关于弥补的中学生作文(精选10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于弥补的中学生作文(精选10篇)。

第一篇

李清息的诗集

神仙游

仙人自在无悲欢，不识烟火历人间，

饱经磨难度情劫，上善若水避欲关。

睁眼似醒梦中境，红尘旧梦沦为空，

望穿俗世修光发，出家为尼忘悲伤，

人生如雾亦如梦，缘生缘灭还自在。

自醉

饮酒作乐身渐悴，醉生梦死半轮回，

谁解其中深意味，一瓢清水唤我归？

无题

花开几时纷纷凋，红颜垂暮白发飘，

执子之手与子老，试问天下谁做到？

夜下独叹（仿月下独叹）

梦境一缕情，独叹无人理，

醒时有何人，同我随相去，

白既有月影，我却止黑夜，

为将黑夜舞，伴奏乃雷音，

泪下谁接起，笑颜予谁绽，

梦中有真意？现实无假情？

宁饮三碗酒，醉死幻境里，

人间有离别，散后徒伤悲，

虚空无分离，聚合空欢喜。

莫欺少年

江水流转石磨圆，沧海桑田世多迁，

三十河东三十西，莫欺少年志短穷。

独行

持笔一支行天下，笑论事非多荒唐，

壮志凌云无惆怅，不得其所惟独罢。

龙城飞将

百里外一穿云箭，万马千军来相见，

探囊取物握命脉，众将士谁不胆寒？

赋吾

曲水流觞叹如何，人生如梦易蹉跎，

李杜成诗泣鬼神，堪比神仙独忘我。

第二篇

中学生小说——梦走了他还在投稿

发件人：七溯.

中学生小说——梦走了他还在

“啊执你个蠢货！”夏执顺着声音传出的方向望去，嘴角一点一点扯开，露出一个酒窝，洁白的牙齿若隐若现。

林朔三步并作一步地冲上前去，一把夺过夏执手中的可乐，咕噜咕噜地喝了几大口。紧接着，拉开椅子，数落起了夏执。林朔在夏执的耳旁灌入滔滔江水。一秒，一秒，又一秒……

看着他口若悬河夏执就忍不住把桌上的矿泉水递给他，趁他喝水之际，夏执悠悠地来了一句：“我没有关机。”

“嗯，诶？”

夏执拿起手机看了看，挠头笑笑“不小心按到飞行模式了。”

“啊执你个蠢货！”林朔满腹焦急瞬间消散“蠢货啊执！就知道不该担心你任你驰聘天涯！”

貳.

地铁上，车内很安静，车不断地停，又不断地出发。一股疲倦之一笼罩着夏执，“林朔，到站了叫我！”

“遵命，保证完成任务！”

最后那一个字的余韵还没有消，便看见夏执靠在林朔肩上沉沉睡去。

醒来后，夏执看到旁边，林朔身体微微倾斜，睡得香甜。夏执看着林朔，又可气又可笑。拉着他的耳朵喊道“林朔！”这一声喊，吸引了所有人的注意力，大家都把目光集中在夏执身上，夏执只好尴尬地笑了笑。同时，睁开了惺忪睡眼后的林朔，用极其懒散的声音道：“怎么了?到站了？”夏执没说一句话，死拉硬拽着林朔离开。

林朔一只手插着口袋，懒懒地打着哈欠，抱着一副无所谓的样子，另一只手任由她拉着。忽然，夏执停住了脚步，甩开他的手：“到站了，都过了四站了！好丢脸，林朔你个二货！”

“怎么了嘛？”林朔走到跟前，按住她的肩膀。

“你还说！”语罢，夏执转过身不理他。

林朔走上前邪魅一笑，用手温柔地拂过她的脸颊，见夏执没吱声，一把捏住了她的鼻子。

“嗯……嗯……放手啊！”

“我们是好基友！”林朔将手撤退，宠溺地笑着抱住她。

夏执不可置信地看着林朔，不可置信后是一面笑，一面说：“丢脸！”

“坐地铁回去，走。”

“不准再睡觉！”

“好咧，娘娘起驾回宫！”林朔拉起她的手，往地铁站走去。

看着走在前面的他，夏执心中一阵阵苦涩。

叁.

