三年级关于家长写的我爱阅读

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的三年级关于家长写的我爱阅读。

篇一：三年级关于家长写的我爱阅读

关于家长会的作文

“明天要开家长会，现在我把通知发下来，请你们的家长准时到学校来开家长会！”沈老师向大家宣布。当老师说下这话时，许多同学的脸色都白了，说不出半句话来，特别是我同桌，一听这消息，就急得自言自语起来：“诶呀，这么办啊？我肯定又要挨批了，嘿！看来这个星期别想玩电脑了，苦啊！”

第二天放学后，我回到家里，不知为什么我的心突然越来越紧张了，真不知道爸爸回来了以后会批评我呢？还是会表扬我呢？我也搞不懂我的心情为何如此紧张，难道是现在高年级了，学习负担重了，也恐惧家长会了？一个大大的问号浮现在我的脑海里，时间一分一秒的流逝着，就像沙漏坠入我忐忑不安的心房……终于时间到了，我和妈妈开车去学校接爸爸，一路上我的心更是紧张得快跳出来啦！

看见爸爸进了汽车，我悄悄地观察着爸爸的脸色，大气不敢出，爸爸只是沉默，什么也没说，顿时，气氛是那么的尴尬。我的心情紧张极了，“怎么样？”妈妈终于忍不住，打破了沉寂，爸爸把语文考卷扔给我，一看，啊！我只考了89.5？还是第14名？连前十都进不了，“你们班是全年级最差的一个班，你又是班里的中等生。”爸爸叹了口气又说：“我也有责任，我平时也没有好好检查你的作业和辅导你。”我沮丧极了，我低下了头，眼泪夺眶而出，我想：是我自己不够努力，怎么能怪父母呢？爸爸妈妈常说像他们小时候，什么题目家长都不会，全是靠自己努力出来的呀！妈妈看着我难过的样子安慰我说：“不急，现在用功起来还来得及，以后我们三个人一起努力吧！”

于是，我暗暗下决心，给自己定了一个目标：首先争取进前十名！在下次家长会一定不能让爸爸失望！

篇二：三年级关于家长写的我爱阅读

4月23日，是世界读书日，我们学校在这一天召开家长会。

这次家长会上，学校首先组织家长观看了学校制作的关于读书有益孩子成长的专题片，然后是包括我在内的7名同学组织的班会《大手牵小手》，向家长们汇报本学期开学以来班级同学开展的各项活动情况，接着是各科老师向家长介绍同学们开学以来的学习等情况。英语老师Miss王向家长汇报了英语学习进度和同学们的学习。听了老师的介绍，我觉得学好英语，要多读、多听、多练。语文魏老师总结班级情况，表扬了学习好、守纪律、爱劳动、进步快的同学。魏老师还指出了班上出现的小孩成长的一些问题，如我班女生看爱情小说、男生上网吧和看黄色书刊等不利于身心健康的问题。在这个问题上，我觉得家里有电脑为什么要上网吧呢?无非是想要进入一些不良网站，而且有些网吧会使你进得去，“出”不来，所以一定不能去。老师希望家长一起共同把孩子教育好。

数学毕老师把开学以来数学三个单元考试的成绩公布，看了成绩表不免让人有些心寒：除了第一单元考试我们班在年级内是名列前茅，另外两个单元考试排在全年级倒数。我觉得这个问题出在计算和基础知识上。计算如果细心些，可以多挣些分回来。再有基础知识不扎实也会丢分，这是很不应该的。在课堂上毕老师已经把基础知识细化掰碎了给我们“吃”，可我们连这种不用费神去想的知识都不好好消化，你说学习成绩能上去吗?就是这样毕老师还在鼓劲我们，我们应该好好学习，以好的成绩报答老师。

通过这次家长会，我收获很大，并决心好好学习，考上重点初中，以报答辛勤付出的老师和爱我的爸爸妈妈。

篇三：三年级关于家长写的我爱阅读

敬爱的爸爸：

您好！

首先我要感谢您的养育之恩，但是我作为您的女儿，必须与您谈谈有关于交通方面的问题。

交通事故就像埋在我们生活中的一颗威力十足的炸弹，一时大意就会随时爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以，我们要时刻牢记——遵守交通法规。

