《愿你前途似海，来日方长》经典读后感有感

《愿你前途似海，来日方长》是一本由丰子恺 / 傅雷 / 梁启超 / 曾国藩著作，百花文艺出版社出版的平装图书，本书定价：55.00，页数：260，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《愿你前途似海，来日方长》读后感(一)：如山的父爱

木心说过：从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。亲人们用一封封的信件编织了一个爱的部落，如今沟通变得无比顺畅，可是却少了爱的表达，来看看四位大师写给孩子们的家书集锦，从多角度给孩子们传道、授业、解惑，句句语重心长，不仅孩子看后大有收获，也会成为年轻父母提高修养的最佳范本。

书名：《愿你前途似海，来日方长》 作者：丰子恺、傅雷、梁启超、曾国藩 类别：书信集——中国——近代 出版社：百花文艺出版社

1、丰子恺家书——童真童趣中永葆澄明之心 丰子恺的家书，总在诉家常中，将所含道理娓娓道来，让人在浓浓的亲情中，默默改掉坏习惯，将好方法根植于心。“一个人越是聪明，应该越是谦虚，越是守规矩。列宁如此、外公如此、小娘姨也是如此。”这是丰子恺写给外孙的信，有如此榜样的力量，试问哪位会不改变自己的坏习惯。

多树立好榜样，将自己的工作也时时通告，共同学习才能带来共同的进步，在童真中寻找童趣，永葆澄明之心。

2、傅雷家书——君子的成长之路 傅雷的家书，更多的侧重于对孩子们学业、生活的启发，从钢琴曲的技法点评、到乐理知识的增补；从个人感情问题、到睡眠时间的长短；从永葆赤子之心、到同祖国血肉相连……点点滴滴都是一位父亲的肺腑之言，如天下父母般，将所有经验都要传授给孩子，唯恐自己曾经的失败，再一次出现在所爱之人身上，怎能让人不动情。

3、梁启超家书——学业、家庭、婚姻的解惑之道 “一门三院士，九子皆才俊。”是梁启超一家的真实写照，作为近代思想家、戊戌变法的领袖之一，梁启超充满了传奇色彩，而他的育儿之道堪称中国家庭教育的楷模。

“人生之旅历途甚长，所争绝不在一年半月……汝生平处境太顺，小挫折正是磨炼德性之好机会……”这是写给梁思成的信，能让儿子用挫折磨炼德性，这是多么大度的父爱，有挫折才能茁壮成长，想必梁公定是深有体会了。

4、曾国藩家书——修身、齐家、治国之道 晚清的名臣，曾国藩的名字可谓家喻户晓，然而他最大的功劳是告诉后人：一个人只要真诚地投入自我完善，他的本领可以增加十倍。

曾国藩继承祖训，主张勤俭治家，在给儿子的信中说：“新妇初来，宜教之入厨作羹，勤于纺织，不宜因其为富贵子女不事操作……”勤俭于此，怎会有节外生枝之事，良好的家风造就了曾氏一族人才辈出，200年间，家族杰出人才多达240余人。 5、后记 在这里，只有四位爱子的父亲，或童真可爱、或成熟稳重、或循循善诱、或肺腑之言，笔墨间满满地爱意，却是有规矩有原则的爱，对发现的问题绝不姑息、放纵，同时努力做最好的自己，给孩子、后辈留下最好的榜样，这就是如山的父爱……

《愿你前途似海，来日方长》读后感(二)：焦虑时代，安心育儿

老话说“盛不过三代”，生活中许多活生生的例子证明，原因大都出在子女教育上。 很明显，娇惯、宠溺是毁掉一个孩子最好的方式，太卷、苛刻也会让孩子在巨大的压力下翻船。 子女教育，到底该如何把握尺寸？ 苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 看着天使般的孩子，如白纸般单纯，作为父母的我们该如何下笔？ 《愿你前途似海，来日方长》一书中，精选了四位大师丰子凯、傅雷、梁启超、曾国藩写给子女的家书。从中我们可以窥见每位大师对于教育子女问题的真知灼见。

虽说教无定法，但有些教育理念、教育思想从古至今都未曾改变，我们惊喜地看到这些文化瑰宝，并没有淹没在历史长河中，而是代代相传，历久弥新。 一起在书中领悟四位大师如何把爱融入教育中。

