关于她其实很美的作文600字作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于她其实很美的作文600字作文。

关于她其实很美的作文600字作文 篇1

一觉醒来，突然感觉无比清凉——原来，爽秋将至。

仿佛昨天还在整理T恤，今天却已经换上了长袖。

仿佛昨天陶潜最喜爱的菊花还在含苞待放，而今天她却绽放出自己最美丽的笑脸。这一切，都悄声地向我们传递着一个信息：秋天了。

菊花样子非常讨人喜欢，花瓣细小而不娇弱。花冠硕大而尽显尊贵。

也难怪陶潜喜欢菊花，菊花可以做酒，整朵花还可以入药，清热明目。

菊花的气味是独特的，谈不上香，也谈不上不香，全看个人的喜好了。

十五的月亮又大又圆，在中秋节的晚上照耀这人间大地。勾起人们对家乡与远方亲人的无比思念之情。

因为我长得圆润可爱，老师和同学们常说我的脸像十五的月亮。其实我一点也不生气，反倒觉得这是老师和同学们对我的喜爱。

唐朝诗人杜牧写过《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫叶是秋天的一大特点，自古以来就备受人们的青睐，也难怪，枫叶有着讨人喜爱的外表，刚柔并济的内心。秋天的世界，满树的枫叶随风舞动，真似满树跳动的火苗。

唐代著名诗人王伟写过《过故人庄》：开轩面场圃，把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花。

这首诗，不仅仅表现了王维与友人美好的约定，更表现了诗人的博大胸怀，因为在秋天这个万物将要凋零的季节，更能放远目光，与志同道合的朋友继续约定一起饮酒作诗，一起畅谈!

所以，我们要放远目光，要有像王维那样有着远大志向，努力学习，努力拼搏。

让我们共同等待着下一个美好的秋天!

关于她其实很美的作文600字作文 篇2

关于生活感悟的作文900字：生活，其实很美

以前我总是抱怨这抱怨那，抱怨自己生在农村，抱怨自己学习不好，抱怨自己的学校不够大，抱怨自己的父母爱唠叨……很多时候都是在抱怨中长大。直到班主任说出那句话：“我们要学会感恩，不能不知足，今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。”我才发觉自己真的忽视了很多。

不要老是觉得自己哪里不如别人，并不是自己不行，只是我们缺少了一双发现小事的慧眼。不要老是说自己不幸福，其实在寻找幸福的路上，当你先前寻找时，如果转身就会发现，幸福的鸟儿已在肩头。

八年级我学会了细心观察，学会了珍惜，我发现在生活中我们的快乐很多。例如，我们每周一、三、五的中午都会练硬笔书法，每周二、四都有小广播，并且还有一些综合实践活动、地方课程等都在逐渐丰富我们的生活。

记得小广播刚开始的时候，各班同学都踊跃的写稿，我也成为其中的一员，可是我的广播稿中稿率几乎为零，并不是因为内容不好，而是因为字太潦草，不得不承认我的字实在拿不出门，渐渐的我对小广播失去了信心，随之我的作文水平大减，对作文有了从未有过的讨厌，写起作文来是不通顺，并且是半天写不出一篇好文章。在这时出现了鲁中晨刊小记者活动，了解到活动可以提高作文水平后，我也加入到了这个行列，陆续而来的是学校二月花网站的建立，我找到其网站，为了提高自己的作文水平，我坚持一周写两篇作文，有时有灵感也会在晨刊的邮箱中发几篇，随着中稿率的提升，我写作文的篇数急剧增加，对作文有了急剧的爱好。幸好有这两个活动又重新燃起我的斗志，如果没有它们，今天我也不会在这写作文，谢谢你们，谢谢你们在我绝望的时候为我点灯。

今天的我不再抱怨身边的是是非非，如果厄运降临在我的头上，那也是上天决定的。今天的我学会在平凡中寻找快乐，就像小广播的音乐旋律回响在耳畔，静听校园的新鲜事，是享受校园之美；静听同学们的美文佳作，是享受文学之美。两种美就足以构成幸福了。

