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文言浅说读后感100字

文言浅说读后感100字

《文言浅说》是一本由瞿蜕园 / 周紫宜著作,当代中国出版社出版的平装图书,本书定价:24.00元,页数:152,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《文言浅说》读后感(一):浅说不浅

小而精,兼具系统性。回想当年高中学文言,总是强记而已;花了两三天读毕此书,相见恨晚,有醍醐灌顶之感。第一章讲古文演进脉络,已有较开阔格局。第二章讲常见虚词,全面详尽,且示例极多,信手拈来。第四章愚以为方法论上的意义超出学习文言一门。第五章,文白对照(即使彼时白话也没有那么白话),尽显文言之美。好书!

《文言浅说》读后感(二):过时的文明,只剩文艺的装饰作用

十分合我的胃口,不仅把以前搞得我晕头转向的常用虚词助词讲了一遍,还教人怎么写信。很多知识点让人受益,若少年时有此时的理解力,又或此时有儿时的记忆力,古文水平不止如今这皮毛窘况。而且教人写信的部分让我有些感动。一是因为现代人鲜有书信来往。二是书信中的礼仪规矩我几乎从未听说。忽觉得自己像个没有教养的蛮人,这次重新聆听教诲。只是这过时的文明,只剩文艺的装饰作用了吧。

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《文言浅说》读后感(三):实用的文言作文入门小书

实用的文言作文入门书。

从书面语与口语的关系演变讲解文言文章的发展历程,其中的例子耳熟能详,有春秋、诗经、论语、左传、史记、世说新语、古文观止等等,读起来毫不费力。及时古文水平粗糙之人,亦能读懂。

后面还有古文的文法简解,最后是文言应用文举例,文白对照。

中文是十分精确的语言,很多东西,白话文表达不出来,或者达到文言文的艺术效果。

适合文言爱好者。也很适合中学生作为课外参考读物。

其余的小书,如三国史话,亦曾拜读,受益良多。

《文言浅说》读后感(四):一些摘抄

写在前面

学问要识门径,既得门径,要能博观约取,以高速度猎取知识,以敏锐眼光把住关键,即无往而不利矣。

三 古文的体裁与风格

一篇文章,无论长短,总不能从头到尾毫无转换。大体上:“起、承、转、合”四个字是不能完全离开的。从什么地方说起,这就是起。开端以后,接下去说,这就是乘。要将意思说清楚,必须推开来,或从反面,或从侧面,或加一番描写,或加一番分析,这就是转。最后加以结束,点名这一篇的中心问题,或者回顾到开端的话,这就是合。

所谓“格律”,“格”是指一篇的布局,“律”是指的一句的措词。

古文之所以多用语助词,就是为的使读者容易领会其中的神情口吻,所以诵读起来,必须注意句首用的是什么助词,句尾用的是什么助词。

《文言浅说》读后感(五):古文入门基础及习惯的养成

小书篇幅不大,简单说了古文的发展历程,体裁风格之类。着重的笔墨用在对助词的诠释,尤其喜欢最后几篇文章范例。

说一下几点收获吧: 1.以前总说起承转合,早点看到这样浅显易懂说出来不更好。大体上“起、承、转、合”四个字是不能完全离开的。从什十么地方说起,这就是起。开端以后,接下去说,这就是承。要将意思说清楚,必须推开来,或从反面,或从侧面,或加一番描写,或加一番分析,这就是转。最后加以结束,点明这一篇的中心问题,或者回顾到开端的话,这就是合。

2.文言文学习要点

①选文章由近及远(先看近代作品,如清朝,离我们近所以文章风格、词语习惯比较接近)

②尤其注重虚字(语气表达曲折的意思)的学习,虚词的作用极大包括词与词之间的连接(没有不能成句),句与句之间的连接(没有表达不完整),反复阐明的联系(没有就不能尽情尽理,动人之听)。

③对文章结构要心中要刻意的提出这篇文章怎样提出一个中心的?怎样推论的?怎样结束的?

④对不熟悉古文辞藻的字眼、词藻、典故的如今,注重文言行文不能口语化。

最后就是多读书、多写日记,按作者看来,最好日记范本是陆游的《入蜀记》。

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