《叶圣陶给孩子的写作课》读后感锦集

《叶圣陶给孩子的写作课》是一本由叶圣陶著作，文化发展出版社出版的平装图书，本书定价：240.00，页数：1200，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《叶圣陶给孩子的写作课》读后感(一)：还在为孩子写作文发愁吗？快看这里！

如果到小学门口采访接孩子的妈妈们，升入小学后孩子最发愁的是什么？那么“写作文”一定是答案之一。为了让孩子写作文轻松点，相信家长们一定给孩子买过“作文大全”这本书，我们小时候甚至会被其中的优秀作文，但是效果真的好吗？

其实在我看来，这类作文书是收效甚微的。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。广泛的阅读可以帮助我们写出优秀的作文，今天我来推荐一套《叶圣陶给孩子的写作课》，这是专门为孩子编写的叶圣陶文学经典系列。

1 关于作者叶圣陶，相信家长们都不会陌生，我国著名的作家、教育家，优秀的语言家，“语文” 一词的提出者，被学界誉为汉语大师。他是中国最早一批从事白话文写作和儿童童话写作的探索者，并发表了我国第一个童话故事《稻草人》，大家的文学经典，还是专门为孩子精编的，选择它一定不会错。

2 这套书是按照作文题材和写作特色分册的，分别为“记叙、抒情、读写、童话、游记和议论”六种题材，满足中小学生写作的题材需要，这也能更好的能从思想和机巧上启发学生，让他们在选择题材和构思作文时更加的得心应手。

3 其实不仅是孩子，作为家长这套书我也是很喜欢看的，叶老的作品加上丰子恺的画，名家经典，强强联合，童心大爱，寓教于乐！真的是一种视觉享受。更为贴心的小设计是，会为生僻字注音，也会为人物、典故、成语等疑难知识点注解，从细节处就更能体会到这是一套诚意之作。

但是，纵讲的有万般好，都不如孩子亲自阅读后得出的真实感受。所以，当孩子写作文毫无思路，不如来阅读学习一下充充电吧！

《叶圣陶给孩子的写作课》读后感(二)：让孩子醍醐灌顶的写作课

这个月孩子被作文逼得抓耳挠腮，看着娃一篇三百字的命题作文硬憋一个小时也写不出几行时的痛苦，我下决心在孩子写作教育上帮他们一把。

于是入手了大师级作者的作品：《叶圣陶-给孩子的写作课》六卷。

叶圣陶：著名作家、教育家、优秀语言家，是公认的汉语大师，“语文”一词就是他提出的，是中国最早一批从事白话文写作和儿童童话写作的探索者，代表作《稻草人》，还有我们更为熟知的中小学课本里的《苏州园林》、《记金华的双龙洞》。

这么响亮的名衔和代表作，既是作家又是教育家，他的写作课，内容质量必然是可以保障的。

这套写作课共分为六卷，对应主题分别是：记叙、抒情、读写、童话、游记、议论，几乎涵盖了中小学作文涉及到的所有类型。

与传统的写作教辅不同，这套书大多是叶圣陶先生的小散文，生动有趣的内容加上丰富的题材，作文的篇幅都在几百到一两千字之间，所以既可以当做当做课外拓展读物来增加孩子的阅读兴趣，也可以当做工具书按写作类型去索引，在写作困境时从叶先生的笔下寻找灵感。

不必担心孩子低年级时难以掌握复杂的语法、修辞手法等，书中没有晦涩难懂的话语，也没用浮华的词藻，生僻字词都有注音注释，每一句每一篇都是作者用心编排的适合中小学生们阅读的小作文，堪比语文书中的简洁生动的文章，会让孩子们有种熟悉的感觉。

此外，书中的插图也值得着重说一下，毕竟出自我国著名现代文学家、书画家，被誉为“中国现代漫画的鼻祖”——丰子恺。彩色水墨风的插图每一张都是一个小主题，有的蕴含了一个小故事，有的隐喻了一个小道理，有的描绘了一场有趣的情景，请一定不要忽略跳过哟。（强烈建议给低年级小朋友当做看图写话的题材）

用阅读来夯实孩子的写作基础，好的文笔无形中引导孩子写出更优美的文字，轻松的阅读方式才能激起孩子学习写作的兴趣。

《叶圣陶给孩子的写作课》读后感(三)：上完叶圣陶给孩子的写作课，我掌握了写作高分的秘诀

叶圣陶老先生是现代语文教育届的泰斗级人物，长期从事国文教学的研究和教科书的编写工作，对出版的教科书，从选题、设计到编撰、审定，事必躬亲。这样一个祖师爷来教写作，基本相当于出题人手把手教你如何写作文，这样的好事我怎么会错过呢。《叶圣陶给孩子的写作课》这套书一共有6册，分为《记叙卷》、《抒情卷》、《读写卷》、《童话卷》、《游记卷》和《议论卷》。

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回到这篇笔记的标题上来，读完《叶圣陶给孩子的写作课》，我从中学到了什么高分写作的秘诀。

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1️⃣写作是什么。写作就是一种表达，像说话一样，是在纸面上说话的一种方式。我们从呱呱坠地开始，到能开口说话，到现在能够较为清晰的口头表达自己的想法，经过了很长时间的努力和学习。明白了这一点，我们就能理解写作是很平常，但是需要认真多加练习的一件事。

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2️⃣学习写作的方法：阅读+练习。

阅读需要明白文章讲的是什么。更重要的是明白笔者是如何“讲”什么的。比如抒情文的主题是什么？为了表达这样的主题，安排了什么叙事和描写的片段。（抒情需寄托在叙事中间，这是叶老在写作课中提到的重要原则之一）

练习则需要明确写作的目的，养成写作的习惯。抱定宗旨，不错过任何写作的机会。行文前比较好列一个大纲，确定行文主旨，段与段之间的逻辑关系，与主旨之间的关系。在这个阶段，大量的阅读经典，阅读名家作品是非常重要的。结合阅读来进行练习，人家的笔记是怎么做的，人家的情感怎么样表达的，人家的叙事是怎么安排的，把人家的“怎样”看出来，把自己的写作练习的“不怎么样”看出来，再怎么样去矫正自己的“不怎么样”。功夫到了，水到渠成。

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高分作文=阅读+练习，好作文是读出来的，好作文是练出来的。《叶圣陶给孩子的写作课》，阅读经典，夯实写作基础。

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我有一个小树屋，里面有很多很多书……