不要抱怨是非，要学会观察学会感恩。每两座山峰之间必然有一个山谷存在。我们能改变的自己的观念，是自己的想法，从不同的角度看问题，困难就减少了一半。

挫折是通往成功应缴的学费，不足是完善自我的最佳途径。不要再抱怨，不要再悲伤，抬头看天，太阳出来了，他在冲你微笑，彩虹出来了，她在向你招手。

关于生活感悟的作文1000字：生活，其实很美

“美”神奇又亮丽的一个字！她包揽了人生所有的美，照就了世界缤纷的美！她就像一个快乐的小女孩，无处不在，只要你懂得去观察，去发现，去探索，去思考，去实践……她又是一个淘气天真的小女孩，她总喜欢和人类朋友玩捉迷藏，一会躲在这一会躲在那，总以为别人找不到她，而暗暗自喜！她就是一个微笑，一个举动，一句温暖人心的话语，一个关怀的眼神，一件微不足道的小事，无意中撞入你的内心。也许她并没有漂亮的相貌和出众的风度，但是她在你心中引起美好的感觉，使你感慨回味，给你精神上的满足！

生活的美，令人深思——

旅游时，游览了祖国的大好河山，听阅了英雄的光荣事迹，包揽了心情的愉悦轻飘——不禁叹道：“祖国真美！”

一

生病时，来到白色的病房，并不喜欢这让人感到凄凉的颜色……可当护士阿姨微笑温柔地给我量体温是，我发现了她嘴角隐藏的美！当朋友成群结队来看望我时，我发现了集体的美！当听到父母呵护关心的话语时，空气中跳动的是美的音符，流动的是美的香气——总一味的认为，美就是够漂亮的，让人开心的！可就在邻床一对恋人生死离别的同时，我又揭露了美邪恶的另一面，在这对相爱的恋人身上，我看到的是“凄美”……离开医院时，喜悦中又掺和了些苦涩，恋上了白色的病房，原来它也是那般美丽，高尚之美，纯洁之美——舍不得这里的一切！但我清楚，离开这里，我将去发现生活中更多的美好！

一

老师分卷时的严肃，考得好的同学，脸上露出的美：考得一般的同学，心里决心的美……拿着张自认为考得还满意的考卷回家，心想：父亲那严肃的面孔这下应该松下来了吧！可结果并不像我想象的那样，妈妈的微笑还是那么甜美，爸爸的脸还是那般严肃——顿时，我又感受到了严肃背后的美！

一

其实世界并不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛！

关于她其实很美的作文600字作文 篇3

《看上去很美》是六七十年代一部反映幼儿园生活的影片，当时我一看到这个题目，就觉得表面现象和本质必须截然不一样，结果不出我所料。剧中的方枪枪一颗天真无邪的的童心就被那个年代李老师泯灭了，我的心灵受到强烈的震撼。剧中的许多情节值得我深思：

