《文学原来很有趣:16位大师的精华课》读后感100字
《文学原来很有趣:16位大师的精华课》是一本由清华大学出版社著作,出版的图书,本书定价:,页数:,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。
《文学原来很有趣:16位大师的精华课》读后感(一):你以为文学很严肃,错啦,错啦!
提起文学,你脑海浮现的是神圣的知识殿堂,还是令人膜拜的名家大儒? 其实文学并非高不可攀,它穿着熨烫得体的儒衫,它是亲切、温暖,甚至有趣的。 《文学原来很有趣:16位大师的精华课》 16位世界文学史上具有代表性的巨匠,与书中人物组织起对话讨论。书中穿插诙谐漫画,引导书中人物举起小金锤,砸开文学的壳,看到历史的本质。 如此有趣的书,带上孩子一起读呀,可别低估孩子的理解力,只要在你身边默默看着,书和你都能影响到他(她)。 如果16位大师是散落宇宙的星辰,本书作者就是摘星人,收集起一粒粒晶莹的碎片,编织为一幕幕文学情景剧。 这本书鼓励读者与文学互动交流,感受文学多姿多彩的魅力,领会古今中外文学大师的思想精华。 生活处处都有诗,只要你善于发现和挖掘。现在就翻开书吧!
《文学原来很有趣:16位大师的精华课》读后感(二):对话式的学习,真得很有趣~
千万别不要觉得清华大学在云端就不敢接触了,清华大学出版社的书还是很接地气的,比如这个大师精华课系列,不仅都是大世界级别的老师,干货多就算了,它还很有趣,很有趣很有趣。
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这次和我们一起上课的还有三名小同学:
《文学原来很有趣:16位大师的精华课》读后感(三):穿越时空的文学大师课
在翻开书的第一页之前,我从来没有想到过书的内容会是这样组织和呈现的。 书里虚构了一所藏在爬山虎背后的寒暄书院,跟随着哲学系的顾玄和文学系的顾悠两兄妹,开始了一场穿越时空的与文学大师的邂逅之旅。 ⭐第一位出场的是汤显祖,主讲中国古典戏剧 ⭐第二位是莎士比亚,主讲人文主义戏剧 ⭐第三位是曹雪芹,主讲浪漫主义与现实主义 ⭐第四位是歌德,主讲启蒙主义 ⭐第五位是雨果,主讲批判式浪漫 ⭐第六位是福楼拜,主讲现实主义 ⭐第七位是托尔斯泰,主讲以文学求真理 ⭐第八位是马克·吐温,主讲幽默与讽刺 ⭐第九位是泰戈尔,主讲爱与美的文学 ⭐第十位是罗曼·罗兰,主讲人道主义 ⭐第十一位是高尔基,主讲理想主义 ⭐第十二位是鲁迅,主讲批判现实 ⭐第十三位是卡夫卡,主讲表现主义 ⭐第十四位是海明威,主讲迷惘的一代 ⭐第十五位是贝克特,主讲荒诞文学 ⭐第十六位是马尔克斯,主讲魔幻现实主义 在一堂堂文学课里,我们可以从作者的口中了解他们生活的时代,了解他们在时代的洪流中发生的思想变化,从而更加地理解他们的创作理念和作品内涵。 对于想要了解文学的人来说是一本非常友好的入门书。
《文学原来很有趣:16位大师的精华课》读后感(四):文学原来很有趣
提到文学这个概念,很多人可能会觉得它很抽象,实际上对于上过学的朋友来讲都进行过文学的创作,比如我们写的作文。
我们也一定阅读过很多文学作品,诗歌、散文、小说、戏剧、剧本、寓言、童话等不同体裁,都是文学的重要表现形式。
在《文学原来很有趣:16位大师的精华课》这本书中,作者以古今中外的文学大师口述的方式向我们分享了不同的文学类型作品,带我们去发现文学有趣有料的一面。
这本书中的文学大师都是我们耳熟能详的文学作家,比如泰戈尔,马克·吐温,托尔斯泰,海明威以及鲁迅等。在中学阶段 我们也会学到很多他们的优秀文章。
在这本书中会谈到很多类型的文学作品,我们可以了解到什么是现实主义,什么是幽默主义,什么又是浪漫主义,幽默和讽刺之间有什么区别等内容。