天气晴朗的日子。

夏执倚靠着大树，抬眼望着它茂盛的叶子发呆。头顶，一棵参天大树，粗壮的树干，数不清的分支向上生长着。浓密的树叶，叫人几乎窥不见上方景象。树叶遮出的一片阴凉，使炎热的气焰渐渐减弱，但，风还是热浪滚滚。

林朔打完了篮球，走到大树底下，做到了夏执身旁。夏执将水递给林朔，他拧着瓶盖说：“怎么了？”见夏执半响没说话，林朔率先开口，打破沉寂，没头没脑地补了一句“我打篮球是不是帅呆了？”

夏执白了他一眼：“少来。林朔，世界上没有两片完全相同的叶子。你看，我们像不像？长在同一棵树上，只是在不同时刻凋落，最终还是融于泥土。我们永远不可能在一起。”

此时，林朔已灌了大半瓶水，他抿起嘴角，伸出手摸摸她的头，道：“蠢货啊执！在同一棵树上，我们嬉戏玩耍，你永远是我的小伙伴，最好的朋友！”夏执期待的眼神注视着林朔，林朔只好继续说下去：“啊执，爱有千万种形式，再往前一步，大家都尴尬。嗯？”

夏执甩了甩头，笑着说：“开玩笑而已。”

林所无奈地笑了笑，伸出手，揉乱夏执柔软的头发。“蠢货啊执！”

“二货林朔！”夏执望向他，那是，他褐黑色的眼眸里她的轮廓。

夏执终于从梦中醒来，走了这么久，终于梦走了。侧眼望向他，他亦同时望向我，他还在。

支付宝：

第三篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是《中学生日常行为规范》，这份规范对我们的日常生活中的学习、劳动、行为、礼仪、安全等方面作了全面而细致的要求和提醒。

众所周知，当代青少年有着优越的生活条件，良好的学习环境，他们思维活跃，见多识广，但是他们受到两代人甚至三代人的宠爱，所以任性、自私、不爱劳动、不关心他人的缺点越来越突出，我们必须根据不同的特点，进行日常行为规范教育，使他们学会做人，学会学习，学会生活，逐步成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的中学生。

热爱劳动，认真值日，保持教室和校园清洁整齐，也是我们应该做的。认真打扫卫生不会耗费多少时间，又能为我们共同的家园贡献自己的一份力量。当我们看见一片纸屑，只需弯腰伸手一捡，便令校园重获美丽整洁。我们在这样的校园中生活、学习，是一种享受，而且我们也可以自豪地认为这有我们的一份功劳。

一个人的点滴行为折射出他的整个精神面貌。注意我们生活中每个必要的细节，平时勿以恶小而为之，勿以善小而不为。只有从小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不说脏话，热于助人，我们才可能逐步拥有高尚品德。

同学们，让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造一个宁静、有序的良好的学习环境。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第四篇

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!

今天我演讲的题目是《中学生，需要有什么精神》。

其实，无论是高一高二还是高三，我们所需要的精神可以用六个字来概括。那就是坚信、坚持和坚强。这六个字会伴随我们走过这坎坷曲折而又充满希望的三年。

中学生需要坚信。坚信是一种信念。人生最可怕的事情是什么?失去未来?不，是失去对未来的信念。信念不是一个空泛的口号。我们要看到信念的力量。2012年感动中国人物中，断臂钢琴师刘伟人生感悟“我的人生只有两条路，要么赶紧，要么精彩的活着”正是靠着这种信念，他用双脚为人们演奏出精彩的乐章。

在云南迪庆和四川甘孜之间，有一个叫香格里拉的地方，直线距离很短，但要走过去需要翻越14座4000多米的雪山。历史上靠双脚走过的只有两只队伍。一只是喇嘛僧侣，另一只是工农红军，两只队伍区别很大，但有一点是一致的，那就是他们都有执着的信念和不懈的追求。

作为二中的中学生，我们要坚信自己会有一个美好的未来，信心来自于哪里?来自于我们学校的精细化管理，来自于我们老师对学生的真诚付出。同学们试想，在你十几年的求学之路上，有哪所学校的老师像二中老师这样的付出。同学们要相信，我们的汗水不会白流。我们定能书写二中复兴路上属于自己的华丽篇章。