01、品格重于学问 丰子恺，是中国现代书画家、文学家、散文家、翻译家、漫画家，被誉为“现代中国最艺术的艺术家”、“中国现代漫画的鼻祖”。 然而，哪怕丰子恺取得如此大的成就，他并没有把子女的成绩当做第一要事，因为在他看来，品德高于成绩。 在看到学校对外孙女菲的评价中，学业成绩很好，品行评语不好，只得了4分时，丰子恺猜测，孩子也许认为自己很聪明、很优秀，见多识广，因而看不起其他同学。 于是，丰子恺举了列宁小时候帮助其他同学补习功课的例子，并教育孩子：要特别注意自己的行为。 丰子恺在信中写道：“一个人，行为第一，学问第二。倘使行为不好，学问好杀也没有用。……反之行为好，即使学问差些，也仍是个好人。” 反观于我们的生活，世俗功利代表着一切，学生要有好的成绩、要读名校，成人要有好的工作，否则就是没出息没作为。 事实上，有些所谓名校的学生活成了“空心人”，有些名校毕业生对父母则不管不顾，有些拿着高薪的人做的却是自己不喜欢的事。 物质生活富裕的同时，精神生活却极度匮乏。 梁启超是我国近代思想家、政治家、教育家，不仅自己的成就非凡，在子女教育上，梁启超也是世人学习的楷模，“一门三院士，九子皆才俊”，就是最有力的证明。 从梁启超身上，我们可以看到更多的是，对中华民族复兴的一种高度的使命感，众人熟知《少年中国说》，便是梁启超这种爱国精神最有力的写照。 也许，正是这种民族使命感，让梁启超在子女教育上，更加不敢松懈，中国需要人才，更需要有历史使命感的人才。 梁启超很重视磨练子女的心性，在教书中他告诫子女，不要长期生活在安逸的环境中，否则很容易消磨人的意志，使人倦怠。 相信正是这种品格教育，才让他的子女们个个卓越。

02、世上无难事，只怕不“坚持” 众所周知，曾国藩的家族中出现了很多人才，像曾纪泽、曾广均、曾广铨、曾昭抡、曾宪植等，都在自己的领域做出了成绩。 谈到曾国藩，相信我们都看过这个故事。 1824年，12岁的曾国藩正在家里背书，这时天色已晚，小偷爬到梁上等待时机下手，心想，父亲是个秀才，比较优秀，有其父必有其子，儿子也差不到哪里，应该很快就会背了。 哪里想到，天都快亮了，曾国藩还不会背，小偷气急败坏地跳下梁来，空手而归。 小偷实在想不通，自己在梁上听着曾国藩一遍遍地读，自己都会背了，曾国藩都还不会背。 且不说曾国藩的智力如何，光看他背一夜书的刻苦精神，不出意外，长大之后必能成就一番事业。 后来，事实证明确实如此，曾国藩被誉为“晚清第一名臣”、“官场楷模”，除了在事业上获得巨大成功，曾国藩还成为孔子、孟子、朱熹之后再度复兴儒学的“大师”。 再看看丰子恺，在给子女的家书中，很多都是探讨吟诗作对、临摹书写的方法技巧的内容，他本人也在晚年身患多病的情况下，还在坚持写碑帖。 从中我们可以看出，一个人要做成一件事，没有坚持的功夫，很难实现。 有句名言说，宁可十年不将军，不可一日不拱卒。 在学习效果上，复利效应很明显。很多伟大的成就并不是智商高的结果，而是日复一日坚持的成果。 每天背一个单词，一年也能背三百六十多个，智力超群的人，在很短的时间内应该也背不了多少个，因为人的记忆力有一个上限，或许方法好，可以多背一些，但是把时间轴拉长来看，智力最终还是会输给坚持。 傅雷，是我国著名翻译家、作家、教育家、美术评论家，翻译了包括巴尔扎克、罗曼.罗兰、伏尔泰等各位名家的著作。 在坚持这一点上，傅雷做得非常好，在给儿子傅聪写的家书中，我们能够深切感受到傅雷对儿子在学习钢琴上的严格，然而，跟现在很多家长不同的是，这份严格中没有逼迫，更多的是鼓励和赞赏。 难怪，世人评价傅雷，是“一位中国君子教他的孩子如何做一位真正的君子”。 傅雷非常看重儿子在学业上的造诣，因为他自己也做到了。在给儿子的家书中傅雷说道：“就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。” 当然，傅雷所做的一切并不是为自己的名利，而是为了不辜负国人对儿子的期望。

