关于我爱我师的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些关于我爱我师的作文，能对您有帮助。

关于我爱我师的作文 篇1

她的人格光辉足以照亮旁人，她可以用心中的热情之火点亮旁人的心。真的，她是一位好老师，大家公认为，甚至是百年一遇的。我敬重她，我想大凡她教过的学生、了解她的学生都会敬重她的。

她是一位大度的老师。仍然记得那次刻骨铭心的期中考试，当我们知道我们班的历史成绩是全年级倒数第一时，我们心中都很不是滋味。汪老师人那么好，我们怎就这么不争气呢?觉得非常内疚，非常对不起她，她所倾注的心血到了我们这里，怎么就成了一场空，毫无回报呢?那是期中考试一的第一堂历史课，我们的心里都忐忑不安，猜她会做出怎样的举动。也许是鼓励，也许是无奈，也许是叹气，可是都不是。至今那些话仍然还萦绕在我的耳边——“都说啊，‘没有教不好的学生，只有教不好的老师’，我想也许是我教的不好，方法不对，在这里我向你们道歉。”说着，便俯下身，鞠了一躬。瞬间，我的眼眶红了，教室里寂静的异常。道歉?应该是我们向她道歉吧?这都是我们的错，为何要她来担承罪责?随即，同学们面面相觑，“不要这么说嘛。”“这都是我们的错，责任在于我们啊!”“我们下次会考好的。”像是自由，又像是安慰。这以后，老师更加努力教，而我们更加认真学。

她是一位朋友化的老师。由于口音不同，她有时便闹出一些笑话，这时汪老师便和我们一起笑，脸红红的，显出那种单纯的羞涩，于是，课堂气氛便活跃开了。下课后，她经常会坐在同学位置上，问周围的人听不听得懂，感觉难不难，并适时提出些好法子，好窍门。碰到问题的人，她也总是耐心讲解。大家都知道，汪老师的嗓子不太好，那是因为她担心后排人听不见，所以讲课时嗓门很大，长年累月，嗓子便出了问题。那天讲完课，她收到邻班同学送的一颗密枣，说是对嗓子有好处。过了一会儿，我们班的同学去问问问题，讲解完后，她顺便把那颗密枣也给了她。就是这样，她和我们一起说说笑笑，像亲密的朋友之间一般，突破了学生对老师的那种本能的恐惧。

她是一位胜不骄的老师。终于对汪老师的努力与艰辛有了回报，上次我班历史取得了第二名的好成绩，我们都压抑不住内心的喜悦，等着汪老师总结情况，然后把我们夸耀一番。然而她并没有，她只告诉了考试结果，然后语重心长地告诉我们说打江山容易，守江山难，希望我们继续谦虚谨慎的学习历史，叫我们争取保住这个位置，然后她继续讲课。虽然没有被夸耀，然而我的心里却一阵暖流，我知道她是在告诫我们不要被胜利充昏了头脑，否则下一次会摔得更惨。其实，她也不是第一次这样做了。那次我们班的总成绩排名第一，她也是用同样的话告诉我们的。平时，她也常常告诉我们该怎样提高成绩，怎样坚持不懈，记得最清楚的是她会常常背诵《师说》里面的句子给我们听，让我们感悟其中的真理。虽然她只是个历史老师，然而她更像我们的父母，关心我们每个人的前途。

总之她是我们永远爱戴的人。

关于我爱我师的作文 篇2

老师是我们成长道路上了引路人。老师教我们学会做事，学会做人。引导我们走好人生之路。当我门遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑和迷茫的时候，老师为我们指点迷津;当我们取得成绩骄傲的时候，老师的及时点拨让我清醒。我们离不开老师的指点和帮助。所以我爱我师。

记得刚入学时，我还是懵懵懂懂的。面对严厉的学校制度和艰苦的军训，我想退缩。老师知道后，每天不厌其烦的和我聊天谈心。我渐渐地接受了。承受住了这个对我来说的大山。在军训时，老师们每天不顾炎热和我们一起军训。当我们不舒服的时候，老师们着急的神态，让我感动。每当我们休息时，我们的杯子里总是装满水。那是老师给我们装的。每当我们心情难过的时候，出现在我们眼前的总是激情四射的老师。老师为我们做的太多了。我们被深深地打动了。

