《《父母最艰巨的工作》》读后感摘抄

《《父母最艰巨的工作》》是一本由【美】劳拉·高尔德 / 【美】 马尔科姆·高尔德著作，湖南教育出版社出版的平装图书，本书定价：46.80 元，页数：308，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《《父母最艰巨的工作》》精选点评：

●算是我看过如何做家长工作坊最好的指导书了，除了一些形式借鉴，更重要的还是把家庭教育的意义 父母身教胜于言传 不要等出了问题再开始解决 这些核心观点再通过实例和逻辑去诠释，很多话听过一百遍换个说法依旧还是有力量，不是措辞的原因，就是背后的道理太硬了太惨烈了。

●不知道是不是翻译的问题，读起来很累，看起来很实用，但读完了却不知道该怎么办，我不太喜欢

●喜欢，指出了很多误区

●分析都有道理，的确有很多认识上的误区，每一点都有自己的反面案例，特别在“无条件爱、接受”下掩盖和忽视了真实，无条件爱似乎成为自己懒惰不去真正认知孩子的漂亮门面，想想也是，接受和爱是母亲自然的，何需表现、表演，“空洞的套话”，反倒把孩子看弱了。坚持原则看似不易实则使一切变得清晰可辨了。

●很好的一本书，不光有理论，还有一套好用的方法。

●关注品格文化，而非成功文化。成功会自然而然地来，还会收获一个健全的孩子。

《《父母最艰巨的工作》》读后感(一)：品格教育才是父母最重要的任务

这本《父母最艰巨的工作》是根基美国缅因州的海德中学所创造的奇迹的经历，从父母和教育从事者的角度，浓缩了海德教育的原则和理念，让人信服的阐述了十大教育理念，提出了品格教育的重要性，也明确了父母最孩子品格教育的重要影响。这本书秉承十大教育理念，即：真实比和谐更重要；原则比规则更重要；态度比天分更重要；设定更高期望，放手结果；成功失败都有价值、让障碍成为机遇；学会抓住和放手；创造品格文化；谦卑地寻求和接受帮助；激励孩子是我们的首要工作。这本《父母最艰巨的工作》从首版到现在已经过去十五年了，还能经久不衰，足以证明它的重要性和大家的认可度之高。

在家庭生活中，父母是孩子的第一任老师，无论是言传还是身教，都会对孩子产生终生的影响。而往往言传重于身教，所以作为父母更要注意的自己的言行。从原生家庭对孩子的深远影响我们就知道言传身教的重要性了。

这本《父母最艰巨的工作》一共分为两个部分，看似很简单，但其内容的复杂性让我们很吃惊，也受益匪浅。第一部分提出关于“品格”的一些基本概念。开篇的“致读者”就用了很多学生给家长的感谢信，让我们看到了这些学生的变化，看到品格教育对他们的影响。“品格是激发出来的，而不是灌输的。”我们却恰恰相反，总是中华孝道、一些传统观念来试图塑造孩子的品格。这句话打动我了“再好的学校培养也没法弥补糟糕的家庭教育。”的确，我们很多育儿书籍都是试图通过家长去改变孩子的行为，而不是从家长的自身开始改变。这本书侧重的帮助家长改变家长的行为和态度，促进家长的自我成长。

第二部分着重阐述了十大教育理念，每一个理念都用了二十几页来重点阐述，通过很多实例，让我们深入了解和掌握这十大教育理念，对孩子的教育也能做到心中有数。书中的事例给了我很大的启发，很多错误的做法也都是我曾经做过和正在做的，这对我的教育理念是一次洗礼和提升。每一章节的结束都有家庭联系和个体联系，还有日志，便于对这一章节的内容进行梳理和灵活运用，对于促进亲子关系和孩子品格的培养具有很大帮助。

很喜欢这本《父母最艰巨的工作》，它让我重新面对自己，继续提升自己，和孩子共同成长，培养孩子的品格任重而道远，让我们一起努力，共同进步！

《《父母最艰巨的工作》》读后感(二)：父母工作的指导手册

这几年一直很流行一句话，任何工作都需要掌握一定的技能才可以从事，为什么父母不参加职业培训就能上岗，成为父母前是否需要领取一份“资格证”？而实际的情况更多的是“我们只是凭经验行事，好坏经验都有。我们的父母就是我们的老师，如果父母不是完美老师，就像我一样，那么我们就需要一些帮助。”世界上当然不存在完美的人，自然也是没有完美父母完美老师。每位父母在养育孩子的过程中都会遇到一些难题，那些致力于帮助父母攻克难题的育儿书也就越来越被人们所需要。也越来越多的父母自觉的愿意接受教育领业这些专业人士给出的建议，而不仅仅是参考父母的经验行事。

美国有一所海德学校，从1966年开始招生，发展到今天已经成为美国的一所名校。在海德学校，他们除了注重学生品格培养以外，还有一个特别之处就是他们发现“父母的参与度与孩子的进步幅度存在一定的相关性”，从而展开了“最艰巨的工作”这个项目。简言之，这个最艰巨的任务就是为人父母。由劳拉·高尔德与马尔科姆·高尔德共同完成的《父母最艰巨的工作》，就是将海德学校这个项目组的精华作了详细介绍。即使不用支付高昂的学费，也能学到在海德几十年来总结的优秀教育经验。

