今天我感觉……的读后感大全

《今天我感觉……》是一本由[葡]玛德莲娜•莫尼斯（Madalena Moniz）著作，重庆出版社出版的精装图书，本书定价：39.80元，页数：60，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《今天我感觉……》读后感(一)：孩子认识自我的宝典

2014年葡萄牙作家协会最佳童书提名

2015年博洛尼亚国际童书展最佳童书奖

这本非同凡响的字母书，避开了陈词滥调的手法，为每个字母画了一幅不同寻常、充满智慧、暗含隐喻的非常迷人的插图。用优美的图画诠释情绪而不是直接对应物品或动作，从这个意义上说，《今天我感觉……》是一本杰出的情绪词典。

——2015博洛尼亚国际童书展最佳童书奖 评审评语

对孩子们来说，认识自我是成长过程中的一个难题。如果能够了解自己的情绪，他们就能更好地接纳自己和建立自我。不论大人与孩子的交流，抑或孩子的自我体验，《今天我感觉……》都是认知和感受情绪的绝佳媒介。这本书没有情节，可每一个画面的内涵都非常丰富，期望读者能在阅读中融入自己的体验、想象创造出不同的故事。

《今天我感觉……》读后感(二)：鼓励孩子说出自己的感觉

《芈月传》大火，里面的各种内容被深扒，连带芈姝和芈月的育儿之道也被拿来比较。其中，芈月带嬴稷去四方馆听策士们讨论伐韩还是攻蜀时，曾对嬴稷说，“要按自己的心去做选择”。这种让孩子自己体验的育儿方法备受推崇。

“心”是什么呢？说白了就是自己的感觉。但“感觉”这个东西实在很难形容，要理清对于小孩子来说尤其不容易，往往会“茶壶里煮饺子——有嘴说不出”。怎样让孩子了解自己的感觉并准确地表达出来并正确疏导自己的情绪呢？

《今天我感觉……》读后感(三)：《今天我感觉》—— 一座亲子通感的桥梁

这本书是爸爸陪宝宝看的。一本充满通感的字母书。父子俩看书的时候我没在身边，简单说说我对这本书的感受吧~首先，这是一本新颖的字母书~每页都有一个形象生动，颜色鲜艳的字母，字母下面是同首字母的英文单词，右侧页面的图画是对这个词的描绘。比如字母“P”，是耐心Patient的首字母，右边配图是拼图，这个凑巧“拼图”的首拼音也是P，这样给孩子讲解的时候就印象深刻了，P，玩拼图的时候需要Patient耐心。黄绿相间的画面让人感觉安静，平静，唤起对耐心的感受。这是一本字母书，也是一本走进儿童心理的书，因为26个字母对应的26个单词，其实是孩子经常会出现的一些心理状态，他们在大人的世界，会觉得自己很微小，很孤单，好像隐形了一样，又时常对很多事物感到好奇、困惑、脆弱、紧张，他们需要我们给予他们爱，鼓励他们大胆、乐观……这是一本简单的字母书，又不单单是一本字母书，它是一条搭建在儿童世界和成人世界之间的桥梁，用好这本书，可以既让孩子学了英文，又让大人和孩子有了通感，提高亲子间的理解和默契。

童幼书漂丁队第三站—荳荳

《今天我感觉……》读后感(四)：情绪教育可自学成才 ——读《今天我感觉》

文/岸晓风

和孩子读了不下200本绘本了，但是像《今天我感觉》如此让人耳目一新、过目难忘的绘本还是很少见的。准确地说，这是一本属于孩子们的“情绪词典”，一个小男孩把26个字母、26幅看似无关的图画结合在一起，每个画面诠释一种微妙的情绪。同时每个页面又按照字母（文图）、单词（文）、画面的形式进行精彩展现。这不由的让人想起那句话，情绪智力、心理学教育要从娃娃抓起，只不过这是一种高级的诠释。

准确地说，情绪智力应包括5个方面：认识自身情绪的能力;妥善管理情绪的能力;自我激励能力;认识他人情绪的能力;人际关系的管理能力。具体体现在书中，字母P,取耐心之意（葡萄牙语耐心为Paiciente）,小男孩在耐心的玩一个巨大的拼图，这体现的是妥善管理情绪的能力；如字母F, 取强壮之意（葡萄牙语强壮为FORTE）,小男孩对着墙看自己高大影子入神，还摆着POSE,这是一种典型的自我激励的能力。

