我在老师的引领下500字10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我在老师的引领下500字10篇，欢迎大家分享。

我在老师的引领下500字10篇篇一

我在泛黄的书页中，寻找伟人的影子。

是那初入长安，狂言豪放的少年身影;是那月下共舞，与影共饮的酒中狂人;是那梦游仙山，轻藐权贵的孤傲文人;亦是孤舟过江，静听猿声的落寞君子;是那情寄汶水，遥思旧友的思旧之人;是那静夜思乡，远眺明月的异地游客……

他是李白。

当我遥思他绮丽的幻想，就仿佛透视了时间的长河。

记忆的毛笔挥洒时间的水墨，绘出远古的长安。李白挥剑起舞，明月朗照着佳肴美酒，他眼中透着迷茫。那昔日长安以酒为友，长歌为诗的时光，再也不复返了。心中仍存的对天下的远大抱负，仿佛一瞬化作泡影。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山!”他叹息着，但他一瞬间，忽又恢复了信心，因为他有着傲视千古的才华。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”在古代贤者的经历中，他看到的是自己美好的未来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”他大笑着，因为他拥有无限的希望，迈向未来……

我遥望长空，秋雁在长空滑翔，正如李白那无限的希望与自信，行于长空，指引我们无畏地走向未来。

远方微茫的烟涛中，仙山若隐若现，云霞明灭。在这连接水天的巨峰下，五岳也为之拜服……在奇幻而明丽的景色中，李白踏云而游。“半壁见海日，空中闻天鸡。”在天鸡的报晓长鸣中，红日跃出海面……而那洞天石扉中，仙人漫天而出，驾车云游。“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”在如此奇景中，李白却发出了叹息。他情寄山水，放白鹿于青崖。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”他那自由而骄傲的心灵，跨越万古，依然震撼出时代的声音……

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”在当今社会，我们所缺乏的，不正是李白那乐观而充满希望的精神吗?少年的我们，正要取李白的一股昂扬之气，在历史的天空中闯出自己的天地。正如他所说：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能搅却沧溟水。世人笑我恒殊调，见余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少!”

我在老师的引领下500字10篇篇二

随着时光一天天的飞逝，童年时的些许记忆如同风儿般溜走。不过，至今令我无法忘怀的还是那人生第一次接触到的朗朗上口的诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”进入了初中生活之后，接二连三地出现了他的诗，篇幅虽短小，但都别具一格：“开轩面场圃，把酒话桑麻”的愉悦；“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的磅礴气势；“迷津欲有问，平海夕漫漫。”的淡淡愁绪……一切耐人寻味，这位诗人便是唐朝诗人——孟浩然。

回放着走过的一段段路，我惊奇地发现，他——这位唐代的田园派诗人，竟引领着我走过了许多风雨，改变了我许多：我在孟浩然的引领下学会了正义：因为他的名字——浩然，浩然正气地过完一生。而他的正气不仅体现于此，还在生活中得以体现：朋友的帮助，他永记于心。朋友的离去他心存不舍。这一切我学到了；我在孟浩然的引领下知道了如何面对生活中的挫折。真的，当我了解到孟浩然一生的坎坷，求仕之路之艰苦，我忽然发现我们所经历的挫折是多么的微不足道。他连“坐观垂钓者，独有羡鱼情。”的愿望都无法实现呀！不过，即使求仕未成，他依然踏遍天下地寻找办法。这正是我所学到的：挫折并不可怕，只要努力，努力寻找解决的方法，总有一天，挫折就会迎刃而解的；我在孟浩然的引领下，还懂得了珍惜。珍惜是什么呢？友情与思乡之情。再大的仕官也不可以忘记自己的朋友与故乡。“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。”朋友的别去令其如此悲痛，可见他对友情如此珍惜。而“我家乡水曲，遥隔楚云端。”写出了家乡的遥远与他对故乡的怀念。这两首诗正体现了孟浩然的思明、思乡之浓烈。看到这儿，我早已被此感动。