军训结束了，然而老师们更辛苦了。每天当老师上班的时候，不伴随这第一抹阳光，因为那时月亮还没有完全落去。老师上班的时候也不是伴随着最后一抹夕阳，因为那时，月亮早已高挂天空，星星早已满天。伴随着起床铃的打响，我们不情愿的睁开了朦胧的双眼，听到的是老师们亲切的起床督促声。每天晚自习时，已是9点了。各科老师依然在学校，都在自己所任教的班级，辅导今天学习有问题的同学。他们不辞辛苦，舍小家为大家。更让人感动的是，老师们病了，也不回家休息，仍然坚持上课。这种精神是多么的值得敬佩。

老师们为我们做的太多太多了。每当我们大型考试前，老师给我们加油鼓劲，给我们发鼓励品，殊不知，这些鼓励品都是老师掏的自己的腰包。他们愿意为我们付出，他们把我们当成他们自己的孩子。当某个同学失意时，老师的每一个拥抱，每一句鼓励的话语，每一个微笑，都使我们的心里暖暖的。学习出问题时，老师耐心帮你们分析，帮你们渡过难关，一起拼搏。每当过节的时候，老师们总是和我们一起度过。记得过圣诞节时，老师给我们每个人发橙子。给我们照相。那快乐的场景仍在眼前。

过元旦时，我们和老师们一起狂欢，老师又是舍弃和家人过节的时间，陪我们。我们太幸福了，就像温室的花朵，被人细心呵护。老师的付出太多太多了，对我们的爱太深太深了。老师做的感人肺腑的事太多太多了，就像天上的星星数也数不清。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学习不断的实现自己的追求，达到理想的彼岸。所以，我爱我师。

关于我爱我师的作文 篇3

冬季的雨，总是让人不觉心寒，而又无可奈何。恍惚间三年即将过去，在这样一汪似水的流年里，总想触摸那些已逝去的时光，待伸手时，却连仅存的影像也灰飞烟灭。懵懂地苦恼着自己的处境，又向往无限风景的远方。恍若一瞬，便是天涯的宽度。

终会有那样一个雨季，天空的墨色也将似极了多年前的今天，曾认为最苦涩的日子，会成为我最留恋的回忆。走失的我们，走失的流年，走失的，我的老师。

她总是在我们玩得尽兴的时候，不早不晚出现在教室门口，然后便是决绝不容更改的一顿漫骂。像墨汁滴入水中，瞬间蔓延开来，渗透进我们每一个人的脾肺。刚开始我们并不理会，用一声不吭代替一切回答。而碍于面子和脆弱的自尊，那么执拗不愿回头的年少，也开始和她顶撞。那样冰冷而轻狂的面庞，让我们铁青着脸也要与之抗衡。直到一张突如其来的纸条，让她原本强忍着的泪水，滴答，和时间一起摔成破碎的忧伤。

我们是冰面上奔跑而过的鹿群，没有留下一刻虔诚的低头。不解青春，不解人生，不解结局的忧愁，曾经困兽般深陷其中，让人误会、难过与受伤，却始终拔不出头颅上理智的角。

讲台上的她，不知承受了多少愈发沉重的负荷与难过，哽咽着声音，步步紧逼裂开而弯曲的伤口。那一刻，我知道我的心早已融化。

那么多没有理智的时刻，那么多明知是错也不承认的时刻，那么多用利器对准她的时刻，我们像极了没有出路的飞蛾，只是在空瓶子的世界中激烈地撞击、愚蠢地活着，却始终找不到真正解脱的出口。

亲爱的人，我多想和你说声对不起。

雨，仍然在下，它把整条街都下空了，偶有孤独的行人，裹紧大衣，匆忙穿过。渐渐的，关于她一个人的身影，在我脑海是播放开来。

她总是一个人，无论在校园里的任何角落。她强大到任何事都可以有条不紊地独自完成。多么清高，却让我怎样都感到莫名的心疼。她的无奈只能独饮，即使有人愿意与之分担，她也只是一笑而过。我们总是违背她，但她却用更深沉的爱去呵护我们。

期末考试考得一塌糊涂，现实的排名深深刺痛我的心。那样不肯认输的我，怎么甘心，怎么甘心!我离高考那么近，却越发酸楚。似乎坚持了那么多年的努力，都将付诸东流。那样残酷的现实，差点让我在某个无人的夜里，悄然放弃了所有的坚持。

