以老师的一节课为题的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于以老师的一节课为题的作文,欢迎阅读与收藏。
以老师的一节课为题的作文篇1
星期五的下午, 大白鲸海洋公园的工作人员来到了我们学校,给我们上一节特殊的海洋知识课。
听说大白鲸海洋公园的人来了,我特别期待,所以我跑得像只兔子,第一个冲进了教室。开始上课了,你们知道老师介绍的第一种动物是什么吗?当然就是大白鲸了。古老师说:“它是海洋里最大的、唯一的哺乳动物。”接下来,老师又介绍了许多海洋生物,同学们专心致志地听着。知识介绍完了,为了考考我们,老师给我们出了一道题:“北极熊的皮肤是什么颜色?”我飞快地思考着,第一个举起手来,说出了答案,你们知道答案是什么吗?虽然北极熊的毛是白色,但皮肤是黑色的。老师夸我答对了,我还得到了一个海豚娃娃奖品呢!
第二个环节是画画,我画了一只可爱的小丑鱼,老师说我画得很像,又送我一个娃娃呢!
通过这节课,我又明白了许多知识,比如:海马是由爸爸养大的,企鹅是一种鸟类,水母五颜六色的色彩是由光照射出来的......这真是让人大开眼界啊。这节特殊的课真是太有趣了!
以老师的一节课为题的作文篇2
每个学生都有自己最最喜欢的一节课,有人喜欢语文课,有人喜欢英语课,有人喜欢数学课······我也不例外我最喜欢体育课。
首先,我们先做准备运动,准备运动做完之后老师就会让我们一圈一圈地跑操场,我们像一辆辆五颜六色的小汽车一样百无聊赖地在“马路”上跑来跑去,终于,有的“汽车”忍不住了,加速了,“嗖”地一下超越了前面的“汽车”,这时,有汽车叫道:“嘿,超车啦,不可以超车,回去!回去!”在一片“汽车”的“喇叭声”中,那个“肇事汽车”终于回到了自己的“车位”。
愉快的跑步结束了,老师开始让我们开始练习踢足球,我一开始和蔡稷璿一组,后来,我觉得他有点“坑队友”,正巧黄劭铭也觉得他的搭档有些“不靠谱”,于是我们就开心的换了搭档,于是,我的搭档变成了陈俊旭,黄劭铭的搭档变成了蔡稷璿,我们两个快快乐乐的踢了一会儿球,我把球踢过去,他把球踢过来,就这样循环了几个回合,他突然“砰”的一下把球踢飞了,“哇,好高啊!”“哇塞,更高了!”“哎,开始降落了。”完了,足球“砰”地一声撞上了体育器材室的大门,那声音可真是大,响彻云霄呢!老师闻声赶来,问明情况之后,把我和陈俊旭叫到旁边狠狠地批评了一顿。虽然我们被批评了,但是足球的乐趣还是很快让我忘记了被老师批评的事
我喜欢运动,我喜欢跑步,我喜欢球类运动······所以我才喜欢多姿多彩的体育课。
以老师的一节课为题的作文篇3
以窗为题的诗歌
发件人:独行
一扇窗,一个人,
走过三年,
看过,想过,却没留意过;
走过三年,
一扇窗,二个人,
你在窗的那边,我在窗的这边,
天天走过,
凝望着,遐想着,从未这么留意过。
偶尔,
窗内的我和窗内的你偶遇,
或是餐厅,或是超市,
只是,
不曾相识,
或莞尔一笑,或插肩而过。
如此,错过。
姓名陈平,
邮箱,
支付宝账户,152297wwwww
以老师的一节课为题的作文篇4
以《考验》为题,写一篇700字左右的记叙文。
要求:(1)结构完整,详略得当。
(2)叙事有一定的起伏变化。
(3)字迹清楚。
以老师的一节课为题的作文篇5
写作。(40分)
约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。
时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。
请以"我和 有个约"为题,写一篇文章。
要求:
①先在横线处填上恰当的词语,将题目补充完整。
②文体自选,诗歌、戏剧除外。
③不少于600字。
以老师的一节课为题的作文篇6
人生难免会有许多的遗憾;一个单位,一个社会,一个民族,一个国家也是如此。
请你以“遗憾”为题,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,体裁不限。
以老师的一节课为题的作文篇7
生活之中,有许许多多的人值得我们赞扬,并把最闪亮的目光投向他们。就算他们仅仅付出的是职责,所做的也是职责,但我们就应该对他们怀有敬意和无限的感激。
他们是园丁,每天起早摸黑是为了花草的茁壮成长。他们是蜡烛,燃烧自己是为了给教室一点光亮,一线希望。他们是早晨的甘露,滋润着娇小的生物,但使他快快成长……但有时,他们就像猛烈无比的暴风雨,让你变得坚强勇敢。
他们每天伴随着我们早起晚归,他们陪伴着我们,几乎与父母在一起的日子也不及他们,他们就是老师。
自从步入高中,我才渐渐地从迷惑中苏醒过来,慢慢懂得了老师的艰辛。虽然比不上含辛茹苦把我们拉扯大得父母,但教我们做人的道理,给我们关心与人生道路何去何从指引方向。他就是我们的第二个父母。
回想起初中那一件令我刻骨铭心的事情,心中不觉有些后悔,但更多的是感激。
那是一个风雨交加的夜晚,连雷电也来凑热闹,好像要把大地搅个天翻地覆。粗心大意的我竟忘记带雨衣,真不知晚自习后如何是好。
以老师的一节课为题的作文篇8