《父母最艰巨的工作》的核心内容就是介绍了海德学校所注重的十个优先重点。翻译成“优先重点”好像有点拗口，实际上可以看作是一所学校的“教学理念”或是校规。通过十个优先重点的介绍，可以给父母一些建议，在拿不定主意时可以如何选择。比如优先重点1:真实比和谐更重要。当真实与和谐发生冲突时，真实也许比家庭表面的和谐更为重要。这十个优先重点是在养育孩子时，家庭里经常发生的矛盾，如何选择成为父母艰巨的工作。

《父母最艰巨的工作》与常见的育儿书最大的不同就是强调的是“父母工作”，是父母需要怎样去完成自己艰巨的工作，关注点在父母自身，而不是在孩子身上。父母自己做什么可以帮助孩子培养更好的品格，而不是父母怎样去指导孩子做什么。每一章的后面都有家庭练习与“日志问题”，练习与问题都是留给家长的作业，可以通过这些训练更好的理解作为父母的真实感受与需求。这些题目的设计真的非常有意思，而且感觉上非常的“美式”，有许多都是我们亚洲家庭文化里非常缺少的家庭练习。认真对待后，会发现简直是对我自成长的一个检视。经常被讨论的原生家庭影响，可能许多人都有模糊印象，但是又说不清楚好与坏具体是哪一点，放到一个个问题里去探讨，就显得条理清晰得多。

比如“优先重点3,态度比天分更重要”里的日志问题：

“什么情况下我控制了态度，什么情况下态度控制了我？描述一个时刻，我对在家庭成员身上看到的态度感到自豪？”

优先重点10,激励孩子是我们首要的工作里有一个问题“我什么时候对父母感到失望，什么时候受到了父母的激励。”

海德让父母参与进来的成功点正是体现在这些小细节上，通过不同的提问设定，让父母与孩子处于一个平等的位置，大家一起来学习一起发现。而不是由父母去念些哪些紧箍咒来培养一个听话或是成功的孩子。如书中所引用的欧仁·德拉克洛瓦所说“当我们做正确的事情时，我们提升了自己眼中的自己。”完成父母这项艰巨的工作，也只是为了“提升我们自己眼中的自己”。

《《父母最艰巨的工作》》读后感(三)：在家庭里 真爱=爱+真实

文、闫晗

一个有女儿的朋友看过《狗十三》之后脊背发凉，觉得跟青春期的女孩沟通是很困难的事情——李玩一脸倔强，沉默不语，单薄瘦小的身体里却似乎蕴藏着巨大的能量，做爸爸的会觉得心里恐慌。

不知道对方想什么，就只能做表面的工作，维持着一团和气，这个家庭的沟通方式是有问题的。可究竟该怎么解决问题呢？这让我想起《父母最艰巨的工作》一书中提出的家庭优先重点之一：真实比和谐更重要。

作者劳拉·高尔德和马尔科姆·高尔德说，大多数父母认为他们看重的原则——如诚实、责任感、可靠——并没有主导家庭生活。许多家长一心想要改变孩子的行为，却忽视了提升自己的品格。这可能对家庭活力和士气产生非常负面的影响。许多家长认为自己最重视真实，最后却发现他们艰难扮演的是家庭“和事佬”的角色。

《狗十三》中，少女李玩的狗“爱因斯坦”丢了，家里解决的办法是找了一只同样品种的狗，郑重告诉她：这就是你的狗，找回来了。大家为了找狗已经很累了，你不承认这是你的“爱因斯坦”，要求更多就是不懂事。

爸爸带她参加饭局，给生意伙伴敬酒，少女李玩看不透场面上的“客套”与虚与委蛇，实诚地喝掉了杯子里的红酒，爸爸并没有说什么，事后也没有就此事交流。后来，爸爸发现她在外面喝啤酒的时候大声训斥：你还学会喝酒了？李玩一脸倔强：不是你让我喝酒的吗？爸爸顿时语塞，成年人的自相矛盾，在某个时刻显得尴尬可笑，教育也无从谈起。

父母一般不是有意识地选择说谎，只是困在想象的蜘蛛网中，其中充满情绪的冲突，并且错误地认为好意的谎言会解决问题。这种为了维持表面的和谐友好或者说“面子”而不惜撒谎，在我们的生活中司空见惯。“打针一点儿不疼”“叔叔只是喜欢你才逗你”“我没事儿，一切都很好”……

爸爸答应带李玩去天文馆，先去饭局，吃完饭之后再去，然而饭局的推杯换盏无限漫长，天文馆快关门了，他却一再说“没啥事，没啥事”。无论对孩子还是对客户，都难以诚实地说“不”，难以直截了当地拒绝，以免影响和谐。和谐固然很好，但如果与真实相悖，表面的和谐之下，是心与心的疏远。