她搬了凳子，让我坐在她面前，没有呵斥，没有愤怒，平静地，甚至微笑地告诉我，我可以，我可以骄傲地转过身，未来那么长，谁会记得曾经一丝的低迷，时间会抚平一切。是呢，十八岁，这个年龄的心，太薄太轻，承受不住一丝的肮脏，我想成全自己高贵敏感的灵魂，已然是物是人非。似乎电流通过神经突然刺激心脏，明明泪点被拉得很低很低，却一定一定要忍住。那个时刻，我看见了她温柔而澄澈的眼睛。

十八岁的样子，是琐碎又甜蜜的情感，是少女的没心没肺。心中有一根弦，禁不住轻轻地拨动起来。学生时代的爱情，就像是一种明明精心培养却又装作不管它死活的优质产品，干净纯洁，不愿有什么东西去染指。年少轻狂，硬要为对方撑起一片天空，在寂静的生活里，带来温暖的小确幸，却也将从此触犯学校严令禁止的高压线。躲躲藏藏，害怕她责备，轻蔑，不屑，害怕她认为我是那样一个没有理性的女生。在她面前，我把头埋得很低很低，像犯了错的小孩，眼巴巴在父母面前乞求原谅。而她像天上的太阳，投射下更加巨大的温暖，这个默默的发光体，始终在我的前方，兀自发亮。

所有人都认为她冷漠寡言心机深重，所有人都认为她聪明独立自控笃定，却不知道她也有一颗心脏柔软成像烤箱里发酵好的面团。像涟漪一圈一圈荡漾，直至到达内心最敏感的深处。于是她的话语，像清泉滴进了我心里的一片柔软土壤，起了点微妙的化学作用，黑暗里悄无声息的萌芽。

亲爱的人，我多想像你对我们一样去呵护你。

时间在那些透进光影的枝丫中，由褐色转为蓝，我的生活被层层包裹，最后终将停留在高考闪烁的马赛克中，迅速滑过，迷茫、脆弱，也带着质疑、模糊，一并滑过。

当我想起你，我就能感受到你。感谢有你，感谢时光让我认识你。

关于我爱我师的作文 篇4

跟随着时光老人的脚步，我已经踏入了高中的校园，在这里我感受最深的是我的老师们。

我记得我从幼儿园开始就接触老师，可是我认为上高中以后，我对人民教师这一个职业有了一个全新的认识。老师不再和初中的老师一样把学生看做朋友，在这里，老师把自己的学生看做自己的孩子，他们和学生相处的时间甚至比陪伴在自己孩子身边的时间还要多。就是这样一群老师带着一群稚嫩的我们逐渐走向成熟，遨游在知识的海洋。

我记得刚刚升入高中时，我们还要进行军训，所有的老师都在骄阳下陪着我们，陪着我们一起练习，而且不停地在旁边给我们加油鼓劲，下午吃饭时还要到餐厅询问同学们饭菜是否吃的习惯，熟不知老师这时还饿着肚子呢。看着同学们辛苦的练习，老师们担心我们这些家中的太阳受不了，毫不吝啬地自掏腰包为同学们买来了鸭梨和白糖，请食堂里的师傅们帮忙熬制，为同学们败火，晚自习时老班亲自给同学们在饭盆里、水杯里盛汤，同学们喝着甜甜的冰糖雪梨，老师的

脸上露出了甜甜的笑容。晚上回宿舍洗漱准备休息时，班主任也来到了宿舍里和同学们聊天谈心，熄灯后，老班还要转上几次等到同学们都睡了才离开学校。第二天一起床第一眼看见的肯定又是班主任。班主任老师就这样，早上出门时，第一缕阳光都还没有出来呢，因为那第一缕阳光还未起床，晚上回家时也并非有星星和月亮的陪伴，因为此时星星和月亮也都睡了。这就是我们的老师。军训结束了，家长们看到自己的孩子都说自己的孩子晒黑了，可是我们的老师又何曾没有变黑呢?

