C++语言的设计与演化读后感100字

《C++语言的设计与演化》是一本由斯特劳斯特鲁普著作，科学出版社出版的平装图书，本书定价：86.00元，页数：400，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《C++语言的设计与演化》读后感(一)：推荐看英文原版

书是好书，但翻译得一般，很一般。举个例子，有木有人能告诉我书中第32页，”我们的目标是始终一贯的和明确的，那就是希望开发出使用C++的各个方面的局部性的专业经验“，这句话是什么意思？

另外，这本书是有索引的，但是有木有人能告诉我，为什么索引木有页码？木有页码的索引，是神马东西？索引木有页码，木有页码，木有页码。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

《C++语言的设计与演化》读后感(二)：2022年的第二本书

同样，这本书有95%都是在2021年读的。不得不承认，以我目前的功力根本理解不了书中作者的奥义。

BS先生作为C++的创始人，丰富的阅历、严谨的精神、高超的技艺，我只能将本书当作人物传记来读，书评我更是写不出任何有深度有意义的感触。

待重拾专业计划再更进一步，我的专业知识更加深厚以后，有机会再重新拜读吧。

《C++语言的设计与演化》读后感(三)：不管怎么说吧，看完就被感动了

终于在深夜的时候看完，合上书本，就觉得被 C++ 之父 Bjarne Stroustrup 感动了。看吧，从 C++ 的诞生，其设计与演化的时间线（第 1 部分），经历的每一个重大改进（第 2 部分），都清清楚楚地展现了出来。难能可贵的是，在期间那些伟大的专家们的精妙思想，热烈的讨论都很清晰地还原了出来。当然，更多的是 BS 本人的许多想法。这些的想法的高明自不用说。从书中还可以看出 C++ 之父的细致严谨负责的做事态度。

不过也还觉得累。不管怎么说吧，自己写的 C++ 代码还没超过 1 W 行。对 C++ 的了解还流于表面。自然在看本书时，作者讨论分析哪些特性应该采取哪些应该摒弃，看着吃力。整个书本的语境，都不是面向程序员的，而是参与 C++ 的设计的那些专家们。如上文所说，书里展现的就是他们的思想。而程序员，只是“客户”。这样一来，看懂本书，对 C++ 了解并不是最重要的。需要了解一些一般性的程序设计语言的知识，比如计算机体系结构，编译系统等。

看本书的意义。直观来说，对编程没有太多帮助的。对于编程技术来说，语言只是其中一部分，而且在我看来并不是最重要的一部分。但是，对加深对 C++ 的理解很有帮助。想要使用 C++ 构建大的、同时高效的系统，对语言本身的深入理解是先决条件。另一方面，书中提到了很多语言设计的思想、哲学。这些，相信在学习其他编程语言的时候也是有帮助的。

日后一定还要再看一遍的。

2013-07-20-杰良

《C++语言的设计与演化》读后感(四)：C++语言的设计与演化

差点错过这本书。英文版借来很久一直没看，因为中文版出现才有幸阅读。对于语言的使用者来说，有这样一本书真是巨大的福利。作者详细讲述了语言诞生的背景，以及发展过程中遇到和解决的各种问题。C++的复杂语言特性一直让人诟病，我之前也对其抱怨甚多。通过本书，一是了解到了各种特性引入的目的，另外也更深入了解到了C和C++的关系。

作者早在初期就对C++（那时候还是C with Class）就有了明确的定位，比较重要的几点有：兼容C，支持面向对象，由实际问题驱动，必须现在就是有用的，是一种语言而非完整系统，不试图强迫人做什么，信任程序员。

由于兼容C，使得C++能够发展到如今的规模，也使得C++被C的缺点所困扰。比如C的弱类型，隐式转换，全局命名空间，编译预处理等。C++的复杂性有相当大的部分来自于此。

对于解决实际问题的关注，使得C++缺乏一些热门的学术特征。

总的来看，C++更趋向于一种从实际问题出发的语言，而非从学术出发的语言。后者通常能具有良好的形式化和优雅的语义。

但是对于“不试图强迫人做什么，信任程序员”这两条，我个人是不赞同的。本质上还是因为“人不如机器可靠”。人总会犯错，尤其面对复杂的问题。需要尽可能限制程序员。

可以看到，作者在静态类型检查上做了大量工作。从这一点，也可以深刻理解到编译预处理的问题，不检查函数参数类型的危害，强制转换的危害。

在对象对象上面，多重继承可能算是C++在解决该问题上的一个败笔。作者也提到了mixin，不知道为何没有采用。

模板、异常是作者非常重视的两个特性，而且很早就提出来了。这两个特性对语言的帮助非常大。名称空间也是一个具有重要现实意义的特性。

除了对语言特性的细致阐述，作者在方法论方面也给了大量的经验和总结。对于语言发展的非技术问题也有贯穿在全书中。

对我而言，C++有两本必读书。一本是C++程序设计语言，另一本就是本书。前者作为语言参考书，后者用于加深对语言的理解。