疯人院的小磨盘读后感摘抄
《疯人院的小磨盘》是一本由迟子建著作,新世界出版社出版的平装图书,本书定价:25.50,页数:432,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。
《疯人院的小磨盘》读后感(一):两种思维方式的较量
之前看过高铭的《天才在左,疯子在右》,所以对疯人院里的疯子有了进一步的了解,不再以单视角的眼光审视疯子的疯。小磨盘是疯子和“正常人”的世界观的综合体,所以很多“正常人”认为他也被疯化了,石头有生命吗?树木有生命吗?铅笔有生命吗?是啊,在人的眼里,难道只有活生生的人才有生命吗?所以当小磨盘为了一枝他心爱的铅笔杀了人时,很多人觉得这是不可理喻的。
《疯人院的小磨盘》读后感(二):疯人院的小磨盘
文笔很自然, 场景也特殊, 为什么偏偏是个短篇小说
很想知道长大了的小磨盘是什么样子
他没有玩伴,没有朋友,天天和疯子为伍
我不同意有的读者认为跟疯子呆久了所以有疯子的思维
从作者的笔下可以看出,小磨盘本身就是一个聪明,思维跳跃,不按常理出牌的孩子
但我赞同部分言论, 面对孩子一定要多和他沟通,多站在孩子的角度去想问题。如果小磨盘的长辈,老师能这样开道他,也许就不会有后面杀人的事件
《疯人院的小磨盘》读后感(三):“疯人院”里的小磨盘能不“疯”吗?
小磨盘认为李亮可以把铅笔扔进便池,那么他就可以依样也将李亮推下去。铅笔可以与李亮划等号。可小磨盘已经12岁了,一个在正常环境下成长的孩子按常理推断应是不会有如此的想法。原因何在?小说的题目提醒了我们——《疯人院里的小磨盘》。长期与疯子为伍,疯子们的性格也传染了他,如:自闭,自我,意识混乱等等。疯子们生活在自己营造的的精神世界里,所以常有常人看来稀奇古怪的想法,从而造成了小磨盘的思维方式有别于常人。那么这是否可以引入荣格的集体无意识理论呢。
大人们没有时间去照顾小磨盘,任由他与疯子们为伍。在大人们看来,小磨盘就是他们的一个开心果,因为他的思维方式很另类。大人们很少以一个平等的态度与小磨盘交流,更多的是去逗乐。另一方面疯人院里的疯子们则常常与小磨盘在一起嬉戏玩耍,小磨盘得到了他们几乎一致的关爱,而这正是性格中有些阴郁的小磨盘最需要的。正是由于小磨盘与疯子们交往时间较长,耳濡目染,从而建立了一个类似于疯子的认知体系。小磨盘因此反而觉得正常人才是疯子。他认为疯子的行为方式和思维方式是正确的,与之对比,不同于此的都是错误的。
小说虽不是现实,但此小说在理论上是完全可能的,一个处于成长期的小孩,长年累月与疯子为伍,成长之后自然有异于常人。这也说明,价值观和认知体系一旦建立起来,牢不可摧。这个建立过程就犹如种花,需记得浇水,且需除草,除虫,以及各项辅助措施。总之呵护是断不可缺少的。经常与孩子沟通,关心他们的感受才是孩子们成长最好的营养液。
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