在孟浩然先生的引领下，我了解了生活，领悟了很多……

我在老师的引领下500字10篇篇三

周日下午，窗外大雨如注，狂风呼啸。爸爸正在帮我收拾着明天要出操升国旗的校服。这时爷爷走了过来，摸了摸我的头，慈祥地笑了笑说：＂以我的判断，明天你们肯定出不了操了，因为操场会有积水和稀泥。”“有稀泥？”我感到有些不可思议，对爷爷和爸爸那时学校的样子顿时产生了兴趣，于是让他们给我进行了描述，我也仿佛穿越了时空，来到了那个时代……

一进爷爷的小学，一个“迷你”型操场就出现在了我的眼前，刚下过雨，地上全是湿漉漉的泥土，无处下脚，自然是空无一人，只有那鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬，显得那么朝气蓬勃，犹如正在学习的同学们。寻着朗朗的读书声，来到了他们低矮的教室，教室内红砖铺成的地面上零星散着湿漉漉的泥土，教室里面没有灯，灰暗暗的屋顶上时不时的掉下几滴雨滴，为了躲避，破旧的长桌和长凳摆放显得有些凌乱，但是这些并没有影响爷爷们认真学习的劲头，正如黑板上方的八个大字“好好学习，天天向上”……

爸爸学校的操场，可比爷爷那时的操场大多了，地上再也不是那湿漉漉的泥土，而是灰白的水泥地，虽然还有一些坑坑洼洼的水坑，但不影响同学们走路了。瓦房教室地面上也是干净的水泥地，没有了湿漉漉的泥土，只是有一些走路带着的水印。崭新的桌椅摆的那样的整齐，教室中也有了灯泡，像一个太阳般，给同学们带来万丈光芒。不变的还是在操场上迎风飘扬的国旗，同样引领着爸爸们“好好学习，天天向上”……

从爷爷到爸爸，再到我这一代，学校变化很大。如今的学校拥有着柔软的橡胶跑道，宽敞又明亮的教室，现代化的教学设备……这些都是祖国越来越强大的证明，是无数爷爷、爸爸们努力的结果。我们也要有国旗的引领下，努力学习，长大为祖国贡献力量。

我在老师的引领下500字10篇篇四

看到这题目时，就忆起读书的几件趣事。仔细想想，成长路上，是书籍引领我前行。

表哥看书时，我像磁铁周围的小铁屑，先是悄悄地靠近，在他的周围打转儿。伸长脖子，像一只喝水的鹅，然后不由自主地就贴近了。他发现身后冒出一个偷窥的小东西，便故意看快，急促地翻了好几页。内容接不上，我的呼吸像蒸汽机一样吭哧，如数喷到他的后颈上，急得脸红脖子粗。他便合上书，虎着脸让我“一边玩去！”。我一阵撒泼耍赖，哼唧着央求他把宝书借予我，包揽了端茶、揉肩、递拖鞋等任务。

书到手后立刻供到了天上。特意找个布袋，在恨不得用舌头舔上三遍后，才将书祖宗小心翼翼地放了进去。如此，书籍这样改变了一个浑丫头的性格，将她终将误入歧途的人生搬上正轨。

但仍野性不改，有时疯玩了一天后，心里忽然生出一丝愧疚之情。于是抱着书和手电筒钻进被窝，决定“囊萤映雪”。一边聚精会神地看书，一边被自己的勤奋好学感动得稀里哗啦。不过，慢慢的，也学会了在白天看书。读到共鸣处拍案大喜，逮住人与他分享。家人大骇之余，安慰自己：野丫头总算读书了，读书后好像还长大不少！

这一时兴起的读书最后竟成为我的习惯。遇到困难、委屈事了，便读《唐·吉诃德》、《鲁滨孙漂流记》，突然间就会觉得生活无比美好，明天又将是活力满满的一天。

我的成长路九曲十八弯，常被路边窜出的野兔、开出的香花所吸引，也常常在死胡同里钻得不亦乐乎，在岔路口固执地不肯前行。然而，书籍就像脚尖一直踢着的石子，兜兜转转，总要带着它前行。起初是因为兴趣，后来终成了聊以解闷的习惯；起初我踢着它，后来书籍有了生命，冉冉升起，化作流星、飞矢，我跟着它，兴高采烈地在成长路上时而小跑，时而大笑着狂奔。