李老师是孩子的“最高统治者”，一声令下，要求孩子乖乖顺从，听从她的指挥，否则将严加惩罚。李老师冷酷无情，高高在上的神态，令所有的孩子望而生畏。她教育孩子务必按她的规则游戏进行，循规蹈矩。如果孩子做到，就能得到用她的奖赏——一朵漂亮的小花。虽然是一朵小花，但是在孩子心目中小花是神圣的。而方枪枪活泼、好动、调皮、捣蛋，有时也挺可爱。他有个坏毛病，自理潜力个性差，不会自我穿、脱衣服，还经常尿裤子。李老师认为他是“坏孩子”，“眼中钉”。方枪枪曾努力尝试多次，想得到老师的小花，但是李老师全盘否定。李老师从不欣赏他，还把他禁闭起来，这让他很失望。当然李老师对孩子严格要求，是为孩子后路着想，但是要严而有度，特殊孩子，特殊对待。像方枪枪这么大的孩子，拉屎、撒尿，并不是孩子自我控制的，是孩子身体发育的一个过程，尿裤子是很正常的事。李老师却对他严加管教，从此使它变得孤僻、专横霸道，产生了一种报复、反抗心理。造谣说：李老师是“大妖怪”，还鼓动全班的小朋友，趁李老师熟睡时想出幼稚的办法对付她，我认为李老师罪有应得。作为孩子的老师，树立形象至关重要，幼儿园生活本来是丰富多彩的、幸福的、快乐的。李老师却扮演一个可怕的大猩猩主角，让所有的孩子都害怕得不得了，孩子睡觉也做噩梦，吓得魂不守体。这部影片折射出当时那个年代孩子的童年生活暗淡无光，没有自由，没有幸福，更没有快乐!

我认为此刻时代变了，社会进步了，幼师的素质提高了。作为幼儿园老师应有一颗慈母般的爱心，不但吃、喝、拉、撒要关照好孩子，而且要教育孩子怎样做人?怎样生活?怎样学习?孩子年龄较小，模仿力个性强，孩子就是老师的影子，老师要以身作则，为人师表，时时处处给孩子做个好的表率，老师的言谈举止对孩子起着潜移默化的影响。当孩子做的不对时要及时矫正，对做的好的要多表扬、多鼓励，学会赏识教育。“赏识教育的特点是：注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张，构成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中健康、快乐地成长”。

“每个孩子都是独立的个体，他们有自我的愿望、兴趣、爱好。要尊重孩子的个性，多站在孩子的角度去思考问题，不要将自我的意志强加给孩子，结果会适得其反，从而扼杀孩子的天性。也不能随意挖苦、讽刺孩子，更不能用武力来解决。”我班也有一个的“调皮大王”孙宗钡，每一天老师叫他的名字最多，他给老师的印象个性深，上课不听，下课除了惹张三，就是惹李四，三番五次说教，也不见效。但是他有个优点：做错了事能勇敢的承认错误，和老师告饶，脑子也挺聪明。又一次他因做操不认真，我就让他站到一边，觉得不顺眼，命令他去卫生间拿颜料瓶，让他摆在外面的窗台上。他真有办法，用一个小筛子一次把七、八个瓶子全拿了来。刚才我还生他的气，觉得他捣乱，看他那可爱的样貌，我笑着竖起大拇指：“孩子，你真有办法!”之后，我奖给了他一朵小红花，他高兴地跳起来。以后的日子里，他慢慢地规矩了许多，做操也比以前进步了。

由此可见，好孩子是夸出来的。由于家庭背景不一样，孩子存在个体差异是正常的。作为老师要允许孩子大胆尝试，及时给孩子鼓励，增强孩子自信心，保护孩子自尊心。要不断更新教育理念“以人为本，德育为先”，充分利用各种教学手段，采取灵活多样的管理方式，因材施教，张扬个性，使孩子的童年留下完美的回忆。

关于她其实很美的作文600字作文 篇4

《堂·吉诃德》的主人公吉哈纳绅士因读骑士小说入迷，自号堂·吉诃德，并试图用虚幻的骑士之道维护世界公平正义。他雇请农夫桑丘·潘沙作为侍从，把邻村的一个挤奶姑娘想象成意中人。在他的行侠途中，闯了许多祸，闹了许多笑话，吃了许多亏，但他一直执迷不悟，深陷其中，直到参孙学士装成“白月骑士”击败了他，罚他一年内不许行侠，这才停止了他的行侠事业。死前他才幡然悔悟，立下遗嘱，不允许自己的外甥女嫁给一个读过骑士小说的人。

