《德国幼儿认知训练书.3岁》读后感精选

《德国幼儿认知训练书.3岁》是一本由德国泰斯洛夫出版社（Tesslof Verlag） / [德]安著作，北京联合出版公司·后浪出版公司出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：128，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《德国幼儿认知训练书.3岁》读后感(一)：一本书告诉你：自己的孩子跟德国同龄儿童差了些什么！

一提起德国，很多人都跟“高精尖”联系起来，然后对德国人的敬业和认真唏嘘一番。我没有去过德国，却是亲眼见过德国人工作的，他们工作时候确实是一丝不苟的。我是本着对德国人的崇拜和敬仰之情来带女儿读这本书的，想在这本书里探寻一些德国人教育的“秘密”。

我的女儿快四周岁了，于是我同时买了3岁和4岁的认知书给她，本着由简到难的原则，我先拿出3岁的书陪她一起看。我大概翻了一下书的内容，跟幼儿园里的练习册差不多的样子，都是关于颜色、形状以及生活常识的训练内容，无非就是涂涂色、连连线这一类。可是女儿一拿到书，第一句话就把我镇住了。她说：“我不会呀！”

《德国幼儿认知训练书.3岁》读后感(二)：以游戏的方式来读书

从小培养孩子看书的习惯，希望他们能够从书本中获得更多的知识，是每位父母的共识。可是，对于低龄儿童来说，让他们安安静静地坐下来读书是一件相当艰难的事情，如果不能很好的引导，可能事与愿违，使他们对看书这件事产生厌恶。所以，培养小朋友的读书习惯，选择书本极为重要。

《德国幼儿认知训练书》是一本能够训练不同阶段儿童的认知能力的书，最重要的是书中的内容丰富有趣，抓住了孩子玩游戏的特点，在玩中传递知识，富有趣味性。很多小朋友都喜欢“躲猫猫”这个游戏，据说这个游戏在两千年前的希腊就开始流行了，可以说每个小朋友都喜欢，这本书通过“躲猫猫”游戏，引申出了许多增加孩子知识的内容。

例如下图中“火车站” 这一页，先是引发小朋友的探索欲望，找找小老鼠奥斯卡在哪里。这幅图里面，小老鼠奥斯卡躲在了自动售票机后面，如何能快速找到小老鼠奥斯卡，必须对老鼠的特征有明显的了解，例如凸起的鼻子，其次，需要对各种事物的轮廓有较好的判断能力，因为这幅图是没有色彩的。如果单纯的想培养养孩子目标辨认、图形推理的能力，对小朋友来说会很无力，很枯燥，但是让他跟小老鼠一起躲猫猫，小朋友的兴趣就又显现出来了。

《德国幼儿认知训练书.3岁》读后感(三)：向国际看齐：幼儿认知如何寓教于乐？

拿到这本书，我粗粗的翻了一遍，因为孩子只有一岁多，所以想等他年龄合适了再陪他好好玩。但是童书的难度毕竟有限，想不“剧透”也是real艰难，被“剧透”后发现严谨的德国人从不会让人失望，水准一向有保证。

之前在朋友圈里有篇流传甚广的文章叫“德国幼儿园三年只学了这些”，里边介绍说德国幼儿园带小朋友参观邮局、警察局、消防队、菜市场等等，幼儿园毕业，孩子会具备基础的生活能力。反观我国的幼儿园，除了带孩子们玩耍，就是教授文字、算术等知识，以完美衔接幼升小为第一要义，孩子们往往过了刚入园的适应期也依然不爱去幼儿园。虽不知这篇帖子的内容是否来源可靠，但我觉得这种方式确实值得推广，本书也秉承了这一理念，贴近生活、寓教于乐。

本书按场景分为农场、火车、生日聚会、消防队、动物园、建筑工地、印第安、马场八个篇章。除了生日聚会和动物园较为常见外，我很难想象国内尤其是城市里的小朋友是否有这么丰富精彩的生活经历，也许只有书中才能见识到这些场景。所以在我看来，书中所包含的常识类知识或许比它主导的认知训练更被我们的孩子急需。“牛奶会制成哪些食品”、“建筑工地上都有哪些东西”……这类问题对孩子好奇心和求知欲的引发远比加减乘除法来的重要。

说起寓教于乐，不得不想起《虎妈猫爸》里虎姥爷所谓的“寓教于乐”让茜茜唯恐避之不及。现实中，有多少教育也是如此打着“寓教于乐”的口号行应试死板之实？问题就在于他们把“教”和“乐”的主次和载体内容的位置倒置了，以为只要在教学里掺入一些游戏就算寓教于乐了，实际确像狼披着羊皮藏不住血盆大口，也忽视了小朋友虽小却人小鬼大的精明。看过那么多失败的例子，本书真正的寓教于乐才让人觉得说起来容易做起来难。给动物涂色、走迷宫、物品分类……这些简单的小游戏让孩子们开动脑筋的同时开发其推理类比能力，我相信很多孩子会玩到停不下来。

有孩子之后，我读了很多童书，一度因为不知该如何评价童书的好坏而烦恼，事实上，最简单的方法莫过于拿给孩子，毕竟是给他们的读物，他们喜欢才是第一标准，其次是孩子是否从中增长见识或学到知识。本书无疑在两方面都做到了。

