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《最温柔的教养》读后感1000字

《最温柔的教养》读后感1000字

《最温柔的教养》是一本由[韩] 吴恩瑛著作,中信出版集团出版的平装图书,本书定价:59.00元,页数:368,特精心收集的读后感,希望对大家能有帮助。

《最温柔的教养》读后感(一):做到温和而坚定地父母,你的孩子绝对不会差

我们对自己珍爱的东西,往往会小心翼翼的保管;而对自己的孩子,有时候却像仇人见面,分外眼红。究其原因不是我们不爱自己的孩子,只是我们不擅长表达。尤其是如何恰到好处的和孩子有效的进行沟通。这些都是亲子关系的秘诀。这些秘诀也是每个父母迫切需要的。当然从哪里去学也很重要。如果单纯的去学习别人的方法,不一定适合自己。可行的办法,就是去读一本好书。这本好书可以为你提供各种解决方案,你只需要从中选择适合自己孩子的方案就好。所以今天特别推荐由韩国儿童教育领域知名专家吴恩瑛带来的《最温柔的教养》,书中有很多的场景生活和沟通方法,告诉你如何站在孩子的角度去考虑问题。我们所说的温柔对待孩子不是骄纵,而是遵循了孩子正常的心理健康和内在发展。我读完这本书,明显的收获就是感觉自己在一点一点的改变,孩子也在潜移默化的改变。一切都变得好起来。这本书曾经登顶韩国YES24、Aladin畅销榜,目前在当当网亲子教育排行榜也是第一名,有需要的家长都可以尽早读起来,一定收获非凡。

《最温柔的教养》读后感(二):《最温柔的教养》:用温柔的话语,温暖孩子的一生

我家女儿呢,是一个很敏感的孩子,尤其呢,对于一些别人所说的“不行,不可以”非常敏感。

比如说啊。爸爸说“不可以打赤脚,脚凉了容易生病。不可以用手抓食物吃”类似这样的话…

她每次都情绪反应很大,说那我不爱爸爸了,因为你骂我了。

通常这样的情况之下呢,我们家爸爸就会跟他讲道理,说妹妹爸爸不是骂你爸爸,只是跟你讲道理。但是效果不好。

恰好我最近在看这本书《最温柔的教养》书中认为这种敏感型的孩子认为父母要是顺从自己的心意才等于爱自己。如果提出不一样的要求,就是不爱自己。

这是敏感型孩子的固有的思维。讲道理没效果。

怎么破呢?

很简单,书里说,在教育这样的孩子之前,需要给孩子做好心理建设。

可以先用温柔的语气对孩子说,妈妈很爱你,妈妈不是在批评你,只是想把这个教给你。。爸爸很爱你,但是呢,这个东西爸爸不能买给你。

说这些话的时候,表情一定要温和,声音也不要太大,只有这样孩子在听到父母说不可以,不行的时候才不会那么敏感。

因为他最在意的爱已经明确得到了。

。你看有时候教育孩子啊,差别就在这一两句话之间。

对于孩子来说父母的话可能会影响一生。

这是一本写给父母的育儿口语指南。作者是韩国国民育儿导师,亲子教养之神吴恩英。

在130个常见的育儿场景中听育儿专家的建议,学习用温和而坚定的语言,轻松应对从幼儿期到青春期孩子的教养问题,陪伴孩子健康快乐长大。

《最温柔的教养》读后感(三):《最温柔的教养》读书笔记

这是一本干货满满的书,里面一共有130个场景,也对应了与孩子应该说的130句话。

❤️相信每个人都深爱着自己的孩子,但中国人往往表达爱意都是含蓄的。但孩子小的时候并不能理解家长们含蓄的表达,所以请大声对你的孩子说“有你这样的孩子,我真的很幸福”。

❤️和孩子约定好的时间,就要遵守。不能因为孩子吃饭的时间看电视没有按时把饭吃完就要等着孩子。所以请提前对孩子说“当时针走到这,我们就出发”。

❤️当孩子很努力的去做一件事,但结果未必是好的。家长应该看到孩子努力的过程,而不应该只盯着结果。所以这个时候请对孩子说“你已经尽了最大的努力,你真的做得很好了”。

❤️孩子总是会毫无缘由的闹脾气,其实是在宣泄自己的情绪。家长没有必要对他人释放的情绪做出反应,就说“等你哭完了再说吧”。

❤️很多家长都想和孩子成为无话不说的好朋友,但当孩子告诉家长的时候,家长总会对孩子指指点点,孩子就会误以为家长在批评他,所以请家长们多一些倾听,只需要说“你今天干了什么呀,今天发生了什么有趣的事情吗。”就足够了

❤️很多时候家长与孩子约定好的事情,由于所谓的“面子”而不能执行。所以当孩子在公共场所大喊大叫,在聚会的时候不听话,只需要对孩子说“今天得走了,下次再来玩吧”。

❤️当有小朋友抢孩子的玩具时,要拒绝讨好,可以让孩之试试“那是我的,请还给我”。

❤️做游戏的时候,不要总想着战胜孩子,或者战胜后就数落孩子。孩子很多游戏都是玩不过大人的。就算孩子是输了游戏,也要对孩子说“无论输赢,玩得开心就好了”,“这次比上次有进步哦”。

当然还有很多的场景,就不在这里一一列举了。当我们在于孩子对话时,可以设想一下我们小的时候听到自己父母说同样的话是,会是什么样的心情与感受。这是才更能理解孩子,并选择合适的语言和语气。还是推荐朋友们都能读读这本书。

最后希望我们的孩子能在健康和快乐中幸福的成长。

《最温柔的教养》读后感(四):改变,用话语开始!

