《孩子如何交朋友》读后感锦集

《孩子如何交朋友》是一本由【德】诺拉·伊姆劳（Nora Imlau）著作，机械工业出版社出版的平装图书，本书定价：59.80元，页数：172，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《孩子如何交朋友》读后感(一)：童年很短，友谊填满

柏拉图说：“同龄人让同龄人喜爱。” 孩子的成长过程中，拥有朋友是一件很幸福的事，朋友的重要性是爸爸、妈妈、兄弟姐妹们替代不了的。让我们跟随下面这本书，一起来探索儿童的友谊世界吧。 什么是儿童友谊中最重要的东西？ ★熟悉感：在孩子眼中，经常和我一起玩、对我好的人就是好朋友。 ★一起学习：共同玩耍时，什么行为是允许的，什么行为是禁止的。 ★互相认可：朋友是我的一面镜子，我能看到朋友身上的优点，也努力展示自身的闪光点来吸引更多的朋友。 ★信赖和安全感：当孩子有“我是值得被爱的”想法时，会更容易交到朋友。

《孩子如何交朋友》读后感(二)：解开儿童友谊规则?帮孩子在“交朋友”中成长

丫前两天回家说她的那朋友又又又不和她玩了❗嗨，我都習以为常了，这朋友隔三差五就要来这么一出。

想起小时候，身边也有这样的小女孩，就觉得特纳闷：儿童的友谊为什么与大人的如此不一样呢❓

为了解开儿童世界的友谊规则，了解儿童友谊与大人友谊的不同，我找到了《孩子如何交朋友：读懂儿童的友谊》一书。

这本书的作者是德国

《孩子如何交朋友》读后感(三)：待修改

同样在孩子教育方面，我们家长需要做到的是多给予孩子帮助和支持，给他创造一个温暖肥沃的土壤，一个充满抱持的安全环境，从而让他更好地成长和发展。

关于交朋友这个主题，以前见过关于人际关系的书，见过一些绘本，都只是在书的某一部分、用较少篇幅、用三言两语地带过，有关这方面的内容的知识点、信息量比较少，知识点比较零碎，需要从多方面寻找和积累。孩子绘本也只是讲了其中一些小的点，内容比较少，从来没有见过像这本书那样如此系统、如此完整地专门以如何交朋友为一个主题，从理论到实践方法，归纳、整理成主题内容如此丰满的一本书。而现在我终于遇到了这本书，充满了感激感恩，充满期待地进行阅读。

人是群居动物，人们从出生开始就有交朋友的需求，就有与人互动和连接的需求。这对于我们生存在世界上来说，不会感到孤独。

然而交朋友其实是有难度的，对于家长来说，可以做很多事情来降低孩子交朋友的难度。当孩子在交流中。与外界打交道中遇到了困难和问题，家长应该如何给予帮助。

书中列举了很多孩子常遇到的问题，比如建立友谊的对立面有不友好有霸凌有拒绝，该怎么做？要引导孩子怎么做，怎么帮助孩子。安抚内心的创伤。受伤心灵。同类型的孩子应该怎么样去跟他们教孩子怎么样跟他们接触等等。

本书还有特别提到当一个朋友逝去，如何做与孩子的告别语。告别科学的告别步骤，也和具体做法也在书里有。

《孩子如何交朋友》读后感(四)：你能读懂孩子之间的友谊吗？

什么是“友谊”？《杜登词典》上将友谊定义为“人与人之间基于相互喜爱的关系”，这一点上成年人和儿童的友谊都是相同的。我们都支持孩子去“交朋友”，但是你懂得儿童世界中的友谊规则吗？

最近看到一本德国作家的书，让我对孩子的友谊有了更深入的了解。这本书全名是《孩子如何交朋友：读懂儿童的友谊》，书中对孩子友谊的产生、发展，相对应的规则，以及如何交到朋友进行了详细的阐述。

我在这里举两点书中有意思的地方，一个是关于孩子和异性小朋友玩的年龄，书中提到全球文化中都存在，五岁到七岁之间，男孩和女孩忽然会觉得对方很傻、很讨厌，不想一起玩儿了。这个现象在我女儿身上得到了验证，她6岁多上一年级时感觉班里的男孩子很没有礼貌，总喜欢欺负人，就只和女孩子玩。这在发展心理学看来时有利于巩固个人的性别认同，女孩儿从女孩儿身上学习，怎样才算是一个女孩儿。

另一个时提到了孩子们一起玩的纽带是游戏，这里的游戏是指过家家、打球、滑滑梯等内容，但是因为孩子现在的学业压力太大，家长对孩子们自己在外面玩不放心，孩子们的玩的时间越来越少，能够收获的快乐和友谊也随之减少。这个是目前普遍存在的，我的建议是要给孩子保留休息的时间，不要让繁重的学习压垮孩子。

这本书中还探索了什么是儿童友谊中最重要的东西？不同性格特点的孩子如何交朋友？如果你想深入孩子的思想，不妨和孩子做一个朋友。

《孩子如何交朋友》读后感(五)：建立真正的友谊 与朋友共同成长

现在的孩子大多数都是独生子女，在家庭中，缺少与兄弟姐妹相处的机会。因此，对于现在的父母，如何让自己的孩子学会交朋友，如何帮助自己的孩子在与同伴交往中学会理解和忍让，并获得社会交往能力，这是相当重要的教养环节。 这本《孩子如何交朋友》结合孩子的成长阶段，带领家长深入了解孩子友谊的发展特点和不同表现形式，认识“交朋友”在孩子成长过程中的重要作用，并看到孩子在“交朋友”的过程中面临的种种挑战和问题。 这本书从儿童的角度出发,从儿童的特点着手，帮助家长引导孩子学会交朋友，形成正确健康的友谊观。 书中还列出了五种不同性格类型的孩子： 基于对敏感的孩子、害羞的孩子、“疯”孩子、“小教授”型的孩子以及“小领导”型的孩子。具体情况具体分析，让家长有的放矢，让孩子对号入座。 教导孩子如何交朋友，包括要结交什么样的朋友、要如何维系良好的人际关系。在一个人的成长过程中，与人建立深厚的友谊，可以为自己的人生提供丰厚的养分。本书还教给家长引导孩子更好地“交朋友”的具体方法，从而帮助孩子发展他们的社交技能，培养孩子建立、体验美好友谊的能力。 家长要引导孩子和好朋友们一起成长，让他们成为一个会先付出的慷慨大方的孩子。对朋友关心，懂得侧耳倾听，引导他们养成说话慎重的習惯，是很重要的。 社交是可以通过后天的学習和实践得到改善和加强的。正确引导孩子如何交朋友，让孩子在未来的生活中更加的快乐，更加的温暖！