轻松小名著写作课读后感1000字

《轻松小名著写作课》是一本由刘建伟 主编著作，北方妇女儿童出版社出版的套装图书，本书定价：258.00元，页数：1708，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《轻松小名著写作课》读后感(一)：《跟着《海底两万里》学写景物》：景物描写的另一种表达方式！

最近读了《轻松小名著写作课》系列的《跟着《海底两万里》学写景物》，但我读了这两本书之后发现，虽然这是一个解析写作方法的书，但两本书的封面都贴合原著，一打开书，就会发现和原著相同的插画，特别的好看。 这本《跟着《海底两万里》学写景物》和《跟着《老人与海》学感情描写》的阅读流程都是一样的： 阅读背景拓展了解作者的生平和经典的作品。在跟随着整个作品内容的介绍，了解各种写作方法， 之后便是通过阅读解析，对全文的一些写作手法有一个整体的了解，再通过阅读延伸自我检测，加深对这一章的了解。 最后再通过阅读总结和回答一些问题检查自己对全书的理解。 虽然大题步骤都是一样的，对于《轻松小名著写作课》这个系列的内容，不同的是，每本书都是不同名著的解读，都有一个解读的重点，比如这本《跟着《海底两万里》学写景物》，它主要对于景物描写，让小伙伴们通过各种方法，学会多方面的展示和表达自己看到的景物。 关于如何阅读： 因为这个系列的读物中，有整本原著的剧情，所以先阅读完整的剧情，然后再一章一章的看编辑们的批注，跟随阅读解析和阅读延伸进行再一次的思考，这是一种读法。 你也可以按照原本的顺序，一张一张的读，一章一章的分析作者使用的写作手法，比如书中常见的场面描写、心理描写、外貌描写、拟人、对比、比喻，以及对人物与人物之间各种对话的分析。 或者说，对全书的写作手法做一个总结，之后，再按照这些写作手法进行自我练习。 关于阅读群体： 虽然这个系列的读物，整体来说像是根据小升初，或者初中的学生来练习写作文的，但是，它适合任何阶段的人阅读，通过编辑老师们的批注，发现平常阅读时忽略的写作手法和表达技巧，对这些经常出现的写作手法进行多次的刻意练习，便可以逐渐提高自己的写作水平。

这本《跟着《海底两万里》学写景物》，同样也很适合想要认真写作的小白，当做入门级练习册，每天练习一点点，然后找到适合自己的写作手法和写作风格，喜欢这本《跟着《海底两万里》学写景物》的小伙伴，建议自己找书来看一下。

《轻松小名著写作课》读后感(二)：《跟着《老人与海》学感情描写》：写不出作文，快来和大作家学写作！

最近看了《轻松小名著写作课》这个系列的读物，比如这本《跟着《老人与海》学感情描写》。 其实大部分人小时候都读过《老人与海》这本名著，也知道这是一本很优秀的文学作品，但我很少看到有一篇单独的书，去专门解析这本名著里的写作方法和写作技巧。 我没看这本《跟着《老人与海》学感情描写》之前，以为这本书里不会出现大批量的老人与海原文，只是截取一些老人与海中感情描写的片段来着重分析，在配以写作手法帮助小伙伴们练习。 在我翻开书以后才了解到，这本书同样适合没有读过《老人与海》这部作品的人，整本书完全展示了《老人与海》这部作品的所有内容，再搭配各种阅读批注，从而帮助你了解整个作品中的各种写作和表达手法。 当然，它的标题中有提到感情描写，全书中却不仅仅限制于感情描写，编辑们还细心的提取出了每篇文章中的语言描写、动作描写、以及表现手法，比如叙述等等。 而对于［探索思考］这个主题，都很适合从来没有读过这篇名著，想要从头读到尾，在读下一篇之前猜剧情的小伙伴。 ［阅读解析环节］则更像是在总结大体剧情的同时，顺便把批注中的方法再归纳一下，让你了解到，作者是如何通过各种写作手法，来表现出老人的情绪，以及他的基本人设的。 对于［阅读延伸环节］，虽然编辑们提出一个又一个的问题，依然是在考验你对人物与人物之间的联系，以及整个剧情的熟悉程度，建议也不要错过。 对于整本书之前的背景拓展，这里不仅仅介绍了海明威的生平，以及大体作品，最重要的是你还能了解到，与这个作品相关的原型。