哦！书籍，成长路上，我带着你，你引领我前行。哦！书籍，我们脚步不停，策马奔腾！

我在老师的引领下500字10篇篇五

在漫漫的历史长河中，出现过许多杰出的人物，他们为社会为国家为世界做出的贡献是无可比拟的，他们对后人的意义是巨大的，他们引领着我们走进知识的海洋，科学的世界，无穷的宇宙，神圣的殿堂......而我在著名物理学家霍金的引领下，变得坚强，懂得许多人生哲理。

霍金是伟大的，也是脆弱的。他在21岁的时候，身患一种极难治愈的病，一辈子只能禁锢在轮椅上，全身瘫痪，只剩三根手指自由支配。医生说他的寿命不长，长至五年，短至三年。但他并没有放弃生的希望。他虽然是个废人，但他坚持了下来，他认为自己不应这么低矮，他要用行动来证明他比任何人都要高大。

我在霍金的引领下，一次次突破自我，一次次走向成熟他微笑的走过了四十年，这是奇迹也是他的希望。他在这四十年里，用三根手指完成了《时间简史》这部著作，完成了一次次的演讲，一次次的科学实验.......是呀！我们和霍金一样，但又不一样，一样的是我们都是一步步走向巅峰，不一样的又是我们比霍金更幸福......我们虽然不能改变现实，但能改变人生；我们我们虽不能左右天气，但可以改变心情。正因霍金的坚持，才会有今天的成就，才会一条条的物理公式。霍金用他的一切告诉我坚持就能创造奇迹困难就像一条双岔路，选择一条道路，有可能会通往世外桃源，也可能坠入万丈深渊，但不选就必定是死路一条，只有尝试，才知道结果，只有坚持，才有胜利，没有永久的成功，也不会有永恒的失败，只有不断努力，才会寻找到真实的自己只有相信自己，才能创造出世外桃源.......

霍金这位科学的巨人，他不能走路，但他一步步走向巅峰，他不能写字，但他照样书写历史，改变人生。他的思想从未停止过对宇宙的思考，好比在知识的海洋里遨游，始终不愿回到荒芜的大地。

我在霍金的引领下，再创辉煌佳绩。如今，他已过世，但他不灭的灵魂，始终在心中荡漾，他的言行举止都将会被记入史册，一个又一个的里程碑则在纪念碑中记载。“谢谢你，霍金，你引导着我不断前进......”

老师点评：'科学巨人"霍金身残志坚，为世界作出伟大的贡献，他的一生可以用传奇二字形容。作者用优美流畅的文字再一次告诉我们，霍金精神的伟大，值得我们学习。文章结构完整，条理清晰，有理有据，表达出自己的真情实感。

我在老师的引领下500字10篇篇六

每个人都将要成长，而这成长中，一定会有引领着你的人，我也不例外。

我记得那是三年前的一个星期天，天空万里无云。树上的鸟窝里，鸟爸爸和小鸟亲密地玩耍着。而树下我两只耳朵里塞着耳机，与送我去上课的爸爸保持着陌生人一般的距离。

在学校的前面，正好有一条斑马线，我与爸爸站在车水马龙的街上，保持着陌生人一样的距离，“女儿，绿灯亮了。”在爸爸的一声提醒下，我盯着手机的眼睛抬起看了看，抬起脚就走。突然爸爸拉起了我的手，“过马路不要玩手机！”爸爸有些严肃起来。我收起手机，低着头，嘴里嘀咕嘀咕，任凭父亲引领着我。突然，我感觉手腕被人一拉，我一抬头，正要抱怨，一辆汽车从我面前呼啸而过。我一愣，看向爸爸，爸爸装若无其事的脸还是被我看出了一丝紧张。

