有效赋能读后感精选

《有效赋能》是一本由[英]麦克·布伦特 (Mike Brent) / [英]菲奥娜·著作，湖南文艺出版社出版的平装图书，本书定价：48.00元，页数：224，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《有效赋能》读后感(一)：《有效赋能》共赢的正确打开方式

中国有句古话：穷则独善其身，达则兼济天下。 说的是，不得志时就潜心修炼自己，提升个人品德和修养。有朝一日得志显达了，就要造福他人。 我觉得这句话和《有效赋能》这一本书的中心思想完美契合。

在成为领导前，管理和提升自我。在成为领导后，更好地管理和帮助其他人。不管是前者还是后者，都离不开“赋能”这个词。 本书围绕着“赋能”从为自己赋能和为他人赋能，两个方面展开。从情感和关系中引导读者探寻管理和领导的奥秘，旨在帮助大家提升在工作中的领导能力，并且通过改进一些实用性的技能，让成为一个更有效的领导者更具有实操性。 那么，如何才能有效赋能呢？ 听过这么一句话：每个人都有自己的潜力，人这一生就是不断发掘自身潜力的过程。 一个好的领导，不仅仅能够发掘自身的潜力，还能帮助自己的员工发掘自己的潜力，这其实都是活出自我，而且活得出彩的过程。结果不容易到达，但是过程却有方法可以遵循，读完本书，你会发现有效领导没那么难。 我们知道，只有先发掘潜力，才能考虑如何有效赋能。那么如何发掘潜力呢？作者麦克·布伦特联合菲奥娜·埃尔莎，在《有效赋能》一书的开始就给了自测的方法，包括如何为自己赢得一个好名声，如何掌控自己的发展路径，如何应对挫折与压力。 书中指出：向内寻找，个人的特色，个人的潜力，个人的优缺点都在等待被看见，而有效的自我管理和领导，便是扬长避短，将个人优势最大化，找到个人的能力和兴趣所在，并去发展它们。而领导者为他人的赋能也要以此为基础。 针对如何对他人有效赋能，本书的也给出了很好的意见。好的领导者或者管理者，一定少不了这些特点：①积极正面的影响力②是一个有效的促进者③拥有建设优质团队的能力或者方法理念④能够让员工心怀感念，发自内心地做事⑤能够服众⑥清晰自己和他人的需求。 积极正面的影响力指的是领导者的耐心，能随机应变，清楚影响力是一个持续长期的过程，没有一蹴而就的成功。所谓有效的促进者，是指领导者要稳居幕后，推动和激励员工积极主动去行动。团队建设力是领导的组合以及发掘能力。如何有效地组建团队，并将团队力量更好地发挥出来。让员工发自内心做事，探寻的是做事动机。有效管理针对最核心的三个问题，本书提供了了专业的流程来供大家学习。针对领导过程中的冲突，本书也给出了4种策略和7个步骤来化解冲突。最后针对人际关系力，本书道破了它的本质，即理解自己和他人的需求。 领导者和被领导者，其实是属于利益相关者，找到共同利益那一部分，只有针对这一部分发力，管理和被管理者都能将自己的能力最大化，才能实现共赢的局面。

《有效赋能》读后感(二)：领导者是后天培养的，不是天生的

在你成为领导者之前，成功的全部就是自我成长；当你成了领导者，成功的全部就变成帮助他人成长。在《有效赋能》这本书里 ，作者针对领导力的提升提出了诸多实用恳切的意见。

无论你是什么级别的领导者或经理人，你的声誉都是通过你的所有行动和互动建立起来的，并且会反过来对你的信誉、效率和成功产生影响。管理和建立你的声誉需要小心谨慎，并考虑周全。它是多方面的，基于你的价值观和信仰，以及这些价值观和信仰在生活中是如何让你管理自身，如何处理人际关系的。它是动态的，会随着时间、周围的环境、人们对你的看法而改变。它是在很长一段时间内建立起来的，会随着你的个人行为，以及他人对你的观察和感受而发展变化。