当然，如果你以为这样设计就结束了的话，最后还有一些小彩蛋，比如［阅读总结］、［阅读考点］，以及配备了的答案，都不要错过，对［于阅读总结］，并不是依照前头的内容复制过来的，而是提出了很多新颖的理论和写作技巧，很适合初高中生拿来练习。 当然对于这本《老人与海》最令我惊叹的是，如果你总结一下，他就是一个很简单的捕鱼故事，海明威通过熟练的笔法，和各种描写，把它表现的精彩绝伦，除了天赋以外，这确实也需要长时间的思考和写作积累。

《轻松小名著写作课》读后感(三)：教你如何读名著——读懂比读过更重要

我自己第一遍看名著的时候，总是一知半解，我以为自己懂得了很多，可是却总是越是读书，越是觉得自己浅薄，甚至会有自己啥也不懂的感觉，我在很长一段时间里，深陷误区无法自拔，有些时候会怀疑自己，是不是读得太多，只是重视数量，却毫不在意质量，读书成了例行公事，成了我打发时间的工具，却无法为我带来更深层次的共鸣，我必须学着停下来，调整自己的心态了。 直到我遇见这本《轻松小名著写作课》，它教会我，读书应该怎样才更有效率，写作应该怎样从名著里吸取精华，怎样去阅读理解作者的用意，并不是单纯得抠字眼，真正认识到作者的意图，以及书籍能够给我们带来什么样心灵的洗涤和改变。 比如在读这本《小王子》，可以说这本书我看过不下五遍，我记得里面任何一件事，任何一个人物，任何一种动物，甚至是小王子来自于哪一颗星球，看多少次日落，以及和男主相遇的地方。 我以为自己懂得，可是在看完这本书，我发现自己懂得的非常片面，甚至可以说有些肤浅，那些所有人都知道的故事，我只是在复述了一遍，它还是别人的东西，不是我的。 而这本书却是在教会我们学会真正的阅读，以及阅读应该掌握的节奏和方法，以便我们更好地去理解故事，去提炼精华。 我曾经以为自己也和小王子一样，在成年人的世界左冲右突，找不到出路，也和这个世界格格不入，后面发现自己是小狐狸，试图被驯服，或者驯服别人，却总是在做无用功，蹉跎至今。 如果说《小王子》能治愈我们，能给我们带来无与伦比的感动，是因为我们心里还有纯真如小孩一样柔软的地方，这本《名著课》在继续放大这种感动，并找出它之所以让人心头一暖的原因。 从作者生平、创作背景拓展到发散思维、探索思考，再到阅读批注和文字赏析，并进行总结升华，让故事更完整、更生动而形象，我们对于小王子有了更深刻的认识，对故事有了更清晰的理解，同时有了自己发自内心的思考，而不是简单得读过即忘掉。 我们重新发现了一个全新的b612星球，和小王子和作者都成了朋友，懂得的小玫瑰的骄矜，小狐狸的执着，懂得理解这个世界上的各种各样的人，换了视角看待这个五彩斑斓的世界。这是最让我感到自己有所进步的，也是最难能可贵的地方。 同时这套系列不仅仅讲述了我最爱的小王子，还有别的名著，让我们跟着书籍这位老师，重新学习一遍名著，真正去弄懂背后的含义。 我想，读懂名著比读过名著更重要。 End。

《轻松小名著写作课》读后感(四)：在品读名著中有效地学习写作方法

北方妇女儿童出版社出版的《轻松小名著写作课》是一套非常有内容的阅读类图书。这套书总共八册，针对八部经典外国文学展开详尽的文学剖析。

打开书，在这套书的前页中，我们会读到编者提到的一个关于阅读的说法——“沉浸式阅读”，它引起了我们极大的兴趣。什么样的阅读才算“沉浸式阅读”呢？书中提到“真正读懂一本书，需要从了解作者和作品的基本信息入手，从故事层面拓展到作品思想内涵，再到作家的写作技巧和艺术特色，最张将上述技巧吸取到自己的写作当中”

《轻松小名著写作课》这套书由清华附小优秀教师主笔，把每本书通过自己的教学见解划分为七个类别。在“背景拓展”中，小读者们可以了解到作者生平，以及故事创作背景。儒勒·凡尔纳的科幻三部曲一直受到小朋友的深深喜欢。手中的这本《神秘岛》故事情节充满了大胆的想象，这本书的一些情节想象让我们大开眼界，原来故事还可以这样写，而我们的思绪也紧紧地跟随着人物奇特的经历，进行着一场令人着迷的头脑风暴。书中关于人物的描写，也是非常细致独特的，让人赞叹不已！