还记得那次圣诞节，老师们为了安慰同学们不能回家和爸爸妈妈一起过节，给每一个同学发了橙子，并都在上面画上了漂亮的图案，可是老师们就不想回家陪伴自己的亲人吗?但是他们没有，他们选择了在学校陪伴我们，他的学生们。真的很感激老师们的辛勤付出。大家都说，老师培育着祖国的栋梁;可我要说，老师就是国家的栋梁。正是老师，撑起了我们这一代的脊梁。老师真的就像一根红烛，为了我们献出了所有的光和热。让我们用感恩的心去感恩我们的老师，老师的辛苦将永远记载在我的日记中，老师的身影将永远印在我的心中。

关于我爱我师的作文 篇5

在来十三中之前，说实话我对老师有点反感。主要是初中的老师造成的，当时由于没有户口，老师对我有点其歧视，我也对她很反感，也有点讨厌她。但来到十三中以后我对老师的态度也改变了。

我初中时认为老师都是自私的，只为自己着想，只想自己的工资高低，不为学生着想。但来到十三中以后，我的态度改变了，我看到老师们每天早出晚归，舍小家为大家，把自己的亲人抛在身后为自己的学生着想。初中老师早上8点来校，晚上7点就回家，晚自习一星期班主任只来一天;而十三中的老师早上来的比我们起床早，晚上走得比我们睡得晚，晚自习老师每天都在，这与初中老师相比真是一个地下一个天上。

以前都说老师好，初中只是恨老师了，但来到十三中才体会到老师的好。您像一支红烛为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神可以用两个字提——燃烧，不停地燃烧。我们的知识都是老师们传授的，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不赞扬您，传播知识就是播种希望播种幸福，老师，您就是这希望与幸福的播种人!

初中时老师讲课和现在老师讲课也有很大的不同，初中时老师只是对自己喜欢的学生经常提问，对他们比较重视，因此班上的同学与老师的关系也僵硬。来到十三中以后，老师对同学们都一视同仁，上课时经常提问同学，上课有激情，同学也爱听，还时不时地逗逗同学活跃一下课堂气氛;十三中的老师还经常找同学谈心，谈一些学习和和生活上的问题，同学们和老师的关系也如同亲人。初中时老师晚上根本不到宿舍去找同学谈心，而现在老师经常到宿舍关爱同学，与同学交流。来到十三中以后，我对老师的观念有很大的改变——从以前的排斥到现在的尊敬。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您多像那默默无闻的树根使小树茁壮成长，又使树上挂满丰硕的果实，您却不要任何报酬。老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，此刻我只想说——我爱我师!

关于我爱我师的作文 篇6

我爱我师作文450字

我爱我的妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我爱我的爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我爱我的同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最爱的是教我们英语的老师——周老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助……

记得刚上五年级的我，还是一个内向的男孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见周老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，周老师让我们背课文，渴望击倒了害怕，我背得很流利，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“张凯祥！”

在作业本上，老师第一次给我的评语是；张凯祥，背诵能力很好，老师记住你了！我想：老师，我爱您。是您的鼓励，让我在学习上更有信心了。

但是，老师也有批评过我的时候。因为我写的字退步了，老师问我：“怎么写不好，我都看不懂，这是‘天书’吗？”我连忙摇头，说：“我……我下次会写好的！”“那你下次写好哦，认真点，专心点，不然让你重写。”老师亲切地说。我说：“哦！”那时，我的字有了进步，周老师就会在我的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。

期末考完试后，我惊奇地发现英文考了90分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你十下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“我爱您，周老师！”

我爱我师作文450字

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

我爱我师作文450字

鲜花热爱雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰热爱长空，因为长空让它飞翔；高山热爱大地，因为大地让它高耸；我爱我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“杜文秀，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我……

我爱我师作文450字

张老师是我们的语文老师。她已经有三十多岁了，个子不高，经常把头发扎成”马尾巴“。她穿着朴素大方，冬天爱红色的羽绒服，夏天爱穿白色的衬衫。

张老师有一双特别的眼睛。

张老师有一双鼓励人的眼睛。有一次，张老师叫我上课回答问题，我回答不上来，张老师向我投来鼓励的眼神；张老师也有一双严厉的眼睛，有一回我上课做小动作，张老师向我投来严厉的目光；张老师还有一双会赞赏的人眼睛，有一回我作业写得非常快，我们班学习最好的同学都没赶上我，张老师向我投来的赞赏的目光。

张老师不仅有一双特别的眼睛还有一颗关爱我们的心。

有一次，我在学校不小心把头磕破了，张老师看见了，赶忙跑下楼把我扶起来送去医院，让医生给我上了药。

张老师对工作非常认真，对学生要求非常严格。有一次我把作业没做完，下午放学时，张老师把我留下来让我补作业。因为我上课没有认真听讲，所以不会写。张老师就把今天讲的内容重新讲了一遍。等我把作业做完，张老师把我的作业又检查了一遍，让我把错题改了。这时，天已经黑了，张老师才回家了。