堂·吉诃德想要像骑士一样克服一切艰难险阻，消灭一切邪恶和暴行，成就功业，名垂千古。有人说，他是个幻想家，在他的世界里充满了正义和勇敢，即使遇到困难，总有一个骑士会为你挺身而出。明月尚有阴晴圆缺，现实也不可能事事如意。

他从农夫手中救下一个孩子，并要求农夫把欠孩子的钱还清，他的本意是锄强扶弱，却不曾想到农夫会在他离开后变卦，把孩子吊在树上毒打。他打伤押解人，释放罪犯，反被欺凌。他把人们想得太简单，别人却把他当成笑话，客店老板捉弄他，拿记马料的本子当《圣经》，用刀背在他肩膀上着实打了两下，又叫一个修鞋匠的女儿替他挂刀，以此为他受封。公爵派人扮成魔法师押着杜尔西娜娅，让堂·吉诃德去解救她，只有桑丘鞭打自己三千三百下才能解除魔法。贵族阶级的荒淫腐朽，视人命如草芥，执法不严屈打成招，使底层人民深陷痛苦和黑暗之中。因此，他拿上枪与剑，骑上驽马，用一身正气维护公平正义。他行侠的初心是为了人们的幸福生活，可他的过度幻想变得荒唐，不切实际，往往令自己受伤，闹出许多笑话。

我在读这本书的时候，第一感觉就是滑稽可笑，然后就是感动，被他的执着感动。也许世界并不是你想要的样子，但是你可以靠自己去改变世界，让世界变成自己想要的样子或者是改变自己，让自己融入这个世界。这个假期里最火的一部电影就是《哪吒之魔童降世》，哪吒在小时候被视为魔童，在别人看来，他只会给镇子上的人带来麻烦，他认了命，乖乖呆在家里不到处乱跑。渐渐的，镇子上的人对他家越来越过分，甚至想用哪吒的命来换取他们的安全，认命的后果却是父母被绑架，被人人欺负，所以他不再认命。剧中最震撼人心的是那句“我命由我不由天，是魔是仙，由我自己说了才算。”堂·吉诃德的荒诞可笑是社会的可悲的呈现，人们在嘲讽他时，又何尝不是在嘲讽自己呢?只因牧羊人深爱玛赛娜求而不得去世了，人们就把牧羊人之死归咎在玛赛娜身上，片面地去看待这件事，“毒蛇不能因为天生具有可以致人于死地的毒牙而受责怪”，不是每一场悲剧都是毒蛇造成的。

抱残守缺并不能改变什么，不如精彩地活着，用自己的力量去改变世界，追求美好的事物，缩短现实与理想的差距，而不是让彼此相距越来越远。

关于她其实很美的作文600字作文 篇5

这天我们幼儿园组织教师看了电影《看上去很美》，一开始，班主任李老师的确看上去很美，方枪枪的爸爸送他来幼儿园，对一切感到陌生的时候，有家长在，李老师对孩子的态度还算温柔可亲。等看完这部电影，给我最大的感触是，看上去很美，其实并不怎样美。教师的爱与宽容就应是多么重要啊。世上没有永恒的爱，只有在整个教育工作中，老师对孩子的爱是永恒的，是第一位的。不管身处何种年代，教育的原则是要爱孩子，尊重孩子的天性和人格，还孩子一个幸福的童年，无论你用何种方法教育孩子，都不要伤害了孩子的心灵，孩子的心灵是脆弱的，是一块未经开辟的圣地，就看我们如何去耕耘。人生童年有几回，每一个孩子都是一个故事，都需要我们去呵护、理解。一把钥匙只能开一把锁，如果我们的教育方法得当，他们都会成为社会的宝贵财富。同时让我认识到幼儿教育的重要性、艰巨性、职责性，教育是一门艺术，我们有职责为每个孩子探索出一条适宜的教育之路，让每一个孩子都能有一个金色的童年!