生活中，父母说一套做一套的时候，孩子也会效仿。撒谎请假逃课不是什么大不了的事，学会伪装自己，不告诉父母事实，报喜不报忧，真实的世界对你封闭了。

选择真实面对每一件小事，不是“和稀泥”或者敷衍过去，可能会面临暂时的不快，但在真实之中人才能成长，能量才会流动。《父母最艰巨的工作》一书中，有位妈妈分享了自己的经历，家里最小的孩子被诊断患有语言和发育迟缓症，她担忧又恐惧，每天晚上女儿都问：“妈妈，出什么事了？”她一直回答：“没事。”认为女儿太小了，不需要承担这些。

有一天她决定诚实，跟女儿说：“妈妈觉得很难过，我很担心哈里森。”女儿伸出手，放在妈妈的肩头，说：“哈里森会没事的。”家里的氛围有所好转，妈妈学到了重要一课，真正相信自己的孩子，向他们寻求帮助，而女儿的说谎问题也得到了改善。

爱+真实=真爱，谎言即使打着“为你好”的幌子，也充满着不信任，无法真正解决问题，埋下矛盾的种子。

来源：中国青年报

微信公众号：闫晗 新浪微博@闫晗-

《《父母最艰巨的工作》》读后感(四)：父母是孩子的第一任老师

现代社会的妈妈虽很多不像旧社会女性那样被欺凌的毫无尊严可言，但相比较而言，似乎现代社会的妈妈更多是身兼多职，不仅需要在职场打拼，还要与小三小四斗争，时不时还会有婆媳关系吵吵闹闹，然而这些跟孩子相比，都是不值一提的。 于我个人而言，头几年也的确煎熬，工作与家庭的冲突，时常让我心力憔悴，几年一过发现万事不如孩子重要。教育问题更是重中之重，跟家人教育观念发生分歧之时，我会参考书中以及专家所知，此次有幸看了一本《父母最艰巨的工作》，使我学习到了很多教育方法和理念。我也在期待我夫君一起与我阅览此书，互相交流，毕竟两个孩子不应是我一人职责。

时常在手机上看到各种熊孩子情况出现，也时刻在反思着，犹记得几年前，当我儿还是半岁有余小娃，亲戚家十多岁的一男孩跟我儿抢吃的，当时场景令我异常深刻，只见大的小的哭声震天。大人们于是批评大男孩不懂事，后来的岁月里，他也成为亲戚邻里间的笑谈，更甚者，各家会教育自家比他小的孩子:让着点哥哥。

偶尔遇到这个孩子，我却发现很懂事，只是被大人们惯的厉害，品格没有塑造的好。当年我也很生气，我公婆溺爱孩子，让两个孩子身上积攒很多不良习惯。他们总是千般理由:未来孩子自然会懂事，不懂事那也是他自身不成气候。 于我心中，此种观念甚是无语，可怕我先生也有此种想法，作为父母，作为长辈，在孩子没有任何明辨是非能力之时不告知，又为何期待孩子会自己懂事，而父母长辈无需付出教育辛劳呢。所以父母最艰巨的工作应该是:教育。

《父母最艰巨的工作》是美国海德高中校长马尔科姆.高尔德和劳拉.高尔德共同编著，由我国著名的教育行业翻译者杨芳翻译，两位作者是育儿方面专家，虽然国籍不一样，但是遇到的各种教育问题大同小异，所以此书对于父母们非常有教育意义。 据说海德高中是美国一所神奇的高中，这所学校招收的大多数学生都是最初被判定是几乎没有希望被录取进入可靠的大学，更不用说竞争激烈的优秀学校。但最终这里有98%以上的毕业生都进入了四年制大学，其中包括多所名校。与中国相比，也有很多类似学校，但是通过此书我更是深有体会，由于应试教育，我国的中学也能创造出很多成绩优异的学生，譬如衡水中学，毛旦厂中学等，但是注重成绩远比注重品格来的更为重要。所以海德中学的教育方式更是值得我国效仿学习的。

此书在我阅览的众多书籍中不算最后，但是两部分，一为:品格:一些基本概念；二为:十个优先重点，甚是有的放矢，字字铿锵有力。伴随着孩子们对父母的信件开始，加上诸多孩子的案例，我深刻体会到品格的优良对孩子潜移默化的影响。督促我在孩子小时就注意培养品格，培养意识。 “十个优先重点”贯穿了全书，也是核心内容，是在本书第二章节中缓缓叙述而来，就是给家长在培养孩子品格时的一个指南。

十个优先重点是： 真实比和谐更重要 原则比规则更重要 态度比天分更重要 设定更高期望，放手结果 成功失败都有价值 让障碍成为机遇 学会抓住和放手 创造品格文化 谦卑地寻求和接受帮助 激励孩子是我们首要的工作

十个优先重点被划分为十个任务，具体到每个细节，每一部分设计出个人训练个群体训练习，还有日志问题。每一个任务在此书中，作者手把手的指导着，想要知道如何给孩子塑造出良好的品格，看此书后，会获益匪浅。具体步骤不多透露。 在此书《父母最艰巨的工作》的引导下，我期待着我的孩子们能够茁壮成长，塑造出美好的品格，在未来之路上越走越远。