我想：我回家后，妈妈肯定已经把饭做好了，张老师回家后也许还要做饭，洗衣服，干完家务活，还要备课、改作业，肯定又要熬到深夜。想到这儿我心里

我爱我师作文450字

是谁激发了我们对大自然探索的欲望？是谁教我们辨清了社会上的善恶美丑？是谁教我们要做一个品学兼优的好少年？是被誉为人类灵魂工程师的老师！我们班就有两个令我难忘的老师。

先讲讲陈老师，她既是我班的班主任，又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸，上面嵌着一双大大的，会说话的眼睛，上学的每一天，她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学。

陈老师不仅生字写得整齐工整，而且一点都不马虎；我真心地敬佩您，我非常喜欢上您的课，因为您的课讲得生动、活泼，还会带一点小笑话，讲一些古老的故事，诙谐幽默。我和同学们听得入了迷，恍如身临其境……读课文时，你的声音抑扬顿挫，您在晚上还不顾白天工作的疲劳，帮我们查资料，准备下一课的精彩内容。

再讲我们的数学老师——薛老师。每次上课，薛老师总是那么的严肃，一丝不苟，对学生循循善诱。可在生活里，他却是个“快乐”的老头，脸上总是挂着灿烂的笑容。

薛老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。“——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。

回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

我爱我师作文450字

李老师，乃我班主任也。她长着修长的眉毛，一双小小的丹凤眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮肤白皙，真美啊！当她第一次出现在我们眼前时，大家就不由自主的赞叹道。

李老师是从五年级调到我们班当班主任的，别看她长相漂亮，可表情严肃起来，同学们还是很怕她的。最让人吃惊的是她有“背后长眼”的特异功能，记得那一次上课时，我趁着李老师背过身去写黑板的工夫拿出了课桌下刚拼好的飞机模型来，刚瞅了一眼，李老师就突然转身把我叫起来“盖浩，上课专心听讲，不要玩东西。”我急忙把飞机模型塞进了课桌里。看着黑板。过一会儿，还是忍不住想摸摸那心爱的“杰作”，趁李老师转过身写黑板，又一次低头玩弄起来，李老师再一次对我大叫“盖浩，你站着！”……我暗暗惊叹：这老师难道有三只眼啊！从此我对李老师的这一“特异功能”佩服得五体投地，以后上课再也不敢随意“轻举妄动”了

其实，我们李老师也绝对不古板，很爱和我们开玩笑。有一次，上语文课前，李老师对我们说，如果大家能尽快的配合上完一节课的内容，就让我们做一些有趣的语文游戏题，大家都来劲了，上课特别专心致志，看来同学们都想着那有趣的游戏题，结果提前了十分钟上完课。后来进行的居然是——单元考试。我们都气得“七窍生烟”，李老师却在一旁坏笑，看来这场考试是免不的了。

李老师知识渊博，那是没说的，她能随口说出一大堆警世名言、古诗佳句。可人也不可能是完美的，李老师还会经常在我们班上虚心请教、不耻下问呢！有时让我们好不得意喔！

李老师便是这样一个有着“特异功能”，既严肃、又有趣，既知识丰富、又谦虚好学的老师。她深受我们大家的喜爱。

我爱我师作文450字

在漫漫人生路上，是谁？如潺潺溪水，如奔泻的江流，滋润着我们的心田。是谁？如窗外的绿叶，如温暖的春风，使我们的心不再飘摇。

是您，永远迈着不变的步伐，迎接我们的到来。

记得我第一次来到这个学校，不安和恐惧像一滴墨点坠入我纯净的心湖，慢慢占据了整个心灵。您用那母亲般的一腔爱注入我的体内，让我不再孤独和慌张。

您的爱深沉而无言，默默地表现在每一节课上，在其中不知您心准备了多久。每一片课文，不知您认真读了多少遍，每一个词您都仔细斟酌过。把最精确最可靠的知识教给我们，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。

