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看不见的电波的读后感大全

看不见的电波的读后感大全

《看不见的电波》是一本由金少凡著作,中信出版集团出版的平装图书,本书定价:32,页数:154,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《看不见的电波》读后感(一):结尾太反转了

好不容易要水落石出的感觉了,没想到快到结尾了,把我惊到了,原来的一切推理被推翻,嫌疑人竟然另有其人。我是一口气读完的,太过瘾了!推荐给身边一位朋友的二年级孩子读,是一位小女孩,她很喜欢推理小说。妈第二天告诉我,孩子拿到书,看了开头就不肯放下了。拿着书几个小时就看完了,读完告诉妈,这本书也太有趣了,真是意想不到的结局!还有,老北京的小学生课外生活真丰富呀。

《看不见的电波》读后感(二):再留一点悬念

“看不见的电波”,初看书名,以为是科普作品。实则不然,封面上月光映照的四合院已经透露了一些信息:沿中轴线分布的老北京城、树影笼罩下胡同人家透出的暖色灯光、屋檐上轻巧地掠过的白色猫影……曾经的生活方式和童年的气息扑面而来。 蔡兴国、魏和平,书中小主人公有着建国初期出生的一代人最典型的名字。再看到“郊外的玉渊潭”“八一湖”,学“解放军叔叔”的样子“行军30里地去卢沟桥,缅怀革命先烈”,时代特色已经十分明显了。那个时代北京城里的小学生,斜挎着背包、水壶上下学,热衷于玩弹弓,靠捡废品、收集土鳖去跟杂货铺子换小人书,如饥似渴地从画报和科普图书中学习科学原理,动手做一些科学小实验,自制各种玩意儿。 那个时代风行一时的无线电和小喇叭带来外界的神秘信号,勾起了主人公无穷的求知欲。魏和平和蔡兴国以及大嘴迷上了制作无线电,各处去收集墨盒、碳棒、磁铁等等必要的材料。“大嘴“”也来凑热闹,结果毁坏了象征家族权威的大铜盆,挨了好一顿打。相比之下,故事中的“我”,也就是魏和平,显然要幸运得多。父亲为了支持他买材料,偷偷塞给他省下来的买烟钱。母亲后来也全力支持他,为了供应他购买材料的开销,连早餐吃的油饼都可以省下自己的那一份。平平淡淡的笔触,却写出了藏而不露的深情。 由小朋友的痴迷和小纠纷,慢慢引出了各家的故事。大嘴令人羡慕的高工父亲,还有曾经当过侦察兵的马叔儿。马叔儿给他们讲的侦察兵故事,又勾起了他们的兴趣,让他们开始动用自己制作的无线电设备去破解神秘的信号。 故事讲到这里,又从温馨怀旧的“城南旧事”风格陡然转向了小英雄智斗反叛的革命故事。一派和气、其乐融融的胡同人家,竟然也能与“特务”挂上钩。这个转折并不意外,毕竟从开篇就可以看到,无论是居委会的宣传还是学校的教育,都始终未曾忘掉保家卫国这个主题。当时的小学生们对军人和英雄的故事耳熟能详,崇拜军人,也在下意识地模仿解放军与敌人作斗争的经历。 故事由此进入高潮,跑到荒郊野外去找人拿了药回来却不吃药的马叔儿,反常叫唤的猫儿,枕头下发现的《钢铁是怎样炼成的》成为破译电文的密码书,被反绑双手关进下水道的大嘴,还有死活不肯听信小孩说法的李叔儿,悬念迭起,节奏紧密到近乎读一部侦察与反侦察小说。最后虽然水落石出,真相大白,但是作者仍然玩了一个花招,始终没有交代“泰山、庐山”的秘密信号来自何处。不单如此,他还借着揭秘者李叔儿的口说了一句吊读者胃口的话:写文章总要保留一点悬念才好。当然,写书评就更得保留一点悬念了。

《看不见的电波》读后感(三):「荐读」《看不见的电波》(一)