如何为自己赢得好的名声？本书里介绍了声誉的组成部分：正直、信誉度、坚韧、自我肯定、同理心、开放性、活力、可靠性、勇气和信守承诺。正如苏格拉底所说，获得好名声的方法是努力成为你想要成为的样子。理解和了解他人对你的看法，将使你能够积极地管理和发展自己的声誉，以确保它与你的价值观、信仰和需求相一致。认识到你的声誉取决于他人的价值判断和看法这一点也很重要，因为这些会随着时间的推移而改变，你必须始终积极地管理自己的行为，以确保自己保持良好的声誉。

作为一名领导者，你的责任不仅是掌控自己的事业和发展，还需要帮助别人做到这一点。如何掌握自己的发展路径，这本书提出了工作树的概念。你需要在上面画一个树干，并在上面标注你的工作名称。通过添加分支来创建树，这些分支表示工作的主要元素，并相应地对它们进行注释，这样能够让你记住工作细节。这个过程可以帮助你掌握自己的生活、职业和发展并对其负责。

指导和授权的艺术是有影响力的领导者工具箱的重要组成部分。指导主要是倾听他人的意见，并帮助他们提高效率。指导的定义有很多种，但对我们来说，它是让人们能够独立思考，提出自己的选择和可能性，而不是告诉人们该做什么或者仅仅给出建议。授权经常与指导过程联系在一起。如果同事们在这一方面做得很好，就让他们放开手去做，充分发挥自身潜在的技能和知识。在此作者详细介绍了从哪些方面为他人赋能。

人们需要持续不断地学习。学习是一件很重要的事。当产品和服务相似时，竞争优势来自拥有众多有想法、有技能、有责任感、主动性强的员工的组织。指导的核心理念是发展他人，帮助他们学习。没有指导、培训，有些事是不可能实现的。最终，随着环境变得越来越复杂，组织的业绩就是学习成果的最好体现。借用“行动学习”创始人雷格·雷文斯的话来说，如果环境变化的速度比你所在组织的学习速度要快，你就出局了。美国通用电气公司的杰克·韦尔奇也把这句话当成自己的座右铭。这意味着，我们不能等到组织的其他部门发生变化后才进行改变，我们必须承担个人学习的责任，并且作为一名管理者，我们要鼓励其他人也这样做。

帮助他人。有效的指导是帮助人们实现他们想要实现的目标，无论是职位的晋升、技能的提升、绩效的提高、自我醒悟能力的提高，还是为了实现更好的平衡。培训必须把注意力主要集中在被培训的个体身上，同时结合组织的需求培养人才。

将责任和所有权放手交与他人。培训的主要目的是取得更好的成绩，无论是在体育、艺术还是商业领域。当人们以物主身份为自己的行为负责时，他们会表现得更好。如果你总是事无巨细地对属下加以监管，他们的潜力则无法最大限度地发挥出来。

提升自身的领导技能。领导层需要从工作的细节操作上退出来，更多地关注战略和人力因素。如果你忙着做每件事，你就不可能很好地完成所有工作。练习指导的艺术将会帮助你成为一个有效的领导者。

让人们独立思考，主动作为。如果所有想法最终都是由你定夺，那么你并没有鼓励员工充分利用他们的技能。你的工作是培养你的员工，这意味着让他们习惯提出新的想法并加以实施。最有效的方法之一就是做他们的教练。俗话说：“如果我们总是照旧行事，那我们得到的结果也将始终如一。“因此，在我们生活的这个不断变化和复杂的世界里，创新和创造力弥足珍贵，作为领导者，你的工作是鼓励别人这样做，而不是自己想出所有点子。

沃伦·本尼斯提到，领导者是天生的，领导力是有遗传因素的，这是最危险的领导力神话，也是无稽之谈；事实上，恰恰相反。领导者是后天培养的，而不是天生的。人是生活组织的核心，领导和发掘员工的长处将有助于组织的成功。

《有效赋能》读后感(三)：《有效赋能》：惠普、爱立信、沃尔沃，世界500强都用的管理法则

文/石墨杨

《有效赋能》（让别人为你拿结果） 超越管理外部机制，直抵团队内动开关。远离无效管理死循环，让结果看得见！输入软技能，输出硬核结果。

本书并不专注于不可量化的管理工具和技术，而是关注管理者的自控力、感知员工想法的共情力、拆解合作方动机的移情力，以及对团队运行状况的把控力等诸多方面。更重要的是，本书想让管理者意识到：在企业经营中，帮助员工不断学习、取得进步，并使他们能够充分发挥自身潜能的必要性。