03、淡泊名利，活出本真 在丰子恺的家书文章中，包括他的漫画作品中，我们感受最多的就是童趣。 工作之余，丰子恺常常把孩子捉来抱着玩，孩子则摆弄他的长胡须，在丰子恺看来。 成人都得了一种“病”，一种叫做世俗的病，他们整天忙忙碌碌，把物质名利看得过重，根本没有时间和精力真正感受当下的生活。 孩子才是真正“健康”的，他们直言不讳地表达内心的感受，享受每一个当下的乐趣。 书中说到，几个孩子在一起吃西瓜时，最小的孩子边吃边发出“ngam”的声音，大一些的孩子则用一些所谓的诗表达自己的心情。 无论怎样，成年人是没有这种天真之气了。 再看看我的身边，很多孩子被送到所谓的兴趣班，目的已经不是为了培养孩子的兴趣，而是为孩子将来的出路作准备。 孩子喜欢钢琴，原本是一种对音乐的兴趣，一不小心被父母变成了自己炫耀的资本，亦或是过度地期待。 “培养”孩子爱好的同时，往往牺牲了更多的生活乐趣，爱好变成了不得不完成的任务。 保护孩子的天性，也是对孩子的一种爱。

04、结语 如今，更多的人越来越重视家庭教育，但很多人容易把家庭教育理解成关心孩子的学习、辅导孩子的作业。 殊不知，家庭教育更多的是给孩子温暖和爱，磨练孩子的意志，培养孩子的责任感。 如今，家庭教育更多的是陪伴孩子一同成长，用自己正确的人生观影响孩子。 孩子，愿你前途似海，更愿你快乐成长。

《愿你前途似海，来日方长》读后感(三)：梁启超九个子女全是学霸，他鸡娃的方式值得所有家长借鉴

原创 张炼心

1926年，徐志摩和陆小曼在北京北海公园举行婚礼，徐志摩的恩师梁启超作为证婚人在婚礼现场语出惊人，

他说：

当着很多社会名流的面，梁启超一点面子也没有给徐志摩留，并不是两人有隔阂，而是梁启超对爱徒的任性胡来施以当头棒喝，他用这种措辞激烈的祝词来训斥徐陆爱情的不道德。

由此略见梁启超教育理念的一斑了，时时春风化雨，偶尔有警醒金石之言来鞭策后人。

以“公车上书”“维新变法”闻名于世的梁启超，不仅是近代思想家、政治家、史学家、文学家，在教育上也是一把好手。

他名师出高徒，徐志摩、梁实秋、蒋百里、蔡锷、王庚等在历史上留下了绚丽的一笔，他更是育儿高手，他的九个子女，个个都是芝兰玉树，正如人们所说：“一门三院士，九子皆才俊”。

百花文艺出版社出版的这本《愿你前途似海，来日方长》一书中，精选了近代中国家庭教育领悟最成功的四位大师，丰子凯、傅雷、梁启超、曾国藩写给子女的家书。

我国教育学家叶圣陶曾说过:

无论什么样的育儿心得，出发点都是孩子的身心健康。

梁启超救亡图存、搞学术研究、写作著书，大概就是那个时代最忙的人，如何还能把自己的九子个个培养成俊杰呢？来看看这本书收录的他写给孩子们的家书吧，里面三句话值得所有家长借鉴。

一、人生惟有常常受苦乃不觉苦，不致为苦所窘耳，小挫折正磨练德性之好机会。

1916年，梁启超到广州商讨讨袁大计，临时落脚的地方非常简陋，他在给思顺的信上写到：凌晨四点多了还不能入睡，被褥肮脏不堪，还到处都是虱子，咬得他体无完肤，到处找不到水喝，灯油也快要没了。

在这么苦的环境下，他没有抱怨，而是向孩子传达自己的积极心态，

他认为近几年自己过得太安逸了，才猝然间忍受不了这种艰苦的生活，人生应该是经常受苦，等到苦难来临才能从容不迫。

他在之前写给思顺的家书中说：

苦难能砥砺人的品格，涵养我们向上的能量，增强生命的韧性。

1923年，梁思成遇到车祸，左腿留下终身残疾，使得他留学美国的计划不得不往后推迟一年，他写信给梁启超诉苦.