您的爱有时也很严厉，有一次我犯了一个错误，您语重心长地教导我，让我明白了很多道理，也让我有了改正错误的决心。给我指引了一条明亮的道路，让我浮躁的心平静下来。

我们种的梦想之树，希望再渺茫您也总陪在我们身旁，劝告我们不要轻易放弃最初的梦想。只要小小梦想有您鼓掌，未来就有希望。每一次张开翅膀飞翔，难免不会受伤。

您和六、五班相知相惜，您就如天上的星星，为迷途的孩子指引回家的路；您就如路边的灯光，照亮了多少人前进的方向；您就如一把锋利的刀；为我们求学路上割断了那刺手的荆棘。

我们感谢您，老师！您的爱在我们小学生涯的海洋溶入了屡屡暖流，您的爱让我们小学生涯的天空，永远悬浮着七彩耀人的彩虹；您的爱让我们心中无比甜蜜！

关于我爱我师的作文 篇7

老师，宛如夜空中璀璨的启明星，给人指引方向；老师，好比天空中的太阳，带给人温暖的阳光。

我爱我敬爱的老师，是他们用无私的爱温暖我，使我从一个牙牙学语的幼童，变成了一名健康成长的六年级学生。

上幼儿园时，我认识了龙老师。有一次，我感冒发烧，体温达到了39摄氏度，龙老师看见了，多急呀，忙把我背到附近的医院看病。看完病，我们回到幼儿园，龙老师用酒精耐心地涂抹着我的额头，又买来几袋冰，为我冰敷，直到我的烧慢慢退去。第二天早上，我醒过来，发现外面竟一直下着雨。可想而知，老师冒着雨背着我去医院看病，是多么的不容易啊！我低头看了看趴在床边睡觉的龙老师，泪水忍不住落了下来……

上学前班时，我认识了莫老师。开学不久，班上举行了一次“考试”，我考的成绩还不错，便有些飘飘然了。过了一星期，我的成绩竟然下滑了5分。莫老师把我叫到跟前，让我坐下，亲切地给我讲了一个《龟兔赛跑》的故事。老师告诉我，获得了好成绩，一定不能骄傲，俗话说“骄兵必败”。你可千万不能骄傲，不要忘记兔子败给乌龟的教训啊。莫老师的这次谈话让我受益匪浅，我将永远铭记在心。以后，每当我看见莫老师时，都不忘跑上前去，行个队礼，恭恭敬敬地说一声“莫老师好”。

我接触了钢琴，自然而然地就认识了我的钢琴老师——刘老师。刘老师个子偏高，胖胖的，眼镜下面有一双小小的眼睛。刘老师钢琴弹得好，琴教得更好。第一节课时，我只知道那一个个跳跃的音符就像一个个“豆芽瓣”。刘老师也不急，像变魔术似的，从兜里摸出几张卡片，教我音符的读音、位置。有时我学得慢，刘老师会耐心地教我认读；有时我学得快，刘老师就会很高兴，教我下一首曲子。现在，我已经可以带着感情熟练地弹奏一整首钢琴曲了。这一切，都归功于刘老师8年来的谆谆教导。

……

一位位老师，一盏盏明灯，他们指引着我们前进的方向，却不惜消耗自己的精力，用自己那无私的爱来温暖我们。啊，我的老师们！没有你们忘我的工作，没有你们的谆谆教导，没有你们无私的关爱，我是不能在语海里遨游，在知识的天空里翱翔的。

不管是哪位老师，都是我所敬爱的。他们所给予我的爱，始终在我身边萦绕，将陪伴着我的一生。

关于我爱我师的作文 篇8

在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬中的炭火，酷暑里的浓阴，湍流中的绊脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。

2014年我重新步入紧张的高中生活，之所以说重新步入，那是因为我在2013年的时候因为受伤而休学了，那些已经成了陈年旧事，就不提了。

九月，我复学了，学校把我安排在10班。陌生的同学，陌生的老师，唯一感到熟识的就是班主任---李老师，因为他13年的时候就教高一，所以见过。

李老师瘦瘦的，高高的，戴副眼镜，一看给人一种书生气，这是我对他的第一印象。

那是一天，我像平常一样画着我的速写作业，突然感到头部一阵剧痛，疼得我直咬牙，我放下铅笔和画板，双手抱头，疼痛难忍。下午上课时依旧疼的厉害，无奈，我请了假。从学校出来以后，父母带我去了医院检查，经诊断，是神经性偏头痛。医生说这不是什么大病，是一种很麻烦的慢性病，别给自己太大压力，调整心态是没问题的。