前两天，我在报纸上看到了一则交通事故的新闻报道：一个小女孩的爸爸像往常一样去接她。在路上，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地。刹那间，死神夺走了爸爸的生命，他多么希望自己还活着，多么希望能够看着自己的女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经离开了人世，还像往常一样等着爸爸来接她，可是爸爸再也没有出现。当小女孩知道爸爸出了车祸，永远的离她而去的时候，一下子惊呆了。她扑在爸爸的尸体上不断地哀求：“爸爸快醒醒！爸爸快醒醒！我要爸爸！”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够像以前一样用自行车送她上学和放学啊！

爸爸，您听说过“酒后驾驶”吗？您听说过“超速行驶”吗？您又是否听说过“闯红灯”吗？的确，这些都是违反交通规则的举动，但是这些可曾在您的身上发生过吗？若有，请改之；若无，请加勉。因为千家万户的家庭幸福，千千万万人的生命，都掌握在您们这些开车人的手中啊！遵守交通规则，从我做起，从您做起，从我们身边的每一个人做起，共同建设安全的交通环境，建设幸福的生活！

祝您

行程万里，一路平安！

您的女儿：谭婧怡

2015年5月13日

篇四：三年级关于家长写的我爱阅读

尊敬的家长们：

你们好！

我是六（1）班的班长李大可，今天我很荣幸代表全班同学在家长会上发言。我将把班级的现状向你们做一次汇报。

首先，我想说的是，我们班最近在上课纪律上十分松懈。语文和数学两门课还过得去，其他的课简直是吵得没法上了，直接影响上课质量。班主任也已采取了多方面措施，如写反思、抄课文等，但这种“吵闹课堂”仍然是屡见不鲜。不过我相信，这种现象是暂时的，毕竟大多数同学们是想上课的，只是管不住自己的嘴。

另外一个值得你们引起重视的问题就是打架。这个学期的打架事件是屡屡发生，估计比上个学期增长了50%以上。上个学期的打架事件主要都是一对一的单挑，而这个学期有了围攻、连攻、夹击等打架方式。参与过打架的人数是越来越多，仿佛打架成为了一种新的时尚。并且这个学期打架的情节异常严重，个个打完架后都是血流满面，遍体鳞伤，有的下身还遭遇攻击。班主任也曾多次教育我们，但还需要家长们加以配合，在家进行进一步教育，不让这种打架风气进一步蔓延。

我们的电脑课倒上的很“认真”。同学们都紧盯着屏幕，干吗呐？在“认真”地玩游戏。不但在电脑课在玩，有些同学还花很多钱去买游戏攻略。甚至还有些同学放学后结伙上网吧玩游戏，影响了学习。对于这方面，希望各家长严加控制同学们的上网时间，不要让同学们沉醉于此，要让同学们多上网看资料。

当然，我还要向部份家长提些小意见。我们班有很多同学不仅抄作业，而且考试作弊。我曾问一个同学：“为何要抄作业、抄考卷？”那个同学无奈地说：“作业如果不做好，考试如果没好成绩，不被老爸老妈打死！”因此，各家长的“严厉管教”是促成问题的关键。我想请各家长放下手中的棍棒，如果棍棒底下都能出孝子的话，你们不成了教育专家。请家长们设身处地为我们想一想，多和孩子们谈心，不要让我们觉得回家像是去刑场。至于提高成绩，得一点一滴地来，这还需家长们多加努力。

作为六（1）班班长，我代表全班做一个请求：恳请家长多和子女沟通一下，多关心子女，做孩子们的朋友。同时，我也期盼着以上问题能够在老师与家长们的合作下彻底解决。谢谢大家！