老师,一个神圣而又不可取代的位置,在社会上扮演着重要的角色。在老师辛勤劳动下,培养出了一代又一代杰出的栋梁。没有老师,就没有美好未来;没有老师,就没有幸福生活;没有老师,就没有知识的传播。因此,出现了很多称颂老师的诗歌。他们把对老师的尊敬和热爱通过诗歌的形式表达出来。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不就是老师精神的映射吗?他们牺牲了自己,却换来了他人的美好前途。在人生的道路上,老师不仅给我们传授知识,更重要的是教会我们许多为人处世的道理。他们是人类灵魂的工程师,帮助我们洗法心灵的污浊,给予我们一个纯洁的,健康的心理。使得我们在社会上更稳重,更能成功。所以,老师是优秀的、是伟大的。
作为一名高中生,我深刻体会到高中老师的辛苦。他们不像初中老师那样,有充足的时间陪伴家人,更不像小学老师,轻松自在。整天,他们三分之二的时间是在学校与同学们度过的。陪伴着他们的只是那些繁冗的作业。高中,是人生最关键的时刻,它决定着你未来的命运。因此,更需要老师的辅佐。只有在老师孜孜不倦的教诲下,我们才能看到前行的明灯。老师是指导人们生活得更好的工具。
……
以老师的一节课为题的作文篇9
匆匆六年的小学时光转瞬而过,这六年中,许多老师的音容笑貌至今还浮现在我的脑海中。其中,给我印象最深刻的,是我的班主任孙老师。
回忆起同学录里有这么一句话:有一种幽默叫——孙老师。的确,无论何时何地,我们所见到的孙老师都是笑吟吟的,笑吟吟地做着每一件事,笑吟吟地给我们上课,笑吟吟地向每一位熟悉的人问好……这样阳光十足的老师,上着他的课,自然也是十分有趣。记得在一堂复习课时,孙老师正在讲台上有声有色地讲着一道分配题的等式,正当讲到运用公式, 等于0.25与2在一起相乘,0.125与2在一起相乘时,班上的黄同学突然像打了兴奋剂似的,重复着:“在一起!在一起!”班上的有些同学忍不住笑出了声。台上的孙老师转头看了几眼,不紧不慢地又出了另一道算式。在写下最后一笔时,转身扫视了全班一下,刚才还在笑的那几位同学马上板起了面孔,而那个可怜的黄同学却还在不知死活地重复着,在一起。这时,孙老师很开朗地笑道:“辛苦你了,黄同学,”说着,他用粉笔指了指旁边的一道算式,“现在你告诉我,怎样让它们在一起。”黄同学估计是唱傻了,半天也没回过神来,好像石化了一样,愣愣地站着,孙老师得意地笑了笑,转过身为我们讲解了那道题。
副班主任连老师经常向我们开一个玩笑:孙老师不仅是我们的老师,还是我们的“消防员”。哪里一发生事,孙老师就立马火速赶到,速度绝对比消防车还快。现在偶尔回想起来,觉得连老师说的并不是没有道理。每年的愚人节,都是我们班最嗨的节日,可是在去年的愚人节,貌似就不那么美好了。事情是这样的,那天,代同学和陈同学开了玩笑,“我拿了你10元。”正在看书的陈同学,知道今天是愚人节,并没有在意。但在放学的时候,陈同学发现包里的10元钱真的不翼而飞,就找来代同学问。但是带同学委屈的辩解那只是开了个玩笑。孙老师听了此时,风速赶来,调解了双方僵持的关系,又通过询问,最终找到了10元还给了陈同学。
孙老师就是这样一个教学独特,幽默开朗,阳光十足的老师。
以老师的一节课为题的作文篇10
亲爱的于老师:
您最近可好吗?你还是像以前一样劳累吗?
那是三年级的时候,一个阳光明媚的早晨。树上的鸟儿婉转的歌唱,微风吹拂着,校园的一草一木,柳条都跳起舞,来,这里的一切都显得那么祥和。这时,您走进了我们的课堂。也走进了我们的心中,您在黑板上写下自己的名字,而您的名字深深的印在我们的心里。此时教室里掌声雷动。
老师,难忘您的笑啊!您的笑像一汪泉水,滋润了我的心灵。您的笑像一束温暖的阳光温暖了我的心田。
记得三年级的时候。您正在上课,讲述着那道关于乘法的应用题。而我却因只会了些皮毛而沾沾自喜起来。自认为很对,老师,您看见了我,让我来前面写出那道题的算式。我大步流星来到黑板面前。却觉得自己的答案越来越不对劲,正在我紧张疑惑时,老师,你向我扬起嘴角,一个微笑,也好像在说:“你能行。”于是我重振旗鼓,重新思考起来。不一会我便写出了正确答案。老师微笑的点了点头。也是老师的微笑,给了我莫大的支持!此时,一股股暖流心头。是你让我知道了对待学问要谦虚。是您的微笑,让我走向了成功的道路。
正因为鸟儿的飞翔让蔚蓝的天空增添了一份生机。正因为有了雨露,才有了百花的芬芳。正因为有了老师的关怀,让我茁壮成长。
记得一个凉爽的秋天。我因为去操场跑了一圈汗而汗流浃背。于是我便把外套脱去了,里面只穿了一件薄薄的衬衫,这时,您走了过来。对我说:“你这个疯丫头。又去哪儿了,现在的天阴晴不定,快点把衣服穿好。”虽然老师用严厉的目光看着我。但心中还是暖暖的。好像冬日里的一缕阳光。直射心头。于是,我便怀着幸福感把衣服穿好。
老师,回忆以前的日子。忘不了您的微笑,忘不了您的关怀,忘不了您的教导,我怀着一颗感恩的心在这里对您说声:“谢谢!”
祝您青春永驻,笑口常开。
您的学生袁颖
2017年5月10日
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