在影片中，也许方枪枪是老师们眼中的顽皮孩子，他的劣行不可救药，可那个园所、哪个班级没有个性的孩子，作为老师就应用个性的爱给个性的孩子，这就是因人而异，因材施教。让每个孩子都能健康快乐的成长，爱是关键。苏赫姆林斯基说过，教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护孩子。

首先老师要宽容孩子的缺点，哪有不犯错误的孩子，我们要尽量淡化孩子的弱点和缺点，不要去伤害孩子的自尊。当他们犯错时，老师能够先冷处理，然后再找适宜的机会帮忙他，让他随时能体验到老师给他的温暖和关爱。影片中的主人公方枪枪，他在刚到幼儿园时，也是一个讨人喜欢的好孩子。他也期望得到小红花，他也以前努力过，真心期望自我能得到老师的重视，一朵小红花对他的诱惑力太大了，他经常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见，时刻对他有偏见，方枪枪唯一的一朵小红花，居然是因为某个领导也是孩子的家长，来幼儿园看自我的孩子时不经意的一句话。那么老师如果及时鼓励，及时强化，把“小红花”用好，这样，方枪枪必须会进步。然而这么一个活泼可爱的孩子在老师的偏见和歧视中，在孩子们的不理不睬中，最后孤独的远离了大家，这真是老师教育的失败。

给孩子个性的爱还有就是发现孩子的亮点，赞美孩子的亮点，赞美是一种聪明的、巧妙的、用心的肯定别人的方式，如果影片中的李老师能及时发现方枪枪的闪光点，而不是伤害他的自尊，给他赞美、表扬、鼓励，方枪枪必须会充满成就感和幸福感。老师一个鼓励的眼神，一句赞美的话有时会改变孩子的一生。每个孩子都有他的优点，个性的孩子他的亮点也许埋藏的更深，需要老师善于捕捉，用平凡细微之处洞察幼儿的点滴进步，得到老师对他的肯定。做到这些还不够，老师还要充分信任孩子，信任是一种神奇的力量，幼儿是敏感的，他能看懂老师的爱意和信任的眼神。只要我们对孩子多一点宽容，多一点赞美，多一点信任，做到这一点，老师就会得到意想不到的令人满意的教育效果。

影片中的幼儿园，孩子们需要按照规定大小便、吃饭、做操睡觉、穿衣，里面的李老师也不断重复着一个词汇“不许”，“不许这个，不许那个……”，片中，老师一声哨响，小朋友一个个过来擦屁股，虽然看上去像军事化管理，其实孩子们已经是机械麻木的被老师制约着，孩子们天性被扼杀了，远离了童真、快乐、自由、活泼，在幼儿园里生活却倍受压抑，这样泯灭孩子们的个性，难道不是一种悲哀吗。什么看上去很美，你感觉美的东西孩子们不必须觉着很美，我们都明白，人有了个性才会使自我绽放出更美的光彩!

孩子们的世界也有和大人世界一样的时候。方枪枪在其他孩子并没有接纳他时他越发孤独。当一个人受人冷落时，会做出一些事来吸引大家的注意，引起别人的关注。所以，方枪枪在接下来实行了一系列的“坏活动”，老师和同学们对于这种行为，简单的认为是孩子的品质有问题。试想，如果老师在孩子有进步的时候，或者即使发现他的亮点的时候，能给他一朵小红花，在他孤独时能走进他的内心世界，去了解、关注孩子内心的想法，在他惹出一系列的“坏事”的时候加以引导，帮忙他，鼓励其他孩子接纳他方枪枪必须会是一个优秀的孩子。每个孩子都是一朵花蕾，我们要给他时光，等他绽放，走进童心世界，倾听花开的声音其实是很美的。

