《小小文学宝库（全9册）》读后感精选

《小小文学宝库（全9册）》是一本由[英] 迈克尔·罗森 等/著 / [英] 妮古拉·奥伯恩 等/绘著作，中信出版集团出版的平装图书，本书定价：139.00元，页数：2022-11，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《小小文学宝库（全9册）》读后感(一)：感受儿童文学的内在之美，打开孩子的阅读格局

这9本童书作品涵盖童话、幻想小说等题材，由多位卡内基儿童文学奖、《卫报》儿童小说奖得主和英国儿童文学桂冠作家写著，故事篇幅短小、情节生动、图文并茂，主要涉及家庭温暖亲情关系、想象力、自信力、幽默感及三观培养、弘扬真善美等主题，6-10岁的孩子通过阅读此“小小文学宝库”系列书籍，可以更好地认识成长过程中的自己和社会。

譬如，在《我的朋友会变身》这篇幻想故事中，麦克在好友亚历克斯家里，偶然发现亚历克斯的妹妹波莉突然变成了一只鸟儿…麦克才得知亚历克斯的母亲是像孙悟空一样会变身的“格里斯郭”，亚历克斯的父亲是普通的凡人，因而亚历克斯和波莉拥有一天变身成三次动物的机会，哈哈！ 亚历克斯带着麦克变身成苍蝇，钻进钥匙孔，结果被钥匙孔里的灰尘呛得连打好几个大喷嚏…当他们进到屋内时，发现波莉已经变身成一只老鼠趁机溜掉了。于是他们又一起变身成猫咪，自然而然地拥有舔毛的欲望和嗅到老鼠味的灵敏直觉！ 道高一尺，魔高一丈，波莉秒变成了一头大象，升级捣乱力度… 在《关于艾拉的一切》一书中，小女孩艾拉想弄清自己是星期几出生的，因为学校教的童谣唱道：“星期①的小孩美若天仙，星期②的小孩风度翩翩，星期三的小孩抑郁悲伤，星期四打小孩游走四方…” 艾拉的家人们只记得她出生当天的开心场景和出生时的可爱模样，加上日常生活中她的父母把重心放在她体弱多病的哥哥山姆身上，疏于对艾拉的关注，更是令艾拉忧伤不已…后来山姆康复后，帮助艾拉在他们父亲的手机网络上查到了艾拉出生于星期天，艾拉发现原来她是属于“美丽无忧，懂事又欢愉”类型的女孩，全家其乐融融！ 《追梦女孩罗丝》由真实事件改编而来，讲述一名裁缝店学徒罗丝的逐梦之旅，罗丝最后苦尽甘来，拥有了一家属于自己的时尚服装店！ 《玛丽的头发》里顶着爆炸头的玛丽，不畏古怪发型给自己带来的烦恼，不仅动手尝试了染发，还想尝试烫发…她在热心于折腾自己和别人的发型时，还交到了真正的朋友诺伊，哈哈！ 这九篇幽默奇趣的文学故事能让孩子深刻地感受到文学的内在之美，打开孩子的阅读格局，提升孩子天马行空的想象力，令人忍俊不禁！

《小小文学宝库（全9册）》读后感(二)：孩子绘本阅读量够，但文字阅读能力上不去？赶紧把桥梁书用起来！

“桥梁书”，顾名思义，就起到桥梁作用的书藉，主要针对儿童不同阅读水平设计的提升阅读能力的书，国内其实是没有这个概念的。

《小小文学宝库》就是设计介于图画书和纯文字书之间的一种，图文并茂对于引导孩子从绘本到纯文字阅读能力的提升有很好的引导性。

我们知道阅读分级做得比较好的是欧美地区，中文这两年也在努力，但是我们知道由于指挥棒原因，要做成一套客观的中文阅读分级指导书单，太难。

但总的来说：“桥梁书”有利有弊，利主要是比较合适开始自主阅读的孩子有梯度的提升阅读水平，弊主要是梯度太垂直有可能会影响孩子的深入学习的能力，因为水平被平铺了。

如何吸引孩子愿意自己阅读，甚至从阅读中获得乐趣，循序进阶到阅读情节较多的小说，这些都是“桥梁书”设计的初衷。

所以，选择一套优秀的桥梁书，需要做一翻取舍。《小小文学宝库》就兼具了几个优点：

它的主题接近儿童的生活经验，采取幽默有趣的童话故事形式

翻译的每个故事或童话在用字遣词上都有周全的考虑

文字都在1万字以内，每本50页左右，

图文比例约为1：1或者1：2，

文字浅显易懂，句型简短简单，

故事兼具趣味性和文学性，又能深入孩子心理，很容易一口气读完。

英国大奖得主经典桥梁书系列。

国内经过10多年绘本阅读推广之后，大数据显示发现孩子的阅读习惯，以及家长的亲子阅读时长都有了显著提升，但孩子的语文能力却下降了，表现在有些孩子已经到了高年级，主要的读物却依然停留在图画书阶段，完全无法进入文字的世界。

