牛津式高效沟通读后感锦集

《牛津式高效沟通》是一本由【日】冈田昭人 著著作，北京联合出版公司出版的平装图书，本书定价：42.00元，页数：256，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《牛津式高效沟通》读后感(一)：用逻辑沟通

每个人生命中不可避免地会遇到“关键时刻”，它们可能是：

向上司提出精心设计的方案，却被泼了一头冷水。

想和配偶沟通，却变成大吵大闹。

和孩子谈认真学习，却被当作耳边风。

提醒朋友还钱，却总找各种借口推脱。

是隐忍不发，任由情况向对你不利的方向发展？还是冲冠一怒，说一些事后让自己后悔的话，把事情推向恶性循环？

大多数人在面对难以解决却将对生活产生重大影响的“关键时刻”，都不知如何应对。其实，在隐忍和暴怒之间，还有一种方法，既能圆满地解决问题，又不会伤害或冒犯对方。

本书根据牛津大学沟通交流陈述意见常用技巧归纳出一套行之有效的方法五步法就是准备，思考，语言组织，表达和反馈，从而实现有逻辑的说服它们。

说得切中要点，让对方清楚地知道你的看法，是一种能力；说得圆满得体，让对方自动反省，是一种智慧。运用本书提供的技巧，无论是多么难以应对的局面，你都能够以事半功倍的效率轻松面对，成就无往不利的事业并拥有更快乐的人生！

《牛津式高效沟通》读后感(二)：一本书学会牛津30个思维

有关知识类的书，也看过不少，很少有一本像本书给我很兴奋的阅读体验。看完后，回顾了过去所看知识类图书，常常是按思考、表达、改进等某一主题作为主讲。通俗的说，就像一个人是要学英语，课本不是读写听说全部一本书，而是分为读、写、听、说等四本书。结果是你要自行分别找到四本都很优秀的书，才能完成一体学习。目前，市场上的知识类图书质量参差，好像读了不少，但就是没能融为一体突破，感觉像原地打圈。本书把牛津大学常用的思维方法综合性的进行解说，让人读完就掌握:准备～思考～语言组织～表达～反馈。 本书有两节介绍特别有牛津式范，一个是指南课程，另一个是“Source Book”。指南课程是牛津大学特有的教学模式，每周1小时，由教授和学生采取一对一或与数名学生对话的形式。要求学生每周阅读好几本文献和论文，在此基础上完成论文。这种要求，即使是牛津大学的高材生，也是常觉苦恼、压力大，因此，他们都会用这套思考和表达流程。“Source Book”是指在牛津大学用于准备论文和讲义的参考类书籍。学生在写论文时，常会基于一套论文写作模式，先选择3本“Source Book”，然后读透书本的思维和模式，再模仿，并加入自己的原创。 作者毕业于牛津大学，再在东京外国语大学任教。本书写法上特别结合学生学习的教学经验，细心考虑到读者学习过程。先在每节把重点列出，读起来主题清晰，容易边读边思考。再在每章结尾，列出重点归纳，回顾复习，加深记忆。完全符合刚看过的《高效工作记忆法》里有关增进记忆的方法。正如作者在结语所说，我们每个人的手中都握着一支笔，用它来书写自己的人生，而怎样写好就靠你的思维。学习牛津式思维，书写自己的灿烂人生。

《牛津式高效沟通》读后感(三)：沟通，自主思考并表达意见的技能

牛津大学，是一所非常独特的大学。校园不仅风景美丽，校内学子还“能文能武”，与哈佛、剑桥等名牌大学齐名，处于全球顶尖学府的行列。牛津大学出过50多位诺贝尔奖得主，英国国内的26位首相均出身于此学府，甚至为全球培养出了众多的政治领袖和商业精英。牛津大学的学子们之所以能在毕业后，在各自的领域大显身手，其原因就是“自主思考并表达意见的技能。”

《牛津式高效沟通》的作者冈田昭人也是毕业于牛津大学的教育学博士，也是首位获得牛津大学教育学博士的日本人。作者通过一个学生的角度，去阐述什么是“牛津式高效沟通”，并为我们介绍了5个黄金步骤：

“准备”——是为了理清表达的思路；

“思考”——是为了更好的表达；

“语言组织”——巧妙的语言，能更明确的表达自己的想法;

“表达”——吸引听着的注意；

“反馈”——突破隔阂的技巧。

排名在全球顶尖学府行里的每所大学，都有自己的“必备技能”。牛津大学的学生将自己思考并表达意见时所产生的各种障碍，理解为提升自我的机会，并主动的克服、审视障碍，迈向下一个人生高度。所以，牛津大学的学生在毕业之后，无论是进入公司或是自己创业，都能很好的与各个领域的各色人等进行沟通交流，说服他人与自己的意见达成一致，使对方按照自己的意愿行动，在极短的时间内就能完成工作或目标。