书中这样精彩诠释比比皆是。幼儿的情绪自控能力包括幼儿控制和调节自己情绪的能力，特别是对不良情绪加以调控的能力，如愤怒、烦恼等。总体上说，幼儿情绪的自控能力较弱，这与他们的神经系统发育不成熟有关，所以外界的各种刺激都极易兴奋;难以自制。另外，不良的家庭教养方式，如溺爱或放任，父母本身缺乏自制等，使他们也会导致幼儿自制力差。

因此在这样的情况下，《今天我感觉》就如同一剂良药，能够解决孩子情绪控制力的很多问题。如潜移默化引导孩子的能力。孩子可以自己看，也可以与家长共读。通过自己的眼睛感受情绪的细腻和情绪的张力，这个甚至不能完全用语言来表达，而是要用眼睛、用内心来感受，继而也实现了自己的成长和进步。

另外，这本书还有一个重要作用就是帮助孩子们熟悉并牢牢记住26个字母，这是语言工具的基础。想当年邓亚萍退役进清华大学读书时，英语老师给她的第一个任务就是先完全掌握26个字母，玩笑归玩笑，但是终究是“至理”，我想只要是认真读过、感受过这本书的孩子，对26个字母肯定是印象深刻的。

《今天我感觉……》读后感(五)：情绪的另一种表达方式——《今天我感觉......》

就像这本书内附的导读里瓜瓜所写的那样，“ABCD的字母绘本屡见不鲜”，所以在看过那么多相似类型的绘本书之后为什么还要选择这本来读，我想更多还是因为它触发了“情绪”这个我颇为好奇的字眼。

封面是白底的然后很大字的写着“今天我感觉...”初见觉得真简单，后来翻开腰封才发现那儿还有一个很萌的小男孩，原来是他蹲在这白墙边上写得书名，顿时感到很惊喜。

翻开硬封，看见满满一面的红色线条弯曲缠绕，仿佛人的思绪，绕来绕去没头没尾，最终绕成了迷宫一般。有时候我们的情绪不也是这样吗？复杂的、纠结的。

那接下来就让这个可爱的小男孩带领我们进入用字母和图文表达情绪的小世界吧~

D：遥远，首先想写这个字母是因为对于这幅画实在太喜欢了。左边的大写字母D是一本被镂空的书，而右边图里的小孩子正躺在漂浮在海面上的床上阅读着一本书，若隐若现的鲸鱼暗示着这是一场想象中的冒险。

我一直认为每一次的阅读就是一场华丽的冒险，打开书的一瞬间，你就已经将自己置身于另一个世界了，感受着书里主人公将要经历的一切。所以我猜想这个男孩可能正在阅读关于一本海洋探秘或海上冒险的书。

K：被击倒，一开始我没明白大写K和右图里漫天的糖果为什么表达的是“被击倒”这个词。但仔细想想，最容易诱惑小孩子的代表食物，的确是糖果啊~

P：耐心，拼图总是和耐心联系在一起，以前为了让孩子在做一件事时不要焦躁而有耐心的时候，我就尝试的这种方法，拼拼图游戏。

但结果未必如预期，有时候还会适得其反。就像现在特风靡的涂色书，我买了一本来涂，但结果是耐心被消耗，最终忍不住想撕书。

Q：被爱着，每个人都希望自己被爱着，看着那一面照片墙，想到给女儿做成长相册，从出生到现在，哭的，笑的，跑着，睡着，似乎每个瞬间都是那么珍贵，稍不留神一眨眼就长大了，在被爱的同时我们也在享受去爱。

U：独一无二，这是我常常对女儿说的话，说她是这个世界上我独一无二的宝贝。

作者似乎总能用最简单的图画表达最直观的情绪和情感。而且这本绘本最棒的是它没有固定“答案”，每一幅画到底有何深意。作者说每个阅读者都“可以任意诠释，因为每个人都有自己的故事。”

我会好好保存，待她长大，回头再来读，说不定又有其他或新的感受。