在以后的日子里，我总是徘徊在去学校和回家之间，请一次假，看一次病，然后回学校，在学校呆几天，疼的忍不住了接着请假，时间久了，功课都落下来了。我的心情也一天比一天失落，开始自暴自弃，整天无精打采，如同行尸走肉一般。

李老师在学校总是给我做思想工作，开导我。

转眼到了第二次质检，考完后就分文理科了，李老师一直鼓励我，虽然最后考得不理想，到已经很知足了，从心里感激李老师。

在这半年里，我遇到了两个对我特别照顾的老师，一个是李涛老师，另外一个就是现在的----王老师。

王老师个子小小的，嗓门却大大的，有双大眼睛，很亮炯炯有神。

分班后的第一天晚上，我的头痛又严重了，第二天实在忍不住了，又请假了。这一请就是一个半月过去了。在这期间，我经过了各种各样的治疗，王老师也多次给我父母打电话，询问我的病怎么养了，并让我父母转告我：安心养病，其他的不要放在心上，别着急，慢慢来。

一个半月后，我回到了学校，老师对我很是照顾，耐心给我做工作：“没事的，你落下的这些功课还可以补上，你不要着急，咱慢慢来，有不明白的问问同学，问问老师都可以啊，别着急，既然已经落下了，咱就慢慢补，你这高中才上了半年，听老师的，慢慢来，头疼的时候就休息，不疼了咱就学一会，肯定没问题，相信自己。”

很快到了期末考试，王老师找到我，意味深长的说：“考试的时候不要着急，看清楚题，不会做的咱就不做了，下半年再慢慢补，会做的咱争取做对了，你就成功了，加油!”

最后结果出来了，虽然不太理想，但我尽力了，多亏了王老师鼓励我，相信我一定办得到，谢谢您，王老师!我爱我师，尊重老师的劳动。教学是一种很细致的脑力劳动。老师为此付出了大量的时间和精力，精心设计每一个教案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业。老师的工作是辛苦而有繁重的。所以努力学习，奋发向上，是我爱我师;同样虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步，也是我爱我师;持之以恒，勤学奋进是我爱我师;学会做人，学会做事，学会共处，学会求知，是我爱我师。

我爱我师!

关于我爱我师的作文 篇9

他瘦瘦的，矮矮的。可一双眼睛却大大的，炯炯有神。似乎能看透所有人的心思。浓浓的眉毛安然的趴在眼睛的上面。再加上瘦削的脸庞。构成了我所熟悉的老师。

第一次见他，我并没太在意。可以后却得知他教我们历史。我也只是被他在课堂上的幽默所吸引。真正让我关注他的时候似乎是……

"今天下午交改错本，别忘了!"午自习刚下完，历史课代表就冷不丁的来了这么一句。唉，我叹了一口气。拿了改错本就走。我趴在床上，兴致勃勃的写了起来，本是新买的，我总是希望快点用新的，而当即将用完的时候，就会特别恐惧。改了一道，两道，三道，想睡觉了怎么办?可是，作业还没写完。我想像一个勇士一样，可人的惰性占了上风。终于，在周公的百般邀请下，我无奈的接受了这一违背我心意的决定。其实，我是个乖孩子，很听老师话的。这一次，好吧，我承认我错了。

"谁还没交改错本?快点，"我一慌，急忙打开本子。"糟糕，没写完呢!快快，"我催促着自己，像热锅上的蚂蚁--急得团团转。却也死马当作活马医，随便往早已抄好的题下写了几句解析。便急急忙忙的交了上去。当本从我手中脱离的那一刻，我松了一口气。像已经被判处死刑的醉人在临死的那一刻却听到赦令一般的欣喜与放松。

吃惊的还在后面，我竟没想到会被表扬。早已忘了当时是否是唯一，但却影响了现在。他说我的改错本字迹清楚，并且，解析还很详细。如今，我的每一科改错本在解析前总要加上一个"解"字是当时留下的习惯吗?我早已不清楚。只知习惯成自然。

他教会了我乐观，带给了我对学习的兴趣。有时候想想，到底是什么吸引了我?只是表扬吗?我不清楚也不明白。但早已没了意义。缘分注定让我们成为师生。"命里有时终须有，命里无时莫强求。"总归是对的。我爱我的老师，带给了我希望，让我庆幸选择了十三中。