《看不见的电波》由儿童文学作家编剧金少凡所著,由中信出版集团出版的长篇小说。

这部小说讲述的是新中国成立后,在老北京胡同里,两个热爱科的少年——魏和平和蔡新国,从关帝庙废品收购站淘来废弃的电话机,又经过专研做了一个拖着线头的小喇叭,就这样,一个简易的矿石收音机诞生了。

于是大家争着抢着要听无线电,本以为众人都是出于新奇,根本没有想过会有人混在其中,混水摸鱼,掩盖真相,而那个人竟在他们身边。

但他们制作的无线电,拖着线头,不需要电源,音量很小,只有把小喇叭贴在耳朵上才能听得真切。为了改进无线电,魏和平在爸爸的鼎力支持下,给了儿子一个月的烟钱,让他做了一个放大电路,再装上一个调节器,就改装成了高级的无线电。

如果不是一次偶然的收听,他们会一直开心地享受着无线电带来的乐趣。他们意外发现一个神秘的电波信号,那是一个有长有短,长短相间,标准的莫尔斯电码。

此时,他们也不知道如何解密,不知道噪音所传达的意思,更加不知道即将有一件特别大的事于五一劳动节那天发生。

后来,依着侦察老兵马叔儿留下的枕头书,最终破译了两组电码——“五一/十点钟/请做好准备” 和“角度46/距离567米 ” 。

他们猜测那可能是一场惊天的密谋破坏行动,于是,他们向李叔儿报了警。

《看不见的电波》读后感(四):老北京胡同里的正义少年侦探

《看不见的电波》是一部京味儿很浓厚的儿童文学作品,故事人物的性格特色都十分鲜明。小学生魏和平和蔡新国通过自己制作的无线电收音机,联合警察共同抓到了特务,机智勇敢的少年让我们心生敬佩,在跟随两位小侦探推理特务的过程中也险象迭生,直呼痛快! 蔡新国、魏和平和同学大嘴比速度,看看谁能够拿到垃圾站里那个废旧的电话机。没想到大嘴虽然落后了,但他偷偷的坐了两站电车,所以先蔡新国和魏和平两人一步拿到了电话机。废旧的电话机只此一个,而且里面有制造无线电的关键零件——小喇叭。正当二人干着急的时候,大嘴的妈妈打了大嘴一顿,还把废旧的电话机给扔出了门,二人白捡了个便宜。 奇怪的事情发生了,某天矿石收音机里传出了一股子奇怪的信号。飘荡在空中的信号是无线电发报时电键敲击出来的节奏,也许是摩斯密码的组合。到底是谁在发送电报呢?二人怀疑是大嘴家的亲戚马叔儿,他们两个破译了密码之后紧张万分,于是报警寻求帮助,无奈警察没有对这件事上心。 “角度46/距离567米!五一/十点钟/请做好准备”如果真的是特务们做准备的话,就对准了五一节的庆祝活动,那后果简直不堪设想。孩子们决定暗中追踪特务,没想到在众人七手八脚的把孩子们按到床上之后,他们才逐渐从睡梦中醒了过来。出乎意料的是马叔儿根本不是破坏分子,特务竟然是王叔。虽然看起来是一场闹剧,但正是因为魏和平和蔡新国发现了噪声并且利用噪声发报,破译了特务的密码,才能成功截获敌人的电报,否则后果真的不堪设想。 作者金少凡是地地道道的北京人,曾经凭借《金葫芦》获得了首届曹文轩儿童文学奖之“佳作奖”。所以在这本《看不见的电波》里,也有很多北京的方言,风趣幽默,让人感觉阅读十分有趣。还有关于科学小手工的知识,比如如何制作无线电,还有瓦特发明蒸汽机的小故事,都能让孩子们从中学习科学知识。我们能从作者对童年小人物的描写里,感受到过去老北京胡同里孩子们童年生活的鲜活和生动,也感叹当下幸福生活来之不易,要倍加珍惜。

《看不见的电波》读后感(五):哪个父母不爱自己的孩子,哪个孩子不想自己的父母

《看不见的电波》是一部中长篇的儿童文学作品,统共只有150页,非常适合青少年阅读。看到电波这个词,可能就能够猜想到故事发生的年代背景了。不过对于现今的青少年来说,电波这个词恐怕对他们来说有点遥远,因为他们小的时候连收音机应该都已经少见了。所以在读这篇作品时,你要适当的给他们补补课,带他们了解一下什么是电波,什么是无线电,这样更有利于阅读和理解故事。