我们的第二种精神就是坚持。坚持是一种态度，挑战人生需要百折不挠的精神，奋斗，失败。再奋斗，再失败。再奋斗，直至最后的成功，这是成功的一般规律。马云不是说过吗?我们永远不要和别人比幸运，在最困难的时候，别人熬不住了，我们再坚持一秒钟就是胜利。挺住就意味着一切!平时的学习也一样，我们只需要比别人多付出一点，每天多学一点。专注自我提升，不要左顾右盼，紧紧抓住每一分钟，你将会成就不一样的人生。

我们还需要坚强的精神。坚强是一种性格。在升学的道路上不会一帆风顺，有80%的困难是我们无法预知的。我们每个人都愿意每天随心所欲，不用早起晚睡。在遇到挫折之后也不用理睬什么“越挫越勇”“失败是成功之母”这样的话。但我们二中的学生要深深的知道“即使有一千个理由让我们暗淡消沉，我们也会选择1001次的坚强面对”。曾经有一复读生给我讲，这是我最后一次的机会，如果我把握不住的话，我将连最后哭泣的权利都没有。是的!眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，我们只能选择一个。泪水带给我们痛苦，汗水带给我们收获的幸福。

最后，中学阶段是信念支持下的坚持与顽强。平凡和伟大只是一念之间。有人说，你不能决定生命的长度，但可以尽可能的拓展它的宽度。我们无力改变教育的现状，那么就请用激情点燃这段难忘的岁月。

让我们若干年后再次回忆，会真心的说一句：二中真好!

第五篇

我叫张祎颖，今年十岁，上学期从汾口镇小转入千岛湖镇第五小学二(1)班读书。我留着一头黑黑的短发，不了解我的人都认为我是男孩呢。我的脸蛋圆圆的，红扑扑的，像一个大红苹果，满脸的笑容写满了幸福和自豪。

也许你们会羡慕我，可你们知道吗?我是一个身体残疾的女孩，我从小患肌肉萎缩症，全身只有头部和手腕手掌可以动，生活不能自理，整天只能坐在围椅上，外出靠轮椅。当看见别的小朋友蹦蹦跳跳、自由玩耍的时候，我只能眼睁睁地看着，我是多么羡慕他们啊!真想立刻医好病腿，拥有健康的身体啊!可是现代医学至今还无回天之力。

幸运的是，虽然我没有健康的身体，但我还有一个聪明的头脑，脸关爱我的父母，有关心我、帮助我的老师和同学。我没有理由悲观失望，没有理由沉沦颓废。我要用坚强的意志战胜病魔，战胜身体残疾带来的种种困难。

我特别爱学习，课堂上，我听讲十分专心，发言非常积极，我不但能回答老师的提问，还常常主动向老师提出不懂的问题呢。要是你到我们班来听课，发言最响亮，声音最清脆，读书最动听的那个人肯定是我。你别看我身体转动不灵活，可作业我做得一点也不比其他同学差。但你们知道吗?我要写好字，做好作业是多么不容易啊!我写字的时候，左手拿着本子，并且要把本子竖起来斜靠在桌子边沿，右手握笔靠着桌沿才能写字，就这样我一笔一画，认认真真地写好每一个字。我作业本上的字，虽然不能写得有力，但很工整、清楚，老师还经常拿我的作业本给同学作榜样，让同学向我学习呢。每当这时候，我就会感到格外自豪，虽然很辛苦，但我用自己的行动证明了，我不比别人差，我是生活的强者!

