《抓狂两三岁》读后感精选

《抓狂两三岁》是一本由陈妃燕著作，作家出版社出版的平装图书，本书定价：58，页数：217，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《抓狂两三岁》读后感(一)：拥抱冲突

‼️父母和孩子的相处是一门学问，和孩子和谐有爱的相处是一件重要的事。

《抓狂两三岁》读后感(二)：不愧是俞敏洪老师推荐！送给正在抓狂的父母

你有经历过类似的场景吗？

你下班回家，累瘫在沙发上，三岁的女儿过来缠着你，要你给她读绘本。你实在没有力气，跟孩子说妈妈上了一天的班很累[困]，先休息下，晚点再给你讲。孩子不肯，哭闹着就是要让你现在讲[怒]

可能你会想，孩子怎么这么不懂得体贴父母？[泪]然后想教育孩子，要懂得体贴父母。结果孩子不吃这一套，于是你开始抱怨，孩子怎么这么不讲道理[抓狂]

以上就是典型的亲子冲突：“孩子想，我不想”。就是孩子想要做，但家长不想做[委屈]

如果你有以上的困惑，推 荐你读《抓狂两三岁》这本书，书中说要求两三岁的孩子体贴他人和讲道理，不符合他们这个年龄阶段的心理发展特点

《抓狂两三岁》读后感(三)：和孩子一起成长

If I read as much as others, I know as little as others “可怕的两岁” 相信新手爸妈都不陌生。这其实是孩子自我意识开始觉醒的缘故。简单的应对方式往往会对孩子的性格乃至成年的生活方式产生难以磨灭的影响。《抓狂两三岁》从科学的角度深入分析了孩子这一特殊阶段的行为及应对方式，对于孩子正处在这一年龄段的父母可以说是一剂“灵丹妙药”。 改变往往比学习更难。第六章“避免这些常见的回应”所列举的家乡行为往往是生活中常见的父母对待孩子的方式。 比如孩子拿着水瓶喝水，不小心把水瓶掉地上了，即使瓶子没有摔坏家长下意识也会说“你看你干了些什么？” 或者给孩子拿了一本精美的绘本看，孩子动作幅度大一些就会下意识让他轻一些，避免损坏书。 两三岁的孩子对世界是充满好奇的。一方面“十万个为什么”，什么都想看一看，问一问；一方面什么都想摸一摸。 而家长对孩子行为的干预乃至于责骂则属于“原始反应”，就像条件反射一样。但这样的话行为往往是需要家长改变的，因为过多的干预会让孩子没有安全感。其实一些小的问题可以和孩子一起解决，而不是指责后再解决。毕竟大人有多种释放情绪的方式，而孩子却往往把一些事记在心里，乃至于影响以后看待事物的方法。 探索，往往伴随着冒险。如果孩子的行为不会影响自己的安全，家长可以陪伴着孩子一起；当然如果在朋友家做客的话除非经过主人的同意，不然还是和孩子商量后回自己家玩比较合适。