故事发生在北京胡同,开篇的放学场景不单单是局限在北京小孩,我想在全国各地都是如此吧。临近放学时间,早早的把书包攥在手里或者背在肩上,整儿人猫着腰,双手抓着桌沿,就犹如绷住了劲的箭蓄势待发。然后老师开始拖堂,啰里啰嗦,这时的你开始泄气,什么也听不进去,就等着他的一声令下。是不是非常熟悉的感觉,不知现如今的小孩是怎样的状态了,是否稳重了许多,不过我上高中一个月放一次假期的时候依旧如此。

说回故事,整篇故事人物很少,关联也比较紧密,非常适合快速阅读。【魏和平(我)、蔡新国(死党)、王贵才(大嘴)、李叔(警察)、马叔(大嘴亲戚)、王叔(大嘴爸爸)】故事开头的那副放学场景就是我和死党蔡新国同大嘴的一场时间赛跑,不过不是赶着放学回家,而是去回收站收购无线电台的小喇叭。为了制作属于自己的无线电,我和蔡新国已经把所有的材料都已经备齐了差这个小喇叭了。尽管我们两个腿脚比大嘴的要利索很多,但是还是没能抢过大嘴,因为他又钞能力他做了电车前往。不过大嘴因为自己比较愚钝未能组装好无线电,还因为瞎鼓捣被妈打了一顿把工具都扔了,我两从垃圾堆中捡回来后成功组装出了无线电。为此,我们三人起了争执,马叔从中调解才算了事。故事循序渐进,因为我两的动手能力较强,获得了一台无线电作为奖励,我们两个各自拥有了一台无线电,而大嘴他们自己家买了一台,因为他爸爸是工程师,不仅掌握这座城市的图纸还很有钱。我和蔡新国通过无线电信号互相发送信号,恰是这时,我们收听到了奇怪的电波信号。为此,我们展开了调查,并通过种种迹象锁定在了马叔身上,因为他本是侦察兵出现,而且在他床上发现了一本书《钢铁是怎样炼成的》恰恰可以作为我们听到的电波的破解本。而且电波内容是要对电报大楼进行危害,我们找到李叔汇报却没能得到他的信任,只能自己行动,发现大嘴一家消失,大嘴被绑,留下了马叔是特务的字条,我自行前往追捕,却半路昏迷。等我醒来时,一切都已经结束,特务也已经被抓住,但是却不是马叔。至于是谁,请自行前往解密。

尽管是一部儿童文学作品,但是确也算得上扣人心弦。文末最后的反转,在未读完之前我一直以为会是一场闹剧,是孩子们的草木皆兵。发现我还是想的太简单了,这就像一场给小孩看的推理小说。在文章前面已经留下了很多伏笔,都在暗示这真正的幕后黑手,细细想来我没有把他认真当做一篇推理小说来读,还是低估了这一篇小说。小说文中的写作非常细腻,在开场几章中就可以感受到浓浓的老北京气息,叙事的口吻和用字,四合院里面的人情世故,小伙伴之间的争执,都带我们回到了那个年代。还有他们的老师,尽管没有正面的出现这位老师的描写,不过我相信这是一位非常负责的老师。在字里行间中总会穿插着这位老师教授给学生们的知识,在遇到各种情况时,孩子们总能想到这种情况就是老师说的什么什么吧(四字成语)。就是这种将教育贯穿在日常生活中的举动,实属罕见。看完整篇,让人感慨的点很多,他们的动手能力,他们的敏锐性,细致观察身边的蛛丝马迹,依旧他们懂得主动查阅资料,为了自己喜欢的事情拼尽全力。

孩子的父母也是好样的,因为我想买些零件组装我的无线电,父亲就戒烟把钱省下来给我,母亲则选择少吃早餐。这种家庭下培养出来的孩子自然是优秀的,在文章最后也升华了这个主题,哪个父母不爱自己的孩子,哪个孩子不想自己的父母呢。

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