我特别爱看书，虽然我才读二年级，但读了不少书，从书中，我不仅学到了课本上学不到的知识，还懂得了许多做人的道理，特别是张海迪、保尔柯察金的故事对我启发很大，使我学会了坚强，知道了一个人一生总会遇到各种困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了你就是生活的强者。因此，每当生活中，学习上遇到困难的时候，我都会想起张海迪姐姐，我觉得我比她幸运多了，她学习知识是靠躺在床上自学的，而我却能和同学们一样到学校上课，还能感受到老师和同学无微不至的关心和照顾，所以，我就以张海迪姐姐为榜样，以坚强的毅力战胜各种困难。记得去年快放暑假了，因为爸爸妈妈带我到北京看病耽误了好几天的功课，回到家后我就拼命补课，一个晚上，把双腿放在高方凳上，用双腿当桌板，我坐在那儿，整整学习了六个多小时，妈妈几次劝我休息，可我都不肯，一直做到十点多钟，把几张试卷都做完，才高高兴兴地去睡觉。正是因为我爱学习，刻苦学习，所以我的学习成绩一直名列前茅。

我不但努力做好自己的事，管好自己的学习，还很乐意帮助别人，同学学习遇到困难，我总是热情帮助，有时同学不守纪律，我就及时提醒，我用行动证明了我不是最弱小的。

正因为我身残志坚，乐观开朗，刻苦学习，又乐于助人，老师和同志们都很喜欢我，佩服我，我当过学习委员，多次被评为“学习之星”、“文明之星”、“三好学生”呢。今后，我要更加努力学习，遇到各种困难和挫折都要勇于面对，努力克服，像张海迪姐姐一样，用意志弥补缺陷，成为对国家、对社会、对人民有用的人。我告诉你们一个秘密吧，我长大想成为作家呢!你们喜欢我吗?

第六篇

今天我偶然间听到了爸妈的谈话，天啊！当时我都快崩溃了，

我竟然是爸妈从福利院领养的，没人要的孩子！我一出生就高烧不退，医生也没辙了，所以我的亲爸爸妈妈把我丢弃了。

如今！他们想来认领我！ 我打死也不承认他们！

我恨他们！ 永远也不会原谅他们给我带来的伤害！

第七篇

有些事情，一旦做错了，就再也无法弥补，时光已逝，所有弥补都无能为力。

在四年级那个寒冷的冬日里，一场大病夺走了我亲爱外婆的生命。最初听到这个消息时，我震惊得不敢相信，口中不断喃喃自语，说外婆没有离开我，她会回来的……很难想象，那个宠我、疼我、记得我所有小喜好的人，突然就那么地逝去了。我再也见不到外婆了，再也听不到她的声音了，我突然之间明白了这一点。

可是在外婆生病期间，我又做了些什么呢？我忙于学习，作业与补习，只在匆忙之中抽空去见了外婆两次，甚至连外婆最后一面都没有见到。我非常懊悔，可是又有什么用呢？逝去的已经逝去了，即使有多么地想要去弥补，也只不过是徒劳而已，外婆的祭日是在元旦，别家张灯结彩庆祝过年时，我的家里却在诚心诚意吃斋念佛。这也算是我对外婆表达的最后一点微薄心意吧。

我的太外婆也在去年过世了。我和太外婆之间其实并不熟悉，我的老家远在乐清，我只在每逢过年时才去探访一下她。我对太外婆其实并没有多少感情，所以当太外婆下葬时，父母叮嘱我不用回去，我也欣然应允，但一回想起来，我的心里还是充满了惆怅和愧疚。我终究还是没有尽到那份应尽的孝心呀，如果能再来，我也许会毫不犹豫地选择去为她送行，抛下身边的一切事情吧，可惜时光无法再倒流，我也无法去弥补这一切。

逝去的人无法再生，我们所能做的就是多多陪伴那些还在自己身边的亲人们，抽出时间陪陪家人吧，不要在回想起来的时候留下遗憾。

第八篇

生命，是我们每个人都拥有的东西，只有拥有生命，才能谱写出自己的生命乐曲。

生命看似平常，却是一个无价的珍宝。我很想问一下那些要轻生的大学生们，为什么要轻视生命？生命如同乐曲，有高潮也有沉寂，如若只因一次失败就要放弃生命，那是多么的不值。去看看那些患有白血病的儿童，去看看那些患有绝症的人们，他们徘徊生与死的边缘，却依然顽强地与死神战斗。纵然最后可能还是无法逃脱死神的魔掌，但他们尽力了，尽他们生命的最后一秒钟去争取生命，为自己的生命谱写了最高昂的乐曲。