《德国幼儿认知训练书.3岁》读后感(四)：益智游戏乐无穷---评《德国幼儿认知训练书3岁》

孩子们的学习和成长离不开游戏环节。尤其是时下很多的教育理念更证实了益智启蒙的理念对孩子的成长有着不可估量的重要作用。家有两个双胞胎的3岁小宝贝，我这个当母亲的自然非常关注为孩子们选取一些精彩的益智游戏书籍。

最近我就和孩子们一起乐此不彼地沉浸在《德国幼儿认知训练书3岁》的游戏之中。一如编者推荐的，这本书册内容丰富，主题多样，满足着不同年龄阶段孩子们的学习认知需求。尤其重要的是它不仅仅通过轻松愉快的游戏互动培养着孩子们的能力，它更通过互动交流的形式激发着家长和孩子们的亲情交流与沟通。

粗粗地翻看这本《德国幼儿认知训练书3岁》书时，我们不难发现这里有着太多有趣的东西等待我们的发掘。哪怕身为家长的我也在不知不觉中爱上了这本认知训练书。以认知训练为目的，以游戏互动为方式方法，这便是本书最大的精彩亮点所在。尽管书中的内容都是以游戏的形式推出，但是我觉得里面的游戏都是那样的活泼生动，精彩有趣，花样层出。有心的编者以诸多不同的主题形式隆重地为我们的宝贝们呈现上了大批量的游戏活动。农场乐趣多，火车呜呜呜，生日聚会，参观消防队，动物园真有趣，建筑工地大冒险，拜访印第安人和一起去马场几大板块着实让人看得应接不暇。事实上，书中的游戏形式着实让人应接不暇。逻辑、数量、语言、颜色训练都有涉及。特定的场景，百变的游戏，唯一不变的益智训练目标实时得到凸显。我尤其喜欢的还是书中由浅入深地从方方面面培养和训练着不同年龄阶段孩子们的能力。形式多样的游戏内容也毫无疑问地吸引着小宝贝们的注意视线。在轻松愉悦的环境之下，我们的认知训练游戏就此拉开了帷幕。假如我们仔细去看游戏中的图画，我们不难发现其中的小动物们形象设计得是那样可爱逗人。彩色的图画或者是空白的画面启发，它们时时地激发着孩子们蠢蠢欲动期待互动游戏的热情之心。

客观而言，我尤其喜欢这样综合类型的游戏训练书籍。它不仅很是专业到位地培养和激发着孩子的潜能，它更是拥有着别样的魅力吸引着孩子们游戏互动的参与性。就最近这段时间里孩子们阅读本书的反应，身为家长的我无疑是相当满意的。因为小家伙们一改以往调皮捣蛋，总是央求着我可以和他们一起畅游《德国幼儿认知训练书3岁》的游戏之中。这着实是一本趣味性和知识性都相当不错的益智游戏训练图书！适合推荐给更多的家长和小朋友们游乐其间。相信你们一定也会收获满满哦！

《德国幼儿认知训练书.3岁》读后感(五)：德国制造：看德国儿童的认知训练

德国制造：看德国儿童的认知训练

读《德国幼儿认知训练书》

文/方木鱼

实际上，在拿到书之前，儿子已经4岁了，确切说，过来2016年的春节，孩子已经5岁了。

当然，儿子的4周岁生日尚未到来。

之所以会纠结这本《德国幼儿认知训练书》，因为这是一本标明适合3岁孩子读的书。

之前钟意台湾的小牛顿系列童书。但是看来看去，是针对小学生的。后来辛辛苦苦搜索，找到小小牛顿系列，儿子读的津津有味，每晚都要缠着讲故事，一个又一个。有时候自己讲得烦了，也会敷衍。但儿子的求知欲却强。有些自己可以完成的事情，会抢着说，爸爸，爸爸，我来。有些儿子自己无法掌握的事情，会说：爸爸，爸爸，你抓着我的手，我们一起来画。

说实话，这本《德国幼儿认知训练书》，在我看来还是不错的，即使是针对四岁的儿童。我对年龄的限制，或者说是孩子的进步程度，每天必须要达到什么样的程度，没有统一的规定。

领着儿子做了一节《动物的宝宝》：奥斯卡认为，每种动物都有3个小宝宝，真的是这样吗？把小宝宝和它们的妈妈连起来。

四岁的儿子做起这个来，简直是小意思。很轻易地就做出来了，美中不足的是，儿子画的线，歪歪扭扭，不能够很好地直接用直线连接。总体而言，数数，比较大小，找相似性，儿子做的还是很不错的。

本书具有很强的系统性，全书是一个大故事，奥斯卡的见闻，每章有一个小主题，每页又是一个独立的场景。每个章节都包含了五大内容的训练，所有的场景被主角——小老鼠奥斯卡的行程中遇到的形形色色的问题串联。孩子在解决问题的过程中掌握了解决问题的能力。

当然，儿子也有不认可的时候。一如我花了几百块钱给他买来的新东方大愚童书系列，《魔幻的化学》、《奇妙的物理》、《有趣的代数》。可能是心里受到了刺激，学了一册《有趣的代数》，儿子的心里有了畏难情绪，怎么也不肯拿起那一整套丛书了。

四岁的儿子，果真和三岁的儿子有所不同，有时候会友一些很天真的想法，有时候又似乎有很成熟的一面，成长的速度，让人诧异。

但儿子的意思，是不是有时候，你也该考虑考虑我的感受了。儿子开始有自己的想法。比如此刻的儿子在客厅里和妈妈谈判，妈妈，我不想穿这双鞋。这一双鞋太厚了。

嗯，更多时候，还是要听大人的，但有时候，你还真拗不过这个小不点。