大先生读后感100字

《大先生》是一本由(美) 阿尔伯特·哈伯德著作，台海出版社出版的平装图书，本书定价：56.00元，页数：280，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《大先生》读后感(一)：走近大先生

在《大先生》这本书中，作者精选出孔子、摩西、柏拉图、毕达哥拉斯等十余位思想家、教育家，通过描写他们的生平，呈现他们在历史长河中的影响力，带领我们走近其真实生活。 阅读如孔子、摩西、柏拉图、毕达哥拉斯等十余位思想家、教育家的作品是一种有益的投资，可以提高自己的知识水平和思维能力，同时也可以丰富自己的人生经验和智慧。 1. 深入理解人类思想和哲学：这些思想家和教育家都是人类思想和哲学史上的重要人物，他们的作品代表了人类思考和探索世界、人生、道德等方面的不同视角和深度。通过阅读他们的作品，可以更深入地理解人类的思想和哲学。 2. 扩展视野和思路：这些思想家和教育学家的作品通常涉及到不同的主题和领域，包括伦理、政治、宗教、艺术、科学等等。通过阅读他们的作品，可以扩展自己的视野和思路，更好地理解和欣赏不同的文化和思想。 3. 启发思考和创造力：这些思想家和教育学家的作品通常包含深刻的洞见和独特的思考，有时还会提出新的理论和观点。通过阅读他们的作品，可以启发自己的思考和创造力，激发出新的想法和创意。 4. 提高语言表达和逻辑思维能力：这些思想家和教育学家的作品通常具有精湛的语言表达能力和逻辑思维能力，通过阅读他们的作品，可以提高自己的语言表达和逻辑思维能力，提高自己的写作和沟通能力。 5. 丰富人生经验和智慧：这些思想家和教育学家的作品通常包含丰富的人生经验和智慧，通过阅读他们的作品，可以获得更多的人生经验和智慧，更好地理解和处理自己的人生和现实问题。 这些人生前大多是世俗意义上的“失意者”。要学习这些思想家和教育家如何冲破困顿、挫折和命运的枷锁，并从一介凡人升华为闪耀光辉的高贵灵魂，需要不断培养自己的信念和追求、发掘内在的力量和智慧、培养高尚的道德品质、关注人类的福祉和未来、保持乐观积极的心态。通过这些努力，我们可以实现自己的成长和超越，成为一个有价值的人。 让我们走近他们的世界，从他们的身上汲取智慧的力量，寻找属于自己的生命答案。

《大先生》读后感(二)：触摸“大先生”深邃内心的精神盛宴

最近新书众多，有一本格外引人注目——《大先生》。这本书作为超级畅销书《致加西亚的信》作者又一力作，首次引进出版成文，用文字引领我们走进那些影响人类文明三千年漫长历程的圣贤大哲——孔子、摩西、毕达哥拉斯、柏拉图等人的世界。他们的智慧和人生经历都是独特并且震撼的，如同一座座山峰，高耸入云，让人心生敬畏。 孔子，中国古代伟大的思想家、教育家、政治家，他的儒家思想深深地影响了东亚地区的文化发展。在《大先生》中，孔子的重量自然是不言而喻，除了那份“学而时习之，不亦说乎”的治学态度，更传达了孔子“有教无类”的教学观点，如同春日的阳光，温暖而明亮，照亮了中华文明千面来时的路。 摩西，世上第一位伟大的教育家，他的法律精神和救赎观念，为世人指明了前方的道路。在书中，摩西的“脚踏实地，实事求是，见机行事，机智应变”被深刻地呈现出来，令人感慨万分。关于摩西的神话众说纷纭，但是作为统治者，他始终致力于增进人类福祉为自己的任务，殚精竭虑，死而后已。 毕达哥拉斯，引领者古希腊黄金时代的领路人，他的思想源远流长，影响深远。书中对毕达哥拉斯“清高超脱，男女平等”的诠释，简洁而深刻，而毕达哥拉斯最后的消失和归宿也让读者在沉静中深思。 柏拉图，古希腊的哲学家、思想家、教育家，他对哲学的贡献不可估量。《大先生》中对柏拉图哲学观念的描绘，让人深感震撼，对未知的世界充满了好奇和敬畏。在千年之前，柏拉图作为西方客观唯心主义的创始人，承受了不属实的罪名和折磨。 除了这些大哲之外，《大先生》中也还有许多其他同样杰出的人物。他们的人生经历和智慧，如同夜空中璀璨的繁星，照亮了人类文明的道路。在阅读他们的故事中，我们不仅可以看到伟人们的智慧和人生经历，更多的是看到了他们对于人生的态度和追求。他们对于生命的热爱，对于知识的渴望，对于理想的追求，都深刻的关乎些人类的命运共同体，哪怕为此付出生命也无怨无悔。 《大先生》的整体文字(可能是因为翻译问题)还是比较有深度，值得一读再读的。这样的单元式人物小传让我了解到伟人们的智慧和人生经历，也让我看到了他们对于人生的态度和追求。把大先生的故事视为精神食粮，指引我们在未来的道路上勇往直前。