梁启超得知后焦虑不安，专门写信安慰他，对他进行了一番挫折教育：

梁启超对孩子的爱，从来不是放纵溺爱，而是让他们在艰难困苦中磨练，这正是传承了梁家特色的“寒式家风”。

梁家的九个子女没有因为父亲的名望而获得过一官半职，一直过着简朴低调的生活，即使在美国留学，多数也是以半工半读的方式来完成的。

二、天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。

梁启超一九二三年写给长女梁思顺的信上说：

在他看来，上到士大夫之族，下到贩夫走卒，只要将本职做到极致，就是第一等的人物。与一般父母不同，梁启超并不奢望子孙出人头地，他认为做好份内的事就可以了。

梁思成早年去美国留学，当时国内时局混乱，梁思成陷入迷茫，觉得做一个画匠于国于家没有什么作用。

梁启超在写给梁思成的信里循循善诱，并拿出李白、杜甫与姚崇、宋璟做比较，看他们的贡献于国家谁最多。

从世俗功利的眼光来看，当然是姚崇、宋璟好，大唐的宰相，享有高官厚禄，但是于中国文化乃至全人类的文化而言，姚、宋又算不了什么。

如果没有了李、杜，那盛唐诗歌的巅峰时代将不会到来，人类文化也会为之减色不少。梁启超希望儿子能做美术届的李、杜，“不问耕耘，只问收获。”发挥自己的特长，埋头苦干便对了。

责任不管大小，职位不论高低，尽到位了，才算做好本职，人人都做好本职工作，社会就不会出乱子。

从这个意义上来说，职业没有高低贵贱之分，有的只是尽到责任，在工位创造价值，于人生实现价值，享受收获之乐。

三、人之生也，与忧患俱来，知其无可奈何，而安之若命，是立身第一要诀。

这封信写于梁启超在德国医院住院期间，他膀胱中长了一个疙瘩，治疗的过程相当痛苦，即便如此，他还是惦念着出国留学的儿女们。

林徽因父亲林长民前不久中流弹溘然长逝，他引用《喻世明言》里面这句：“知其无可奈何，而安之若命”来安慰她。

面对无法改变之事，不如相信它是命运的安排，坦然接受，叫她不要过于悲伤，克服自己娟急的性情，并嘱咐思成转告徽音，她学费的问题不用担心，他只当多了一个女儿在国外留学。

此外，梁启超时常对子女谆谆告诫，对身外之物要有个超然的态度，不要患得患失，“大抵凡关于个人利害的事，只是‘随缘’最好。”

当大女儿梁思顺和女婿周希哲在国外遭遇失业的麻烦时，梁启超致信劝解到：

那么如何做到随缘自适呢？

梁启超现身说法，他说自己也是个感情特别强烈的人，每每感情喷薄欲出的时候，他就会调动理性来镇压，用理性来牵制感性，才不至于被感性吞噬，于身心都有益处。

他教育儿女时时刻刻要保持头脑清醒，即使是感情的事，也要理性对待。

他批评学生徐志摩：

梁启超将他在徐志摩婚礼的讲话稿寄给他的孩子们引以为戒，并告诫他们在处理感情问题的时候要发乎情，止乎礼，勿要被感性冲破了理性，堕落为禽兽。

写在最后

《战国策》有言：

真正爱孩子的父母，必高瞻远瞩，替孩子考虑长远，因为象牙塔之外没有温室，成人之后没有儿戏，到了社会，没有人会纵容你，有的只是捶打。

与其让孩子在社会上摸爬滚打后头破血流，不如为人父母的先修剪好孩子的花枝，丰满他的羽翼。

正如梁启超在家书中说：

愿世上每一个孩子都纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长！