作者之所以推崇这种方式是因为在日本也存在这“填鸭式”教育，这与我们国家的“应试教育”有异曲同工之效（看到不是我们国家独有，感觉有点安慰），都一样导致大学生毕业以后，因为无法与他人进行有效的沟通导致处处遭遇挫折，甚至出现了所谓的“佛系青年”。

作者写这本《牛津式高效沟通》是希望我们在阅读后能将这5个黄金步骤学会并能在实际工作和生活中的人际关系上运用。书中用简单易懂的语言和大量的轶事、插图、图表等内容来讲述，并配以练习，其目的在于让我们在阅读本书的过程中，能更容易理解和轻松掌握书中的精华，不可谓不用心良苦。

我们身处于群体社会中，与他人的沟通是必不可少的交流方式，如若你在工作或生活中感觉自己与他人沟通的不是很畅顺，或者是难于沟通，不妨看看这本书。

《牛津式高效沟通》读后感(四)：说服他人只需要五步？

是的，你没看错，顺利的沟通只需要五步。

在这本由友谊出版公司出版的《牛津式高效沟通》的书中作者冈田昭人向大家介绍了牛津式的沟通方式。

在我们每天的日常生活中，尤其是在人与人的交流过程当中，总要面对各种困难和课题，甚至连妻子孩子，兄弟姐妹等比较亲密的人际关系中，有时候一会处理不太好，在上司与同事之间，老师与学生之间的关系，就更加难以处理会遇到更复杂的状况。

作者在这本书中给大家详细的描述了英国的牛津大学，针对沟通方法，而进行的严格的训练，在人与人的交流遇到障碍时，也可以掌握出色的，突破方法，同时作者在牛津大学学习的过程中学生将这种自主思考并表达的意见是作产生的各种障碍理解为提升自我的机会，并主动去克服障碍审视这些障碍，胯向下一个人生的高度，而这样的精神在牛津大学里面是备受推崇的。

这本书的作者以一个学生的姿态来描写这本书。注重思考的方法以及有效的传达给他人。

这本书主要介绍了五种方法通过这五种方法能够有效的帮助沟通的人把自己的想法精准的传递给对方，让对方按照自己的思路执行。

这五种方法分别是计划，生产，包装，流通，售后服务，

首先为了自主思考，并表达意见而必须具备的准备技能是第一步准备也就是计划。

然后再自由的学习环境中培养的自主思考的技能就是第二步思考。

第三步包装这个步骤是基于严格的，知识训练拓展将自己的想法组织成语言的技能。

第四步流通是指通过和他人的沟通，所培养的表达的技能。

第五部售后服务是绅视自身的行为来实现自我提升的反馈的技能。

沟通，并不是简简单单的讲话，它也需要技巧，沟通也是一门艺术，只有掌握了这些技巧才能让你的沟通过程更加顺畅。

《牛津式高效沟通》读后感(五)：高效沟通，让我们更多的思考

《牛津式高效沟通》书评

读这本书的最初想法是，想通过这本书来学习语言表达和沟通技巧提高自己的语言水平。通篇读完后语言水平是否能够得到提高，还需要实践的运用和对这本书的更多理解。不过这本书给我一个意外收获就是学到了一些很好的教育方法和教育理念。，读过此书后我就迫不及待的和我一个做教育辅导的同学，去讨论这些理念、方法，包括本书的作者以学生视角描述的牛津授课方式及学习方式。

如何让学习更主动，学生在感觉到学习乐趣的同时得到知识成绩的双提高，而不是填鸭式教学，很多学生只感到压力而没有乐趣。曾经我们上学的时候一切都是为了考试，大学后也还是为了能够顺利毕业才去学习课本上的那些知识。学习多我们来讲似乎没有感觉乐趣，更加没有思考。牛津教学会让学生做大量的课业准备，大量的阅读量和“为什么”“是什么”“怎么办”让他们有着更多的求知欲及深度思考的能力。

记得和我那个做教育辅导的同学探讨过如何让学生把学到的内容更好的输出和表达，以此来提高教学质量和学生的独立自考及逻辑分析能力，我们大部分都是通过应试教育学习和成长的，怎么做题如何解题是作为学生的我们要面对的，但是如果让学生站在如何教的角度来思考，他们的思维会更开阔，学习的积极度更高，课前准备也就更充分。学习如何化被动为主动，学习才是真正的“学习”。

认真的读完了这本书，作者讲述了许多他在读研期间的学习方法和沟通方式，其实这些未必能让我们的说话技巧有所提高，更多的是给我们提供一种思路，一种思考方式，更多的学习方法。读书可以给我们的思维打开更广阔的思考领域，逻辑思维能力得到更好的锻炼。也许我不记得书中都写过什么样的内容，也许我看到的领会到的并不是作者想要传递给我们的，但是这些精华和思想已被我们的大脑吸收和转化，转化成我们想要的和关注的那一部分。这本书的内容能够记住的不多，但是一种思想、理念、和方法，作者已经传递到我的脑子里，我也希望通过这样的接收和转化，能够让更多的读者收益，让更多的人得到启发。

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