《大先生》读后感(三)：《大先生-从孔子到柏拉图》：教育巨匠的人生与智慧

当我们谈论教育时，我们往往会想起那些历史上的伟大教育家——孔子、柏拉图、亚里士多德等等。他们的思想和观念对于我们今天的教育仍然有着深远的影响。而阿尔伯特·哈伯德的《大先生-从孔子到柏拉图》就是这样一本带我们重温这些教育巨匠的书籍。

这本书用生动的笔触、丰富的细节描绘了12位著名教育家的人生历程和思想精髓。孔子如何打破社会阶层限制，让教育成为人人都可以享有的权利；柏拉图如何建立他的哲学体系，构想理想国；亚里士多德如何强调实践与经验在教育中的重要性……这些故事不仅引人入胜，而且让我们深刻理解了教育的本质和意义。

在这些教育家的故事中，我们看到了他们对于教育的热情和信念，以及他们在面对困难时如何坚持自己的理念。孔子说：“有教无类。”这句话不仅表达了他对于教育的执着追求，也揭示了教育的真正意义——不分种族、性别、贫富，每个人都有受教育的权利。这种对教育的信仰和热情，是我们今天的教育工作者应该学习和借鉴的。

书中的内容深入浅出，既有对于这些教育家的详细介绍，又有对于他们教育思想的深入解读。每一章节都引人入胜，让人欲罢不能。同时，作者也提出了一些值得我们深思的问题：在当今这个信息爆炸的时代，如何坚持教育的本质？如何培养出品格健全、有思考能力的学生？

阅读这本书，就像在与这些伟大的教育家进行一场跨越时空的对话。他们的智慧和思想，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生找到他们自己的道路，帮助他们成为更好的自己。正如柏拉图所说：“教育非他，乃心灵的转向。”

这本书让我深刻理解了教育的真正意义和价值，也让我对于人生有了更深的思考。教育不仅关乎个人的成长和发展，更关乎整个社会的进步和繁荣。而这些伟大的教育家们，正是通过他们的思想和观念，塑造了我们今天的教育体系。

当我们面对教育的挑战和困境时，让我们记住这些教育巨匠的智慧和思想。他们告诉我们，教育是一场心灵的旅程，是一场关于成长、探索和自我发现的旅程。让我们用爱和智慧去引导每一个学生，让他们在教育的旅程中找到自己的方向和意义

《大先生》读后感(四)：如果你对现实感到迷茫、沮丧，一定要读读这本书！

这本《大先生》由美国出版家和作家阿尔伯特·哈伯德所著，从孔子到柏拉图，一本书讲述了影响人类文明3000年的圣贤大哲，是一本非常精彩的人物传记书。 如果你对现实感到迷茫、沮丧，一定要看这本《大先生》。书中诸多行之有效的教育思想和方法，值得今天的我们进行深入的思考和学习。