篇五：三年级关于家长写的我爱阅读

一本好书，能为我们提供丰富的知识，一本好书能给我们带来无穷的快乐。

我从两岁开始，妈妈就给我读一些绘本和一些连环画，每次一开始读，我就会说：“妈妈记住，讲白话。”到3岁上幼儿园时，我会讲普通话了，我便要求妈妈用普通话读，后来妈妈读的书我都会背了，妈妈对我说：“以后要自己读，自己看了。”

我5岁时就看了很多绘本和古诗，到了上小学，我就很少看绘本了，我就看《森林报》、《昆虫记》、《安徒生童话》等。

到三、四年级我就看沈石溪的动物小说，现在我家里有十多本动物小说了，但我的成绩一直提不上去，后来老师说：“不能只看一种书，要看多种类型的书。”然后我就读了曹文轩的《草房子》，叶圣陶的《稻草人》等。

现在我悟出了一点道理，想要学习好，就一定要多看书，看多种类型的书，才能应对更多的困难，面对更美好的明天。

篇六：三年级关于家长写的我爱阅读

我爱读书的作文500字 我爱阅读

书，犹如无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书犹如一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励我们去发现生活的美，让我们了解世界的丰富多彩。所以，我很爱看书。

一天，爸爸妈妈去上班了，奶奶有事情不在家，剩我一个人在家。妈妈帮我做好了饭，烧了两个菜，并叮嘱我：“中午的时候把饭盛出来自己吃啊！”说完她就上班去了。我心里暗想，哦，对了，我的那本书《康熙大帝》还没有读完呢，嘿，赶快去读吧。

正当我读到精彩部分，电话铃声突然响起来“叮叮叮，叮叮叮。”我慢吞吞地走到电话机旁，拿起话机就听见话机里妈妈的声音。“妞，作业做完了吗？已经十点多了呢。”哦，对了，都十点多了，我才想起作业还没有做完呢。于是，我回答说：“嗯，作业还剩一点数学题，马上就好。”说完，我挂掉电话，心里想：我还是先做作业吧，省得老妈回来我又要唉批了。不对，《康熙大帝》马上就看完了，不要紧的。不行，先做作业，不，先看书，不成……唉，算了，就看一会儿，就一会儿，好，就这样！

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，“咕，咕”我的肚子叫了起来。一看时间，奇怪，“怎么已经一点半了？”哦，我这才恍然大悟，原来，我光顾着看书了，还没有吃饭呐！我这才咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞下去了，慢步走出房门，来到厨房，把插电饭煲的插头拔掉，打开电饭煲，把饭盛出来。

这时，奶奶回来了，她一进门，看到我刚要吃饭，不解地问：“你怎么才吃饭呀？”我老实地回答：“我看书看得太久，忘记吃饭了，现在才想起来！”

我爱看书，我爱阅读！

篇七：三年级关于家长写的我爱阅读

在我的床头边每天都放着好几本书。早上，我一睁眼就捧起我心爱的书津津有味地读起来。“星与，吃饭了！”奶奶在餐厅叫了好几遍了，可我就像没听见似的，依然低着头继续看书。不管刷牙、洗脸、吃饭、走路时，我都和书形影不离，哪怕是半秒钟我也舍不得放过。奶奶说我真是分秒必争，废寝忘食啊！我也常常跟奶奶说：“每当我看书时，请您不要叫我可以吗？”这个问题我已经和奶奶商量过好多次了，奶奶总有她的理由，而我也只能感到无奈。偷偷告诉你，有时候我其实还会因此暴跳如雷呢！暑假里，我从以前每天阅读一小时到现在每天阅读二本书或三书。从放假到现在，我已阅读了四十多本书籍，有《老鼠记者》、《小鲤鱼跳龙门》、《小猪唏哩呼噜》、《一年级鲜事多》等等。家里的书看完了，爸爸妈妈还会成套成套地给我买，但这还不够我看的，我们每周还会到图书馆去借书或阅读。

