画说庄子 美哉庄子 ８位艺术及经典教育专家热诚推荐 这一次人人可以跨越千年

《画说庄子 美哉庄子 ８位艺术及经典教育专家热诚推荐 这一次人人可以跨越千年和庄子来一次松弛感的灵魂交融》是一本由于莲著作，清华大学出版社出版的图书，本书定价：，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《画说庄子 美哉庄子 ８位艺术及经典教育专家热诚推荐 这一次人人可以跨越千年和庄子来一次松弛感的灵魂交融》读后感(一)：融画于书

首先拿到一本书，除去对于内容的了解，单单是这份“厚重”就让人爱不释手，拆开塑封，呈现到我们眼前的就是鲜艳的配图和幽幽的墨香，所谓的耳濡目染即是如此吧。

其次，对于这样的一本书我不知道应该将其归为图画书还是国学书的范畴，第一个阶段将17个庄子中的寓言故事为题材做了油画印入书中，而后根据画作和庄子的内容对故事做解读，特别有创意的一个想法，所以好像又可以划为创意书的范畴。

再次，于内容，将原文，译文，也就是理解的文字和画编排在一起将我们一起拉回到千年前的庄子的思想脉络当中去，很有启发很有思想的一本书。

《画说庄子 美哉庄子 ８位艺术及经典教育专家热诚推荐 这一次人人可以跨越千年和庄子来一次松弛感的灵魂交融》读后感(二)：以绘画形式传达思想的意境，感受庄子的精神

本书作者于莲老师采用油画形式表现老庄哲学，在她充满强烈色彩与视觉张力的画里，传达了庄子思想的意境。 - 她不断地把文本内容和图像内容相结合，进行经典故事的创作，并在这个过程中注重自我的表达，不断走向对内心的叩问和探索。 - 本书作者于莲，“70后”当代女性油画家，东方根性精神倡导者。其作品多以女性情感表达为主，“画说庄子”系列完整地展现了当代女性视角对于《庄子》的沉浸式解读。 - 庄子是战国中期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。庄子的思想主要记载在《庄子》一书中，代表作有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等。他的作品文学造诣很高，能把复杂难言的哲理文学化，被称为“文学的哲学，哲学的文学”。 庄子的文章，想象奇特，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味。 - 庄子塑造的人生境界，是飘逸灵新的一种洒脱。正所谓“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。” - 书把庄子精神的美淋漓尽致地展现了出来，书中有《庄子》原文与通俗的白话文翻译，配上解读文章与插画，让读者更好理解庄子思想启蒙。 - 书中几十张大幅画有油画般浓厚的质感，在传统的中式构图里，艺术家于莲老师施以丰富重彩，蓝紫色寓意庄子的浪漫逍遥世界，黄绿色呈现深刻现实的人间世，在画面中，你能辨识出一个个耳熟能详的故事和人物，比如:子非鱼，安知鱼之乐、庄周梦蝶…… - 对于想了解庄子的小白来说，从艺术的大门走进庄子，能够超越文言文的隔阂，轻松把握庄子精神内核。对于已经了解的庄子的人来说，读这一本书，也能够从全新的艺术角度发现庄子。 - 读庄子，就是一次松弛感超强、洗涤心灵的精神对话。读于莲老师这本书，像是在与自己对话，置身于一片空旷无人的景象之中，有一个孤独的背影，始终在引导自己往前走，走到天地混沌，鸿蒙初开。

《画说庄子 美哉庄子 ８位艺术及经典教育专家热诚推荐 这一次人人可以跨越千年和庄子来一次松弛感的灵魂交融》读后感(三)：从画画的角度了解庄子的故事

庄子是我在中学了解的人物，当年为了高考解锁了庄子这个考试中的常驻NPC，绝不会想到自己后来会专门找书研究他。

《画说庄子》是“70后”当代女性油画家、东方根性精神倡导者的于莲著的。书中关于庄子的每一篇都有油画展示+当代女性视角的沉浸式解读。

第一阶段的17个寓言作品与第二阶段《庄子 内篇》的文字解读和大幅油画作品有着不同的侧重点，先看第一阶段能够了解机智幽默的庄子，后看第二阶段能够看到智慧洒脱的庄子。而且这种认识是螺旋上升的，能够一层一层的让人深入思考。

下面我们就看下第一阶段很有趣的一则寓言故事吧。

相濡以沫，不如相忘于江湖。

你知道相濡以沫的意思是什么吗？

我本知道这是在祝福夫妻双方感情恩爱的吉祥话，搜索在词典中的解释是比喻同处患难中的人能够相互扶持,给予力量,甚至彼此维系生命。后常被用来比喻人与人之间相依相偎、不离不弃的感情。

回到正题

我们从画家的图中能看到这是一口干涸的泉水，几条鱼被困在陆地，其中两条相互吹出水泡、吐出唾沫，以湿润对方，在隔壁的河中一条鱼在欢快的游着。

我不禁在想可能此时相濡以沫的它们彼此依靠，苟延残喘，尚未到同归于尽的份上，现在尚显美好，如果后期水泡、唾沫都没有了，它们是否还能以初心对待对方呢？再假若它们相忘于“泉湖”，奋力一搏，跳入江湖之中，可能每条鱼都会过得比现在舒服些。

