。 为什么要强烈推荐这套书呢?除了它经典的文字内容之外,书中用国画大师齐白石老人的画作做插图,那些画作中的瓜果蔬菜、动物昆虫、自然山水等等,与季羡林先生的文字相得益彰,相映成趣,赋予了文字更多的灵性和趣味。 质朴纯真的文字与清新灵动的国画,简直是绝配。这套书,从文学和美学上,带孩子领略经典之美,犹如傍晚的茉莉花香沁人心脾。 这套书中的字体较大,纸张厚实,印刷清晰,再加上素雅恬淡的装帧,让这套书显得清新纯朴,又大气端庄,真是爱不释手。 给孩子选书,就要选最好的。这套《季羡林给孩子的经典阅读课》是目前我读到的zui好的一套阅读书籍,没有之一。 新学期,提高孩子阅读和写作水平,建议给孩子选这套书,这是我逢人就安利的一套书,希望我们的孩子都能被经典熏陶、滋养,做一个好人。

《季羡林给孩子的经典阅读课(全9册)》读后感(三):美文与名画的结合,绝妙!

季羡林给孩子的经典阅读课(全9册)

作者:季羡林

绘制:齐白石

主编:王佩芬

出版社:武汉大学出版社

出版时间:2023年04月

大师级人物的强强联手就真正用在了《季羡林给孩子的经典阅读课》这套书里。

有人问,给孩子们的书,为什么推荐季羡林,答案在这——

季老先生是我国著名的语言学家、教育家、文学家和社会学家,还有个不认为认知的称呼“东方学家”,他学成于国外,而把毕生精力都用于国内,西方先进思想和技术引进国内,再把东方的文化和精髓介绍到西方。他精通多国语言,一生著述颇多,他的文字优美,为孩子们喜爱,他的多篇文章被编入教材,也多次被用于各类考试的阅读和作文题中。

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有人说,为什么是齐白石,他的作品在这套书中的应用为什么恰到好处?

齐白石老人的画,主打清新素雅,天真烂漫,大胆设色,探索新的色墨语言,特别擅长人物、山水、花鸟走兽等。他画中事物的灵动、活泼和奇趣,都充满了生活气息,对于孩子们的美育启蒙和感受传统中国水墨画之美有奇效。

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《季羡林给孩子的经典阅读课》全套书共9册,收纳了季羡林老先生的多篇典范作品,同时也收纳了200多幅齐白石老先生极具童心的画作,在阅读美文的同时,还能通过欣赏名画,而提高艺术鉴赏能力,感受无边的童真意趣。

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套书9册,一一对应孩子们从1年级到初中三年级语文课本。每个单册按主题内容分为若干个单元,每个单元的主题对应部编版语文教材各单元主题,如写人、叙事、爱国、动物、植物等。例如在第三册《星光的海洋》第一篇《回忆北园山大附中》就对应了部编版三年级上册《大青树下的小学》。

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每册每单元还设有“拓展阅读”和“日积月累”模块,其中:

拓展阅读——对应本单元的主题内容,真正选取多篇名家作品,比如在套书第四册《神奇的丝瓜》第五单元选取的是老舍的《想北平》这篇文章,此外还有林徽因、李白、戴望舒、郑振铎等。

日积月累——主要是古文中常见的名句,孩子们可以阅读、背诵,对于写作和古文阅读能力能有所提高。比如套书第五册《我的童年》中选了很多资治通鉴、汉书、战国策、吕氏春秋等名句。

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真正实现分级阅读,通过不同年级孩子的阅读需求和差异,编辑们进行挑选和编辑,内容从日常叙事、写景状物、抒情议论再到国内外见闻、社会现象讨论等,主题丰富,题材多样,整个小学到初中阶段,熟读牢记这套书中的文字、阅读精髓等,相信孩子们的思想、思维、写作能力等都会上一个大台阶。

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