关于她其实很美的作文600字作文 篇6

似水流年，叶落纷纷，荏苒的时光如白驹过隙般悄然而逝，它带走了你年轻的容颜，只留下了佝偻的背。

――题记

我的父亲今年53岁，黝黑的皮肤，老花的眼睛，干裂的嘴唇，枯如树皮般的双手，以及那历经沧桑的脸颊，无一不在宣告着他的长相与他年龄的不相符。

蓦然回首，思绪万千。儿时的我天真，浪漫，幼稚。

我总喜欢把父亲当成大马，骑在他坚实的背脊上，双手紧紧地抓着他的耳朵，高呼“驾”，父亲没有一点厌烦之意，反而乐此不疲。父亲还喜欢把我举高高，然后突然落下，再举高高，再落下，那一上一下的刺激感，使我“咯咯”的笑个不停。父亲看到我笑，也会咧开嘴，爽朗的笑起来。我还像个牛皮糖，总喜欢黏在父亲身上，他去哪里我就跟到哪里，他做饭的时候我就窝在他的怀里，他一手抱着我，一手炒菜。有时我会调皮地抓着他的脸，给他添乱，但是他只是轻轻的拍我一下，佯装生气的说，“不许胡闹!”再大一些，我虽不会像小孩子般更黏着他了，但仍会不声不响地牵着他的手或尾随他的后面。

惘然回首，引咎自责。那时的我正值青春叛逆期，我愈发暴躁，不羁，冷漠，自狂。

那个冬天，寒风刺骨，天寒地冻。学校不得不一次又一次的延迟了开学。但因为家里没有开校讯通，固然收不到学校延迟开学的消息，所以总是徒然的跑到学校，再白白地折回去。我为此对你大动肝火，“都怪你，那天把手机带走了，没有开成校讯通，让我白跑了这么多趟。”父亲没有吭声，只是默默的跟在我的后面，看到父亲沉默，我就更生气了，火气蹭蹭的往上涨。我越看他越觉得不顺眼，狠狠地瞪了父亲一眼后，加快了脚步，想要把他甩开。见我加快了脚步，父亲急忙说“地上这么滑，别走那么快，万一摔倒了呢?”“我看你就盼着我摔倒吧!”我冲他大喊，父亲什么都没说，只是默默的加快了脚步。

终于到了学校，但是学校大门却是紧紧关闭的。果然，学校又延迟了开学的时间，而我们还是一如既往的不知道这个消息。

“操!”我气的爆了粗口。

但不巧地被父亲给听到了，他目光凌厉，抓住我的肩膀，冲我吼“女孩子家家，说什么脏话?你跟谁学的?”但殊不知，他越是这样，我就越是放肆。

“特么的，要不是你……”

还没有说完，脸上就传来火辣辣的灼痛，像火烧了一般，随即，脸上便印出了一张清晰的巴掌印。这是父亲第一次打我，他颤抖着手，把头偏过去。路上的行人也向我们投来了异样的目光，而我最不喜欢这种目光了。我捂着脸，用我此生最快的速度逃离了那个地方，也躲避了行人的目光。寒风如刀子般刮着我的脸，却掩盖不住那张巴掌的疼痛感。我既羞愧又愤怒，眼睛像断了线的珠子，从眼眶里流滚下来，砸在地上。从此，父亲与我之间隔了一道浅浅的沟。

流逝的日子，如枯叶与花瓣，但渐行渐远的却是亲情与陪伴。父亲的身体一日不如一日，脾气也越来越暴躁。我们经常会因为一些鸡毛蒜皮的事情而争吵，每次吵完之后我都会掩面流泪，我觉得你唠叨，罗嗦，爱管我的闲事，还总是约束我。我厌恶父亲像老妈子般婆婆妈妈，你嫌弃我像不良少年般的话语。经过无数次的争吵与失望，你的啰嗦，唠叨，越来越少，慢慢的也不再管我的闲事，我刚开始为此感到雀跃，激动，兴奋。

但渐渐的，那种可怕的空虚感，寂寞感，便爬上了心头，我感到心慌，害怕，茫然。

之后，我们的话越来越少，感情也越来越淡……

关于她其实很美的作文600字作文 篇7

影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度，讲述了由于教师教育观念和行为的不当，他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程，批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想……