我的宝贝儿子15个月,已经开始叛逆了。你越不让他干什么,他越干什么……

比如:他快吃饱饭的时候,会把给他的食物丢在地方,你越不让他丢他越丢;拿脏手摸你,你越不让他摸他越摸;洗澡已经洗好了,但是让他出来,他手把住浴盆边缘,就是不肯。你瞅准时机抱他起来,他就像面条一样软软的,不配合,还哇哇叫;你炒菜的时候,他一定要你抱,挂在你身上不肯下来;不要洗手,一洗手就哇哇乱叫……

我想,怎么教他呢?宝贝的爸爸建议要严厉制止,不然长大了不守规矩,这方法对他自己比较适用,因为他就是温和且坚定的类型。我呢,本来就是情绪化怪物,如果真的板起面孔来教训他,真的很凶,而且自己也很恼火~

这本《最温柔的教养》,作者讲述的感觉像邻居家的姐姐,在温暖的午后,边喝茶边和你聊天,让你觉得没那么大的问题,从说话语的改变开始开始,越变越好~就像书中写到的:现在,从我们所在的位置各自调整1度,五年后,十年后,二十年后,我们的目的地会大相径庭。

书中提到的方法真的很有效哦~例如,书中提到,孩子不愿意洗澡的时候我们不需要多费口舌,只需要对孩子说“走,去洗澡了”,然后抱起他进浴室即可,洗澡的时候我们可以夸孩子“哇,真漂亮”,然后快速地洗完出来即可。就算孩子挣扎苦恼,也要赶快洗完,然后对孩子说一句“现在洗好了”,再让宝贝离开浴室。

我把这个方法用在给我儿子洗手上,用他喜欢的游戏方式进行了小小改良,他现在可喜欢别人说他臭了,也喜欢摸香皂。从外面玩耍回来,或者吃完饭,我会问问他的小手,然后夸张地说:好臭啊!洗手去!然后迅速抱起他去洗手台洗手,他心情好的时候就会乖乖配合,如果不配合就加一步让他自己抓一下香皂,然后让他自己搓搓搓,感受泡沫在手掌间的顺滑,最后冲水~如果这时候耍赖,要继续玩水,我就会斩钉截铁地拒绝,接下来转移注意力,说给他摸香香,他就欢喜了,最后说一句“哇,真香呀!”~(看着好像挺复杂,操作起来也是蛮快滴)

还有两个方法也很适合我,我的工作是在家办公的,到工作时间就要进房间。所以他知道我是在家里,只不过是在一扇门的后面。分离的时候他当然不开心啦。“为什么玩得好好的,你就要进房间呢,还把门关上,让我看不见呢?”他大概是这样想的~以往我会对他说,“到时间啦!妈妈要开始工作啦~”我妈妈,他姥姥都会对他说:妈工作去了,赚钱给你买……看了这本书后,我会用书中的方法,对我儿子说:妈妈也想和你一起玩,妈妈也觉得和你在一起的时候最开心了!也会用书中的方法对我妈妈说:“好的方法是告诉宝贝达人很爱他,很享受和他在一起的时间~这样说就好了,下次你这样试试~”

总而言之,这本书不仅适用于对小朋友的教养,对亲人间的沟通也有帮助哦~

《最温柔的教养》读后感(五):笔记

《最温柔的教养》|p20

如果多次重复某句话,孩子们反而意识不到这句话的重要性。想让孩子听话,只需说一次就好,这样反而更有效。p7

我们拒绝孩子的时候不会打击他们的自信心,事实上并不会。相反,如果我们在应该说不可以的时候犹豫不决,反而会大大削弱孩子的自信心。孩子只有在能够准确地辨别社会所允许和禁止的行为时,才能变的有自信、有底气。

在说完不可以后,想说的话还有很多,但只说这一句吧。在发生问题的时候,往往说得越多,错得越多。在这种情况下,反而对孩子的比刺激会越大,请精简明了的传递最重要的信息。p9

认可孩子的情绪不等同于满足孩子的一切意愿。不能买给孩子的东西依旧不要买,不能做的事情也依旧不能允许他做。p11

“当时钟走到这里,我们就出发。”

当孩子闯祸时,如果一直想着“这孩子到底为什么这样”,就会急于当场把问题解决掉。但多数情况下,问题是无法当场解决的。不知为何,生活中遇到问题却无计可施的情况好像很多。p16

谨慎地遵守安全守则不等于胆小怯懦,违反安全守则也不等于勇敢强大。

《最温柔的教养》|不要试图操控别人的情绪

不论试图操控别人的情绪。操控的背后仍是出于利己,不要用高尚的理由来给伪善资格,反而让对方为自己应该发泄的情绪内疚。

尊重任何人的情绪,多给一点时间。

《最温柔的教养》|p50

父母经常会对挑食的孩子说教,对孩子强调这些与道德和伦理有关的标准,虽是出于好意,但却可能让孩子产生负罪感。在出现问题的时候,要尽量简洁的表述,交给孩子事情的合理性和正当性,而不是让孩子感到委屈。p35

孩子哭的时候后,我们本能的脱口而出:你为什么哭啊?但是父母当真不知道孩子为什么哭吗?因为不合心意、因为父母不给买玩具、因为父母不让玩手机……父母当然知道孩子大哭之前发生了什么。

孩子哭是在宣泄自己的情绪,所以问为什么哭是毫无意义的。孩子感受到了某种情绪,把它表达了出来,父母却问为什么感到这样的情绪,这让孩子如何作答呢?p37

“对不起”是道歉的时候要说的话,但是因为孩子还小,不会的事情,做不好的事情,做错的事情,我们就应该好好教他。“不需要道歉,你学了就行了,慢慢就会做好的”。

在育儿的过程中,还没有长大成人的孩子不需要向父母道歉。p47

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