他们心怀期冀、不知疲倦、繁忙劳碌、踌躇满志、深沉热爱、步履蹒跚、踉踉跄跄，却仍坚贞不渝。 阅读本书，我们在书中这些圣贤大哲身上能感受到那份无形的鼓励。 孔子，中国古代思想家、教育家，他集中华上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”，是当时最博学者之一，并且被后世尊为至圣、万世师表。 孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子和他创立的儒家思想及学说影响深远。 孔子乃世上第一位宣称服务和手足之情的神圣性，以及有益的工作是不分三六九等的人。他教授弟子修辞学、数学、经济学、管理科学以及博物学。

福禄贝尔，德国教育学家，现代学前教育鼻祖。他在德国勃兰根堡创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，建立了古典主义幼儿教育体系，为近代幼儿教育奠定了基石。 每个学前教育专业的人都对福禄贝尔这个名字非常熟悉，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。他是世界上首次将游戏带入教育课程的人，发展了包含动手操作、玩游戏、唱歌、园艺，以及照顾动物等课程，来启发幼儿的多元化智力学习。

柏拉图，古希腊哲学家、思想家和教育家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，在雅典创办了学院。 柏拉图留下了许多著作，《理想国》是他的代表作，柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，其哲学体系博大精深，对其教学思想影响尤甚。 这本《大先生：从孔子到柏拉图》不仅是一部众多历代教育大家的个人传记集，也是一部人类教育思想和实践的演进史，更是对人类精神世界的探索记录。 通过阅读本书，书中很多行之有效的教育思想和方法值得我们的去学习。

《大先生》读后感(五)：品读大家生平，领略大先生思想

对于大多数中国人而言，能接触到的第一本古文书，大概率都是《论语》吧。这本书对中国人而言，可谓意义深远。

启蒙时，也能牙牙学语背上一句“三人行必有我师”。上学后，坐在窗明几净的教室里，看着老师在黑板上的奋笔疾书，忽然就顿悟了这句话的真正含义。工作后，更是愈发觉得孔子的学说简单明了，平实朴素。

比如《论语》中的“古之言之不出，耻躬之不逮也。”就是告诫人们，那些说话太多的人，肯定是要说出一些不妙的话。古人说话很少，我们最好还是模仿古人。2000年后再回看孔子的言论，世间依旧在转，时光对他也未曾改变太多。不论白种人或是黄种人，其实人性总是相同的。

《大先生》这本书中，作者就专门精选了历史上为教育事业做出重要贡献的一些先生。我们都知道，从古至今，世上的杰出教育家如群星璀璨，不胜枚举。

而本书的作者林选出的先生是经过精心设计的，从时间和空间上来说，面更广阔。时间上从1300多年到20世纪初，跨越了3000多年，地域上覆盖了欧洲、亚洲和美洲三大洲，学者来自八个不同的国家。而且书中的技术方式和方法多种多样，并不是套用一个模板，而是因人而异，各放异彩。

比如在讲解摩西时，作者并没有用太多的笔墨来介绍他的宗教信仰，而是用较大的篇幅在讲述他在埃及宫廷的生活，他的家庭和身世。这些传奇故事为这位宗教人物增添了世俗的色彩。

这些大先生们，他们心怀希冀，不知疲倦，繁忙劳碌，踌躇满志，深沉热爱，步履蹒跚，踉踉跄跄，却一生都坚贞不渝，为了教育一直在路上。

读完这本书，发觉这并不仅仅是一本儿众多的历代教育大家的个人传记，也是一部人类教育思想和实践的演讲史，更是对人类精神世界的探索记录。书中记录的很多教育思想的方法，其实都值得我们进行深入的思考和学习。

如果你对现实感到迷茫、沮丧，不妨读一读这本书。也许合上书后你会发现，生活就是这样，有点甜也有点苦。