“读万卷书，行万里路”。阅读不但丰富了我的知识面，还给我的生活带来了无穷的乐趣。我爱阅读！

篇八：三年级关于家长写的我爱阅读

我是一个爱阅读的孩子

我喜欢在无人注意时

悄悄跑进书里

我喜欢在字里行间奔跑

撒下一片银铃般的欢笑

我喜欢把“一”字当做独木桥

小心翼翼地走来走去

我喜欢把这行的字扔到另一行里

让读者摸不着头脑

我喜欢躲进童话书里

为美丽的公主撒花

与可爱的小红帽嬉戏

跟着笨狼四处游历

我喜欢藏进文学书里

与宝玉对月举杯

伴黛玉吟诗落泪

我喜欢奔进音乐书里

穿着一身鲜红的舞衣

在黑白琴键上唱着哆来咪起舞

为钢琴增添一份活力

如果你发现书的前言搭不上后语

如果你发现书的插图上多了调皮的涂鸦

如果你发现书页里除去歌曲还有哈哈的笑语

请不要惊奇

那是我来过的痕迹

哦

要是你想来找我

请敲敲书的扉页

说不定我就藏身在那里

篇九：三年级关于家长写的我爱阅读

书，是进步的阶梯;书，是知识的源泉......每当这些名言浮现在我的脑海时，我总会想起一件关于“阅读”的故事。

记得小时候，我总是闹着要读书，可是妈妈却对我说：“孩子，你还小，书上的字你又不认识，你怎么读呢?”“不吗!不吗!我就要读书!” 我撒娇道。“这样吧!等你上一年级的时候，妈妈就给你买一本你最喜欢的书，让你好好地读，行吗?”“好!”我爽快地答应了。

于是，我等呀等。多么希望一年级快点到来呀!一年过去了，两年过去了......终于到了上小学的年龄了。开学了，我和妈妈手拉着手走进了美丽的校园。进班后，只见语文老师樊老师笑眯眯地走了进来，向每一个人问好。不一会儿，崭新的课本发了下来，看的我爱不释手，在老师的指点下，一个字一个字的迫不及待地读了起来。那一刻，我觉得，阅读，是一件多么美好的事情啊!

放学了，我跟随着妈妈一蹦一跳的来到了“新华书店”，挑选了我爱看的故事书。到家后，我翻开书，大声地朗读了起来，读的不亦乐乎。

直到有一天，我上三年级了，学校出了一本名叫《阅读》的杂志，我高兴极了，二话不说，赶紧订了一本。拿到书以后，一回到家，就开心地看了起来，并且缠着妈妈和我一块欣赏书里面的内容，那感觉真是太好啦!

这一刻，我再一次感受到《阅读》是多么美好啊!同学们，赶紧行动吧!让我们珍惜每一分每一秒，陪着家人一起阅读吧!

篇十：三年级关于家长写的我爱阅读

我爱阅读作文300字

在成长的道路上，我抑制不住对书的喜爱，我爱语文，我爱阅读。

还没上幼儿园的时候，我便与书结缘了。爸爸给我订了《幼儿画报》、《东方娃娃》、《幼儿智力世界》，它们立刻就成为了我的“好伙伴”。很快，我就喜欢上了看各类绘本，每天缠着妈妈讲书上的故事。

跨进小学的校门，亲爱的赵老师那温柔、亲切的语言春风化雨般地滋润着我的心田，把我领进了阅读的天地，并深深地喜欢上了它。在赵老师的引领下，我和可爱的笨笨猪、淘气包马小跳交上了好朋友；领悟了“己所不欲、勿施于人”、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的人生哲理；心醉于童谣、成语、歇后语、古诗的美妙世界……这些都让我真真切切地感受到了文字的无穷魅力。

我各类书都喜欢看，童话、寓言、神话、科普、历史……如果你走进我的房间，一眼就能看到：高高的书架上摆满了书，大大的书桌上叠满了书，床头柜上放满了书，甚至连沙发上都是。不过，这些还不能完全满足我，我还有一个专属自己的小收音机，里面存满了五花八门的故事。每天，上学、放学的路上，包括出去游玩的时候总要带上它，解解阅读之馋。

在持之以恒的阅读中，我的知识面扩大了，见识开阔了，想象力丰富了。阅读是快乐的，我爱阅读。