记得去年的夏日，是非典病魔最为猖狂的时候。那时全国近千名医生、护士奋斗在“抗非”的最前线，他们不顾生命危险去抢救每一个患者。可怕的病菌令一位又一位的医生、护士倒下了，但他们都有一个共同的愿望，就算牺牲生命，也要抢救患者，与死神争夺一个个如花般的生命。他们的愿望实现了，然而，他们自己却与鲜花一起长眠地下了。当“非典”病魔在全国人民众志成城之下终于被消灭了，那些为抗战“非典”而捐躯的英雄们也可在地下瞑目了。我相信，虽然他们离去了，但他们的事迹将永远不会被人们淡忘，他们用自己的热血谱写既悲壮又灿烂辉煌的生命之歌。

就算是个平民，同样也可用有快乐的人生。无忧无虑的童年时代到令父母操心的学生时代，长大成人后努力奋斗，获得了一份稳定的工作，拥有了一个美满的婚姻、一个可爱的孩子，年老的时候，安享自己的晚年生活。或许这才是我们真正的生活，一生虽平凡却又是快乐的。老百姓同样也能为自己谱写了平和而又美妙精彩的生命的主旋律。

生活中不一定要当英雄，只要自己过得满足，过得快乐。让我们一起来聆听这生命的乐章，体会生活有多么美好！每个人可以拥有不同的人生，不同的生命之曲，如果没有生命一切将无法拥有，请珍惜自己的生命吧！

第九篇

我的小房间里有许多别具一格的东西，有活泼的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美丽的小花，有经典的童话书，有一个大大的书柜，书柜的上面有一个微波炉……可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头摆的一个小闹钟。

这个小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫，天蓝色的身子，显得机器猫十分的肥胖，一双白白的大眼睛下面，长着一个红红圆圆的大鼻子，一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑，一副憨态可掬的样子，十分可爱。机器猫的肚子里是一个大表盘，12个彩色的数字均韵匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟，时针是老大，分针是老二，秒针是老三，定时针是老四。四个兄弟里，走的最快的是老三，只要它转动一圈，老二才动一下，老二已经走了一圈，老大才动了一下，它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒，只有你转动发条时，它才很不情愿地慢慢地挪动一下，如果你不调动它，它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。

“懒虫起床，懒虫起床……”小闹钟又像往常一样，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看表，才6点20。我还想再睡一会儿，便把头蒙在被窝里，可我听见小闹钟那急促的滴答滴答的声音时，我仿佛想到了时间的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。

俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。小闹钟就这样时时刻刻提醒我要爱惜时间，遵守作息制度，养成良好的生活、学习习惯，它是我朝夕相处的知心朋友，陪伴我走着漫漫的成长之路。我喜欢你--小闹钟。

第十篇

时光如流水般匆匆逝去，小学要毕业了。除了盼望有一个好的成绩之外，我更期待能进一所自己向往的中学。

我向往的中学有优美的教学环境。一进校园，一排向日葵便笑盈盈的迎接同学，给人一种愉悦的心情;再往里走是一片翠竹林子，包围着一个花园。前面是凉亭，有着古代名人的雕像，每人手里都有一本名著，书香的气息迎面扑来。身后是微风挑逗着墨绿色狭长的竹叶，沙沙作响。

我向往的中学有好的教室。教室的墙壁上有小孔可以减少噪音、隔音。窗户自然必不可少，既能透气，又能感受大自然的情感——雾的迷茫、雨的哀伤、雪的纯洁……如果是顶楼，还得有一扇天窗供我们想象、观赏。

当然，好的老师是学校的关键。教我们知识的老师一定要有深厚的文学功底，乐观的心态，平等对待每个人。当然，老师推开教室门时脸上都会露出一种如沐春风般的微笑，让我和所有同学一见便喜欢，上课都不由自主的专心起来。

我向往这样一所中学——它有着欢声笑语，有着朗朗书声，有着朋友般的老师，有着亲密无间的同学……

未来总是充满憧憬与想象的，但我也会接受现实的不完美。如果觉得现实与梦想相差太大，那么，只有靠自己的的创造来改变!