1、老师的出发点没有错，只是观念和教育方式欠妥当。

不管是在影片中，还是在我们现实的教育教学中，教师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在群众中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教育中，泯灭了孩子个性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。

2、一刀切式的教育，使幼儿的个性发展得到抑制，摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。

3、教师应充分尊重幼儿的人格，满足他们的心理需求。

教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的职业也能够说是世上最难做的职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个复杂的个体，教师要把人培养成人才，那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法，用心去浇灌。

4、教师与幼儿的关系以及教师的主角需要教师从新思考。

影片中教师与幼儿的关系能够说是对立的关系，与这天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里，对教师做出了更高的要求，教师的身份是多重的，她既是教师，也是朋友，也是妈妈，纲要中说，教师是幼儿的合作者、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自我的主角，基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。

关于她其实很美的作文600字作文 篇8

还记得胥红老师看完电影后说的一句话：心里闷极了!我想这是所有老师共同的感受。《看上去很美》，是一部反映幼儿园的影片，从影名上感觉就应是一部象散文一样美的电影。可从开始放映给人一种压抑的感受。影片的小主人公一出场就让人感觉到这个孩子十分有个性：被父亲强有力的大手紧紧地拽着、拖着走上高高的台阶，他一声不吭，但一向十分执拗地想挣脱那双大手……可到底是孩子呀，最终还是被送进了他很不想去的地方，方枪枪在哭泣中开始了他的幼儿园生活。

在影片里，所有的孩子都要遵守统一的规则，步调一致听指挥。如统一上厕所，穿统一的睡衣，坐得端端正正……如果表现好就能够得到小红花作为奖励。“小红花”在那里成了老师用来束缚孩子们思想、行为的工具，成了“管死你”的代名词。“尊重”、“人本化”在那里荡然无存。如果有孩子胆敢违法规则就以定会受到惩罚，如方枪抢就被关进了小黑屋里。看到这些我想，虽然故事反映的是60年代的幼儿教育，但反思幼教现状，上个世纪的那些“可怕”的事情又何曾没有在跨越四十年后的这天发生呢?或多或少我们都能从中看到我们此刻教育的影子。

这部影片警示的作用在于，它让我们认识到不管身处何种年代，教育的原则首先要以幼儿为本，我们所制定的规则，实施的教育行为不是为了束缚幼儿，压抑幼儿的天性，而是要让幼儿能得到更好的发展。其次，它也提醒我们孩子是多样的，是独特的，是需要我们理解，关爱的。不是每个教育策略都适合所有的孩子。最后它让我认识到教育，其实并不是那么容易的事情，更不是一个可怕的事情，而是一门艺术，怎样培养后代的人的艺术，一个涵养丰富资料全面的艺术，而教师就是这门艺术的缔造者和改善者，在工作做的第一线用自我的汗水和智慧谱写动人的乐曲。

“看上去很美”就应注释为：童年是完美的，上幼儿园也就应是件很完美的事情，但看上去很美，其实并不怎样美。期望透过我们全体幼教工作者的努力，让幼儿园生活真的很美!

关于她其实很美的作文600字作文 篇9

这天培训的资料是看电影《看上去很美》，起初以为很简单，但随着影片一分一秒的放映，我的情绪也渐渐沉重起来。

这部描述幼儿园生活的影片给我感触很深，这么一个活泼可爱的孩子最后孤独的离开了大家，这真是教育的失败。影片中的主人公方枪枪也以前努力过，也真心期望能得到一朵小红花，经常对着小红花评比栏发呆。但是老师就是对他的进步视而不见，而最具有喜剧化的是：方枪枪唯一的一朵小红花居然是因为某个领导来幼儿园看孩子时不经意的一句话。