《抓狂两三岁》读后感(四)：抓狂二三岁：学会这五招，你家“熊孩子”也可以变成“乖宝宝”！

人们常说，孩子是一个家庭的希望。 看着他从刚出生时红彤彤、皱巴巴的小脸，到现在“咯咯”大笑时露出的两颗大门牙、两个小酒窝；从一勺一勺的喂奶，到此刻坐在餐桌上自己拿着勺子大口吃饭…… 每天都有新变化的孩子，让生活充满惊喜。 然后，天使与恶魔的结合体，或许是对他们最好的形容，尤其是两三岁的孩子。 让他去洗澡，回应的是“我不洗！我不！” 带他逛超市，一定要买小汽车，怎么说都不听。 家里的玩具不小心放错了地方，就开始哇哇大哭，必须按照他的要求位置放。 …… 这个时期的孩子总是会出现这些如违拗、固执、顽固、任性、反叛、贬低、专制、妒忌等行为，这其实是因为这个阶段的孩子，自我意识发现，社会关系由从属地位到独立自主的社会地位转变。 简单的说，这个阶段的他们开始大量表达“我”，“我不要这么做”、“我要做什么”、“这个要听我的，要怎么做”等等。 面对这些令人抓狂的问题和行为，该如何应对？ 教育学博士，从事一线幼儿教育多年的陈妃燕老师在她的《抓狂两三岁》一书中提到五大主动预防法： 1、艺术性的提要求。比如“饭菜已经做好了，爸爸妈妈要准备吃饭了”替代“晚饭做好了，你快来吃饭”，描述性的话语更能让孩子接受。 2、赋能五法。即相信孩子是主观能动的个体，尊重他们的权利与需求。简单的说，平等对待孩子提出问题与要求，少控制，多放手，供选择，时刻记住“我想并不代表孩子想”。 3、把握当下。父母是孩子的第一任老师，而我们是否真的了解他们，需要我们在相处中，专心、用心、真心对待。放下手机，与孩子建立良好亲密关系，是避免很多问题的有效方法。 4、第三助手。自律是人人都希望拥有的品质，但是却不是人人都能做到的，尤其是面对自己喜爱的事物作为诱惑的时候。对孩子而言，更是如此，面对喜爱的动画片，总是忍不住多看一会，而如果说好的播放十分钟，到时间之后电视可以自动关闭，对孩子而言，会是一个不错的选择。 5、三步中断冲突链。接纳孩子提出的要求，授权孩子履行自己的权利或选择的机会，满足孩子。 世上没有两片一样的树叶，每个孩子都有独属于他的特点，理解孩子问题的起因，借鉴这些解决问题的方法，适当改变，选择适合孩子的方案。 愿每一个妈妈都拥有“天使宝宝”！

《抓狂两三岁》读后感(五)：家有两三岁萌娃，一定要读这本书

家里有宝宝的父母会在孩子两三岁的时候陷入崩溃阶段，会发现这个阶段的孩子开始出现叛逆，不像一岁之前那么乖那么听话了。

他们会很固执，老是跟父母的要求反着来。他们会莫名其妙地非常生气，发脾气，乱扔东西。他们会突然打骂父母，觉得父母做什么都不对。为什么呢？两三岁的孩子真让人抓狂！ 这本《抓狂两三岁》中，作者陈妃燕老师用一则则日常小故事表现这种抓狂，并放在孩子整个生命成长的节奏中进行解读。这种专业的解读让家长们明白孩子反常行为背后的正常，明白那些令人抓狂的情景，正是最好的教育契机，我们才能抓住孩子每个成长的关键期。 本书作者陈妃燕是一位从事一线幼儿教育20多年的早期教育学博士，研究涵盖全儿童的学习与发展，特别是社交情感和性格的发展、游戏、亲子互动，具有丰富的专业知识。更重要的是，作者家有两三岁萌娃，实战经验也很丰富。

作者以维果斯基的理论为基础，向读者们介绍这个阶段儿童的发展特点，以及我们作为父母应该如何应对，才能帮助孩子更好的度过这个成长阶段。 我们首先要明确三岁危机这整个时期，孩子们会经常经历内部和外部冲突：呈现出七大特征，包括违拗（你说了我就不听）、固执（我说了算）、任性（我自己来）、专制与妒忌、贬低、反叛、顽固（这事得按我的来）。 知道了这个时期孩子的冲突，我们要在冲突发生前，掌握五大主动预防法，阻止狂风暴雨的到来。包括艺术地提要求、赋能五法、把握当下、第三助手和中断冲突链三步骤。在书中作者结合生活中的实例向读者们详细介绍了每种方法的使用和如何选择。 先处理情绪，再解决问题。绝对不要在情绪中处理孩子的问题！先拥抱自己和孩子的情绪，然后学会管理这个时期孩子的冲突，最后才能帮助孩子更好地发展自我。 如果你的孩子正处于抓狂的年龄阶段，不要急着给孩子讲道理，先看看这本书，理解了孩子行为背后的原因，再跟着作者科学育儿吧！