过完马路，爸爸对我说“学校就在前面了，自己去吧，注意安全，不要老玩手机。”我看着爸爸想说些什么，却嘴巴张了张，一个字都没说出来。爸爸转身走了，我站在原地，望着父亲微微有回想刚刚的那件事，心中陷入了自责。

我曾经以为自己已经长大了，对于父母一次次的平常的关心都加上阴谋诡计；以为自己在追寻自由而一次次的与父母争吵；甚至有时还觉得与父母站一块不自在……父母一次次的容忍却换来我的得寸进尺，与父母越来越生疏；对父母越来越不恭敬，甚至有一点小事就与父母大发雷霆……对于父母的正确引领一次次置之不理。后悔的情绪弥漫在我的心中，我走着，自省，思索，决定。

三年后的现在，依旧是一个星期天，在补习班的路上，天空下的鸟窝里鸟爸爸与小鸟开心地啼叫，树下欢笑与话语在我与父亲之间穿梭。

我，在父亲的引领中成长，而这关心引领着我走向正确的道路，也将伴随着我成长，引领着我面对困难，苦难，决定。

我在老师的引领下500字10篇篇七

岁月清浅，斗转星移，不变的是你晶莹的外表，物是人非，不失的是你纯洁无暇的内心，千千万万的轮回，在这尘世间，你随遇而安，没有过多的埋怨，你始终引领我前行。

既来之，则安之。我做不到，为何无数人海中，却偏执意选我，无奈，那蔚蓝的天空被埋怨填满，不满充斥着周围的一切，悲伤在空气中蔓延开来，无助，我只能投身于绿海，醉心于自然。刚踏上石道，一阵“蒹霞苍苍，白露为霜”的清凉气息，便引领着我到了一座亭边，亭子的周围杂草丛生，却无故地闪着光，我快步上前，揭开了谜底，竟是那露珠！停在叶上的露珠晶莹剔透，在微光的投射下，不失五光十色，也是纯净透明，我清楚地看见了露珠下叶片的纹路，精致有条理，那叶绿细胞仿佛也在涌动。噢，为何，微笑的露珠也有如此力量在我心中澎湃？叶面、叶尖，甚至植株的根茎上都有露珠，我轻轻一晃，它们无一不跌入谷底，摊开成了水渍，露珠被山神吸收，停止了所谓的呼吸，可它们终究是露啊，不论在哪儿，总是怀着露的气息，持着露应有的品质，纯净、奉献。随遇而安的它们从不忧伤抱怨，不论在哪儿，环境怎样的恶劣，都不被困难击败，以一种无言的方式去面对。人不堪其忧，露也不改其乐，这样的境界还有人能达到，那边是唐宋八大家之一，欧阳永叔。

欧阳修被贬滁州后，在家事国事的双重打击下，仍作下《醉翁亭记》，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”、“山水之乐，得之心而寓之酒也”，这其中，只有欢乐，没有一丝一缕的忧愁，并不是他冷酷无人性，只是他在精神上把这种忧愁转变成了与民同乐，女儿的离去，被污蔑的痛苦能让他在山水中里变得更坚强。

“风清月白偏宜夜，一片琼田”，老当益壮的风格来描述此时的欧阳修最恰当不过了， “飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风”，其中的乐观体现在了他对自然的眷恋与热爱，即使“狼藉残红”也仍是“群芳过后西湖好”，欧阳修，这位宋代文化的甘露不仅为宋代文化的盛世奠定了基础也在我的心间绽开了最美的花。

露，纯净无暇，随遇而安的它引领着我，而这随遇而安中更多的是一种乐观的人生态度，它是我取得成功的重要基石，我必须学会，必须拥有，拥有一颗露心。

仰首是春，俯首是秋，此时此刻，露心，引领我前行。

我在老师的引领下500字10篇篇八

“子曰：‘学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’……”教室里书声朗朗，同学们拿着语文书，在课代表的带领下齐声读着《论语十则》。而我的思绪，不禁飞向远古孔子所在的时代。