我在日常生活中很喜欢读书,也会写一些文章,在进行创作的过程中,我深刻的意识到好的作品需要有好的题材支撑,我们无法仅仅凭借着自己的想象力来进行诸多的创作。
阅读以及实际的生活经验都是非常重要的,如果没有这些方面的信息输入,我们就很难写出精彩的文章。
一些年纪比较大的人很喜欢听戏剧,戏剧创作当然也是文学的一种表现形式。而且在这些戏剧中,我们能够看到清晰的故事发展线,也能够认识到作者所创造出的人物的鲜明形象。
虽然不同的作家的写作风格是不同的,他们也可能用不同的文学形式来进行创作,但更加关键的仍然是文学作品的内容。
只有把内容写的精彩,才能够吸引更多人的注意力,才能够从文字中迸发出一种震撼人心的力量,能够让人们产生复杂或强烈的感受,包括愤怒,无奈,悲伤,或者感动。
对于四大名著之一的《红楼梦》,有无数后来人对于这个故事感兴趣,也在这个故事中获得了各种各样不同的感悟。
《红楼梦》是一部现实主义作品,也是一部浪漫主义作品,他的现实性在于较为贴切实际的描写了一大家子人的喜怒哀乐,以及家族的兴盛与衰败。
而其中的浪漫主义描写,同样给人们留下了非常深刻的印象,比如黛玉葬花。
不同的文学创作风格,都能够带给我们非常深刻的印象。而其中内容上的共同之处在于,都对人性,对人生有独到的认识与阐述。
《文学原来很有趣:16位大师的精华课》读后感(五):引导你思考什么是文学
用一句话来描述文学,你的答案是什么?
这本书说了文学的很多形式和流派:以“临川四梦”为代表的中国古典戏剧,以莎士比亚悲、喜剧为代表的人文主义戏剧,以歌德为代表的启蒙主义文学,以雨果为代表的积极浪漫主义文学,以马克·吐温为代表的幽默与讽刺文学,以卡夫卡为代表的表现主义文学……
也说了文学的很多风格:浪漫如杜丽娘与柳梦梅的生死爱情,现实如包法利夫人婚外恋引发的凄惨结局,残酷如《狂人日记》中“狂人”的惊悚遭遇,荒诞如两个流浪汉不明所以等待戈多,恬淡如泰戈尔被印度哲学滋养的梵、爱、美之诗行……
还说了文学的很多表现艺术:海明威基于“冰山原则”的叙事艺术,贝克特偏爱的环形封闭式结构,从时空构造、多方视角和象征手法大做文章的魔幻现实主义艺术,福楼拜异于同时期作家全知全能视角的外聚焦叙事,《红楼梦》中浪漫主义与现实主义互相渗透的表现艺术……
作者对『什么是文学』的观点:“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特。”文无定式,文无定法,文学本身的丰富性是文学趣味性的来源之一;而阅读理解的多样性,就如小学语文课文《画杨桃》中揭示的,不同角度观察杨桃形状不一,它延展了文学的丰富性,为文学的趣味性增光添彩。
文学园地卷帙浩繁,读者人数成千上万,作者也承认一书以蔽之难以实现。因此,他运用了从特殊中找一般的方法,选取了世界文学史上16位颇具代表性的文学大师,套用16位大师亲自下场开讲、与学生课堂互动的新颖模子,介绍他们的文学思想、代表作品、艺术特色及相关经历,进而展现文学的别样魅力。
尽管书中提到了很多文学形式、流派、风格,但重点不是教授类别划分的方法,而是通过“对话”大师去感受作品中的情感内涵;也提到了很多文学表现艺术,但目的不是教授作品赏析的技巧,而是让读者学习使用文学的表达手法。
回到最开始的问题:用一句话来描述文学。无论书里的16位文学大师及顾玄、顾悠、蒋兰兰、邢凯等一众同学,还是书外的读者,每个人都有自己的体验和答案。这是文学的有趣、也是奇妙之处。这不是一本答案之书,而是通往答案之路的一个路牌。
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