在《神秘岛》每一章节前面的“探索思考”像一把隐形的钩子。在阅读之前，寥寥几句话就紧紧勾住了小朋友的思绪，精彩绝伦的故事情节读起来令人无暇其它，在正文两侧，有优秀教师们关于阅读作品精彩独到的个人见解，以及描写方法的题注，正文的重点语句还用波浪线勾画出来，读完这本书，我们除了对故事人物勇敢求生的经历所佩服外，也对这些用心的题注深深打动。沉浸式阅读在这里成为了深层阅读，我们读完这本书，感觉自己的心灵就像刚刚历经了一场伟大的盛宴——文学的盛宴。我们在这盛宴上，一边畅读精彩的文学作品，一边品味七项关于阅读方法的馈赠品，心情自然像正在沉睡在的原野突然被温暖的春风唤醒一样愉悦！这样的阅读体验，对于正处于写作迷茫中的小朋友来讲，无疑是幸福的体验！对于想象力超级爆棚的小朋友来讲，更是锦上添花的一场阅读旅程。

这套《轻松小名著写作课》专为小学生读者打造，每一本都令人耳目一新。精彩的彩色插图，独到的阅读方法及写作点拨，带领小朋友们轻松走进经典名著的精彩中，值得推荐！

《轻松小名著写作课》读后感(五)：品读文学经典 学习阅读与写作

品读文学经典 学习阅读与写作

——读《老人与海》

北方妇女儿童出版社最新出版的由清华附小副校长刘建伟老师主编的《轻松小名著写作课》系列共8册，通过解读八部世界文学名著，带给小读者全新的阅读和写作快乐体验。

翻读手中这本经典名著《老人与海》经典名著，除了优美的大幅插图及排版的舒适度以外，我们可以发现，这本书完全称得上是一本阅读与写作有效指南。书前面的“如何使用这本书”让小读者对如何阅读一部经典作品有了更清晰的认识。书中提到“阅读故事只是一种表层阅读，真正读懂一本书需要沉浸式阅读，需要从了解作者和作品的基本信息入手，从故事层面拓展到作品思想内涵，再到作家的写作技巧和艺术特色，最终将上述技巧吸取到自己的写作当中。 ”这一点非常有益，小朋友日常生活中的大量阅读，大多数都是表层阅读，一些阅读也有可能是为了完成阅读任务而进行的，“沉浸式阅读”会让孩子们对一本书的作者、故事创作背景有更清晰的脉落。这一点值得称赞。

在正文中，编者设置了四个栏目。这四个栏目一个是探索思考，我觉得阅读中的思考是非常有益的！要读懂一本书，就应该对书的作者及他的创作历程有一个全面了解。海明威在《老人与海》中，向我们描绘了一位勇敢与命运搏斗的老人形象。故事前面设立的小问题，可以让小读者带着问题走进故事中，在阅读时对故事情节便会有一个先入为主的大概印象。在正文旁还设有阅读批注，可以着重点出语文学习的一些方法。让读者对文章语句的描写有更加深入的印象。从而在阅读中体会作者的写作技巧。作文学习中的一些技巧在整本书中都会被展示出来，加深小读者的学习印象。比如修辞方法、“外貌描写”、“语言描写”、“动作描写”等等，相对应的句子在文章中都会用线条清晰地标注出来。

“阅读赏析”栏目对每一章的故事内容都会进行概括，同时也会对故事结构做一个简要分析，这一点特别有益。孩子们通过这一点可以明确故事线索。从而对整个故事有更深的印象。阅读延伸栏目则通过设置一些典型的题目，帮助我们回味和拓展阅读思路，并且顺利进入下一个阅读内容。 阅读总结和阅读考点，会让我们对整本书的文学要点有更深刻的学习认识。最贴心的设计就是每一道阅读习题都随后设定了答案，可以让小读者自查题目，从而获取正确的知识。

《轻松小名著写作课》这套书，值得推荐给所有亲爱的、为阅读和写作正苦恼的小朋友们——因为，当你打开这套书的时候，就是你走向阅读写作圣地，采撷甘甜果实的开始。

（本文作者：王粉玲）