孔子是春秋末期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人，他门下弟子有三千多人，七十二贤人。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响，就连这么多个世纪以后的我们，也还坐在教室里揣摩着他当时说的那些话呢。

“己所不欲，勿施于人。”孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处。这句话中，孔子所强调的是人应该宽恕待人，应提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表现。所阐释的仁以“爱人”为中心，而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。

宽恕是一把无形的梯子，它不仅让被宽恕者不至于跌落谷底，重拾甜美的笑脸，还帮助宽恕者更上一层楼，从思想上，从心灵上。因为尽可能地放宽心胸去饶恕人，往往会为自己的生活增添无限的惊喜与感动。

当有人不小心踩到你的脚时，只要一句没关系，就可以避开一切不必要的麻烦；当别人对你恶作剧时，只要一句不要紧，就可以使恶作剧者感到愧疚并从此改过自新；当别人误会你时，只要一句没事的，就可以看到所有人发自内心的微笑。

学会宽恕别人，就是学会善待自己。孔子教会了我看宽恕，宽恕他人，宽恕自己。我在孔子的引领下，一步步向生活的最高点迈进。

我在老师的引领下500字10篇篇九

鸟儿离不开妈妈的养育；小苗离不开大树；我们离不开老师的教诲。一颗种子的生根发芽的关键在于他身边的阳光，而老师就是我们的阳光。

在我一二年级的时候，我很调皮，不爱读书，喜欢看电视，经常会被老师批评，语文写作能力也不是很好，为此我的妈妈和老师总是替我着急。后来，我们班来了一个新的老师——李老师。李老师一头黑短发，带着一副眼镜。刚开始的时候，她看我的作文写的那么差，于是，好几天都把我叫到她的办公室，让我每周多写一篇作文，也就是每次同学们都写完作业，在那里玩的时候，我总是皱着眉头写作文，因此，我有时候，也会抱怨李老师。

渐渐地我的作文好了很多，可是老师还是让我继续写，总是要我早一点交给她，她总是说：“嗯，今天写的作文比之前又更好了，继续努力，还有多积累，多运用，每天多读一些好词好句，你看这个句子不好，你看，这样修改就不错了……”

到了六年级在一次上课，我走神了，结果老师把我叫到办公室，我一进办公室，看到李老师不停地用红笔改作业，看到我来了，便说了一声：“坐下吧。”我安安静静地在一旁坐下，我四处打量一下，一张黑办公桌，一把黑转椅，桌上一叠作业，窗户旁还有一盆仙人掌，老师的旁边还有一杯咖啡，咖啡还冒着热气，我就静静地坐在那边，办公室里静极了，依稀只有翻作业，红笔放下的声音，便再无其他声音，我好几次都想打破这份安静，可看到老师笔直的身躯，她还在用心地给我改作业，我忽然觉得我以前还埋怨老师，真不应该，等老师停下手中的笔，便说说了一声：“好好学习，上课不要走神。”我静静地说了一声：“谢谢老师，我知道了，下次不会这样了。”

这一年的秋天，金黄的叶落地，我暗自叹息：“唉，离开小学的日子到了。”在学校的里面有一棵凤凰树，我抬头望了望，火红的叶子，有几片落地，捡起一片，看着叶子的纹理，想起当时还是很小的我，现在长大了，六年的时光如此快，临走的时候，我还紧紧抱住李老师，李老师叮嘱我一句：“用心书写每一笔，奠定人生好根基，唉，又送走一批毕业生了。有时间，常来看看吧！”“嗯，我会的。”离开的这一天，证明我已经长大，不再是小孩子了，在老师教诲下的六年，在这一天我成长了许多。

回忆起这些事，李老师对我的用心，还有我之前对她的误解，她用汗水教诲了我很多很多，我默默地在心里说：“谢谢您，李老师，今后我会把作文写好；谢谢您的辛苦，才会有现在的我，谢谢您的教诲；我长大了，也懂事了！