你还会祝福别人的感情“相濡以沫”吗？

《画说庄子 美哉庄子 ８位艺术及经典教育专家热诚推荐 这一次人人可以跨越千年和庄子来一次松弛感的灵魂交融》读后感(四)：打开《画说庄子》，遨游精神世界

《画说庄子》带我快速走进《庄子》，与哲人交流，与智者对话，感受智者哲思的光芒。让我打开了早就想看，却不知从何看起的《庄子》。

说到庄子我们最先想起的应该就是他的《逍遥游》。前几年很火的电影《大鱼海棠》，更让人想起《逍遥游》中的鲲。 《庄子》给人的感觉是超脱尘世，忘我无忧，在现在这个快节奏的时代，《庄子》是闲适的花园，是超凡的净土，是心灵的归宿。但作为道家经典著作，总让人有望而生畏，可望而不可即的敬畏感，总怕感悟不到先人经典中的精髓，因而止步与课本中曾学过的《逍遥游》（北冥有鱼）。 于莲老师的《画说庄子》，封面就很精美，内里的优化更是美轮美奂，让人陶醉其中。图画和原文紧密结合，还加上自己的理解以及绘画意图，可谓是艺术，从多角度多方面结合现代社会深入解读经典——《庄子》。 拿我们最熟悉的《逍遥游》来说说。于莲老师说：这一部分将八九个寓言呈现在同一个画面中，既要考虑不同故事，排布在同一个画面里不能有违和感，又要呈现出一个奇妙的逍遥之境，令人浮想联翩，心生向往，这些都需要深入思考和谋篇布局，才能让画面有整体的宏大和细节的深入。这些于莲老师都做到了。让读者看到图画就能很快与内容结合起来，并能联想起各个医院之间的关系，直观感受逍遥之境。 内容上，于莲老师把鲲向鹏转化的神话解读为四个层次。第一种人是世俗社会里的“能人”，这类人有知识，有才干，可以担任重要职务，或有良好的品行，可以造福一方百姓，或可以得到领导赏识，取信于百姓。这类人自认为已经在人群中算是出人头地，但在庄子眼里他们只是俗人。 第二种人是想宋荣子一样能够“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”。 第三种人是像例子一样可以御风而行，但还没有达到完全自由的境界，仍然是“有所待”。 第四种是更为超脱的，像藐姑射山的仙人那样。精神世界完全超脱，物外不以功绩、利禄、名誉、地位为人生追求，达到忘我境界。这才是真的逍遥之境，一切有依赖，有凭借，被外物束缚的状态都不是逍遥之境。 我们之所以不能逍遥于江湖，就是因为我们总被惯性思维束缚，不懂得变通，不会创造性的思考问题。拥有高智慧的人，可以灵活处事，随机应变，思维从不受局限。 在《逍遥游》的最后，庄子给我们描述了一颗无用的大树，它长得歪歪扭扭，也不结实，枝叶也不繁茂，但这棵树在庄子看来却别有，却可以把它种在无边的旷野里，悠然躺于树下，不会担心有人砍伐打扰自己，多么安然自在。庄子认为的逍遥是内在精神的绝对自由。 读这本书可以让人精神放松，在自由之境中畅游！

《画说庄子 美哉庄子 ８位艺术及经典教育专家热诚推荐 这一次人人可以跨越千年和庄子来一次松弛感的灵魂交融》读后感(五)：画说庄子，养眼养心

首先夸夸这本书的质感，摸上去很舒服，滑溜溜的。

这本书是解说庄子故事的，但是不是纯文字解说，配有作者的画，让我们可以沉浸式解读关于庄子的道。

庄子，战国时期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。庄子最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响深远，同时又倡导“三籁”思想与《易经》三才之道相合。其文想象丰富奇特，语言运用自如，灵活多变，能把微妙难言的哲理写得引人入胜，被称为“文学的哲学，哲学的文学”。

庄子的思想影响深远，老庄思想为汉唐初期的兴盛打下了基础。庄子在年轻时学习了老子的道家学说，经历了战乱和百姓疾苦，因此他在继承老子优秀思想的同时，也开创出了和老子思想迥异的一路。庄子的思想以“道”为核心，从人的精神空间拓展到生存空间，这也是后世几千年来，庄子在中国哲学思想史上经久不衰的一个重要原因。

然而，这本书并非只适合于哲学领域。从女性的角度来看，《画说庄子》同样具有启示意义。在当代社会，女性面临着各种压力和挑战，如何在这样的环境中保持自身的精神空间和内在的独立性，《庄子》或许能提供一些启示。

我们平常熟知的“相濡以沫，不如相忘于江湖，”“子非鱼，安知鱼之乐，”“螳臂当车，”“庖丁解牛”等等，在这本书里都可以看到庄子的故事和作者的感悟与画作。这种结合不仅没有使庄子的思想失去其深邃和哲理性，反而使其更加贴近我们的生活，更易于被理解和接受。

在现代，我们不应只是追求物质上的满足和安逸，更应关注内在的精神诉求和价值追求。思考人生的意义和价值，并从不同的角度去审视我们的生活。就如同作者于莲一样，在焦虑迷失中突破自己的局限，即使身处繁忙的城市生活中，依然不忘初心，保持独立，活出自我。