赋能者

杰克·韦尔奇说：“在你成为领导者之前，成功的全部就是自我成长；当你成了领导者，成功的全部就变成了帮助他人成长。”

领导他人是一种社会技能。我们认为在组织中影响领导力的关键是要把注意力从逻辑、客观、非情绪化的方式上转移，回归到人际关系与合作中最基本的人性层面。

这本书旨在有效提升领导者的管理力，为了有效地领导员工，管理者必须像心理学家一样，能够超越明显的外部因素，深入了解员工的内部动机和想法。《有效赋能》这本书是一场关于关系和情感的旅程。

彼得·德鲁克，作为世界上最杰出的思想家和管理学作家之一，他曾经说过管理的本质在于人，它的任务是使人们能够联合工作，充分发挥每个个体的优势，使个体的弱点变得无关紧要，做到扬长避短。

声誉：为自己赢得一个好名声。声誉的组成包括：正直、信誉度、坚韧、自我肯定、同理心、开放性、活力、可靠性、勇气、信守承诺。

获得好名声的方法是努力成为你想成为的样子——苏格拉底

你在生活和事业中可能面临的里程碑事件。

0—18岁 性格形成期 早期学习阶段 工作准备阶段

18—25岁 做出选择 确认需要的资格条件 职业生涯的早期成就

25—40岁 稳定期 职业巩固期 职业改变

50—65岁 职业停滞期 职业生涯的最后一次爆发 寻找新的兴趣

65岁以上 年龄威胁还是机遇 退休在即 新的兴趣/机遇

结合里程碑，作者麦克给我们的建议流程，可以让我们变得更有组织性，更专注于一个领域。

五个关键问题，帮助你自我反省，帮助你在未来可能要做的许多决定中找到方向：

1.我是谁？

2.我来自哪里？

3.哪些事情会激起我的兴趣？

4.我擅长什么？

5.我的人生目标是什么？

处理这些问题的一种方法是通过创建传记来进行个人评估，个人传记不仅可以记录你迄今为止的生活，还能帮助你描绘未来的生活。反思可以帮助你了解你是谁，你是如何到达今天的位置的，也可以帮助你规划未来。

章节后的“成功小技巧”

◇ 掌握自己的事业，不要寄希望于他人。

◇ 制订职业和发展规划

◇ 认识到持续学习的重要性

◇ 寻求发展和成长的机会

◇ 把自我反省列为常规生活的一部分。

◇ 把你的注意力放在大局上，而不是让自己陷入细节的泥淖。

在书的第二部分，麦克重点写“赋能工具箱”，优秀的领导艺术远非简单地懂得领导技巧。

关注下属的成长。

指导力：为员工赋能，帮助他们充分发挥自身潜能。

影响力：通过影响他人获得想法与行动上的认可和赞同。

促进力：作为一个推动者，促进他人参与，确保高质量的对话与成果。

团队建设力：与他人共事、共同发展，以实现组织利益。

动机：创造一个积极的环境，充分发挥员工的优势。

绩效管理：为员工设定目标，并给予及时反馈。

冲突管理：有效处理紧张的人际关系。

人际关系方面：在与他人共事时，注意个人行为管理和情绪管理。

在书的第三部分，结果会说话，关注自身业务。

变革：理解变革的必要性、含义以及过程。

脱轨：要警惕那些让你偏离轨道的阻碍、挑战以及职业障碍。

积极的领导行为：使用关系型、欣赏型和解决问题型的方法来管理领导员工。

人员管理者和领导需要对人们的心理有深刻的理解，同时还要具备谦逊、灵活、忍耐力强的品质。不要犹豫去尝试，你只有冒一些风险才能得到发展，迈出一小步，抓住每一次机会积累经验。

《有效赋能》这本书是管理自我，促进团队表现，并在变化的时代得以生存和繁荣的工具包。现在就行动起来，提高你的管理技能，获得你所需的业务成果。

墨杨世无双，赠君一枝梅！