加上世面上诸多为了将高深经典文学普及推广，而做的一系列的漫画解读，这类的书，初衷是为了帮助孩子更好的学习经典，但某种程序上也影响了孩子沉下心来学习经典的态度，也加剧孩子语文文字阅读能力的停滞。

因此，由多位当代英国儿童文学的门面担当携手知名插画家倾力打造的“小小文学宝库”系列，同时这也是一套延揽多位卡内基儿童文学奖、《卫报》儿童小说奖得主和英国儿童文学桂冠作家的桥梁书系。

这样的桥梁书，还是能起到很好的阅读引导效果。

《小小文学宝库（全9册）》读后感(三)：让孩子在阅读中体会成长

我们一直提倡常读、多读经典书籍。对于不同年龄段和阅读水平的读者来说，也有着不同阅读阶段的经典作品。

这套《小小文学宝库》是由英国儿童文学桂冠作家、卡内基儿童文学奖、国际安徒生奖、英国国家图书奖等等一系列儿童图书大奖得主的九部经典儿童文学作品组成，适合低年级小学生阅读，也适合家长们作为学龄前儿童的启蒙故事与孩子进行亲子阅读。书中的故事对孩子具有吸引力，并有富有积极的启发性。书中插画各具特色而又紧扣故事主题，能很好地辅助孩子进行阅读。

以我们成年人的眼光来看，每一本故事书的篇幅都不大，基本都能在十分钟左右完，但从短小的篇幅中我们仍能明显感受到故事中的真善美的主旋律。例如：

《海盗宝宝》一书讲述的是一群在人们印象中无恶不作的海盗，面对刚出生不久的小宝宝，竟然会表现出以他们过往形象相反的举动。他们给婴儿换尿片，给他取名、喂奶、唱催眠曲……直到最后，海盗们还根据各种线索，为婴儿寻找到妈妈。尽管他们是海盗，不是保姆，他们不想承认自己心软，但他们的举动却流露着善与爱。

《乔与龙龙》讲述的是小主人公乔的班上要做一个关于宠物的研究项目。班上其他同学都养有各自的宠物，唯独乔因为家庭原因无法养宠物。于是他靠着自己的想象，编造了一个有11条腿、毛茸茸、会飞的龙作为宠物，并想象着为它搭建住所、带它玩……在故事中，乔的老师和妈妈对他的这个行为表现出了极大的理解和支持。

在一次无意间乔发现农场主罗利太太家的牛棚里有一头虚弱无助的小牛犊。他给它喂食、取暖，尽可能地照顾它。最终，小牛犊得以活了下来。尽管在此后课堂上的宠物分享当中，乔只得到了同学们的取笑，但罗利太太慷慨地向他赠送了那只小牛，让他拥有了一只真正的宠物。故事的最后，我们读到了大人们的善意和乔最纯真的快乐。

这仅是我作为一个成年人读起来看到的东西。事实上，我们一直相信孩子的想象空间远比我们察觉到的要广阔得多，我们也相信孩子能从这些经典作品当中收获更多对他们成长大有帮助的东西。

在给孩子选购书籍的过程中，我们时常发现，大人认为孩子会喜欢的书籍，在孩子看来或许吸引力不大。也有部分书籍，待孩子到了另一个阶段，又会重新喜欢阅读。这或许是孩子们对于不同题材的偏好，以及这些书暂时未与他们的阅读能力匹配所致。

作为一个家长，我总是急于让孩子阅读尽可能多的书籍，但也发现孩子对他们喜欢的书会反复、不厌其烦地看。他们似乎想要把自己爱看的书读熟，而不是急于阅读更多的书。在孩子的阅读方面，我们除了要适当引导，还需要更多的耐心。

这套经典阅读桥梁书即能满足孩子们的奇思妙想与童真，又能让他们在故事中感受真善美。同时，也让他们看到其他孩子身上一些行为、心理和情绪变化，让他们感受到在年幼的心灵世界，他们不会孤单，坚持智慧、善良与勇敢，终究会让他们更好地成长。