千篇一律的教育模式，这显然是愚昧的。教师完全不顾孩子的个别差异，居然规定孩子务必在统一的时光内大小便，而且影片中老师给孩子洗屁股那么的机械化，在老师眼里他是个不听话的孩子，甚至有点叛逆，但是他却十分善良，他愿意把珍贵的小红花送给别的小朋友，就是期望别人能够开心。而这些老师都没有发现，在当时，“听话”好像是评价孩子的标准，老师期望利用手里的小红花把孩子一个个都教育的循规蹈矩，老老实实。在这种教育方式下很多孩子学会了看教师的脸色行事，开始揣摩教师的心理，教育出来的孩子也大多是一个模子的。方枪枪正是适应不了这种生活才会与老师做对。虽然这是几十年前的教育方式，但是不可否认的是在这天的幼儿教育中也还留有它的影子。

在影片中方枪枪一步步的从一个善良的孩子变成一个会欺负人，会抢小朋友东西，甚至散播谣言说老师是妖怪的坏孩子，还骂了一向对他很好的唐老师，其实他已经分不清是非了，他想吸引老师和小朋友的注意，但做出来的事情却使大家更不喜欢他。他太寂寞了，他渴求大家的爱，但结果却越走越远，这不得不引起我们老师的反思。我们平时在教育中经常会故意孤立某些有坏习惯的孩子，其实这种做法容易使孩子的身心受到创伤，效果有时候会适得其反。

以上是《看上去很美》影片的大概资料，我说说自我的感受，我觉得里面的孩子们都挺可怜的，那么小就得按照一种规定来生活，童年就应是很幸福的，很完美的，很自由的，但是那些孩子都没有，一向都是按照大人的规定来生活。

“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”教师也要学会接纳幼儿，这虽然不是件容易做到的事，但教师的克制与忍耐往往会给幼儿带给更大更多的探索空间和机会。教师要学会很好地把握自我在幼儿游戏中的主角，做幼儿发展的合作者、支持者和引导者，与孩子们真诚沟通，平等相处.共同成长。

关于她其实很美的作文600字作文 篇10

不知道怎的，我从小对“数学”这个名词有一种畏惧感。

面对这些一连串的数字，我好像被他们所阻挡，到达不了通向成功的终点。——这也是我学习上的绊脚石。看到别的同学都喜欢数学，并且成绩很好，我不禁怀疑我的智商是不是有问题。就这样，每次数学考试我都忐忑不安，直到那一次……

“可怕的math考试就要到了，怎么办，怎么办”?我焦急地叫着，希望有人可以在考试场上“帮我”。数学老师来教我们考试时的答题方法和技巧时，看到我焦急不安的样子，就知道我又对这次考试充满恐惧。他说完后，就来找我谈谈他对我数学成绩的看法。他说：“你的数学其实并不差，只是你对数学从小就产生一种畏惧感和自卑感，所以你越害怕，就越考不好，老师相信你一定会考好的。”听了老师的一番话，我顿时觉得茅塞顿开，也顿时对这次考试充满自心。

“请各位考生各就各位准备考试”!广播中播着通知开考的话，我的头脑浮现老师对我说的话。终于，一张饱含墨香的数学卷子出现在我面前，我深吸一口气，把那些曾经成为我绊脚石的数字按顺序排成一行行动听的歌谣。啊!到最后一个附加题了，“我一定能做完。”我自言自语的咕哝着，脑海里又浮现出老师对我说的话，我又觉得神情气爽，这道难题最终被我解决了。我答完卷后。时间还没到，我又利用剩余的时间检查我答的题。铃刚响，我也刚检查完，于是我就胸有成竹的把卷子交了。

几天后，分数出来了，我想看又不敢看。这时，我又想起数学老师的话，我信心百倍，毫不犹豫地看了一下，“初一四班张思89分”。我高兴地跑过去对老师说：“老师，我成功了，我胜利了。”

其实，在生活的事情往往要充满信心去做，只有充满信心的体验过了，才会知道，原来并不难。