追求卓越读后感精选

《追求卓越》是一本由(美)汤姆·彼得斯著作，中信出版社出版的平装图书，本书定价：35.00元，页数：250，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《追求卓越》读后感(一)：彼得斯的日记串起来的书

彼得斯每日的思考尽在其中。

最近两个月的时间都在陆陆续续看这本书，觉得不错。用实际的例子结合理论说明一些管理方面的道理，这是最棒的方式。它改变了我写日记的方式，不自觉的多加入了自己的思考和心得。觉得收获颇丰。

《追求卓越》读后感(二)：怎么出众,怎么走在时代的前头

彼得斯的这个"追求卓越"系列出版时间离现在不近,不知道中国怎么距离了十年才出来,里面的例子难免不新鲜了,但作为现代人,回过头去看他当年提出的这些先锋概念,才正好验证他的先知先觉.建议跟他的其它作品一起读,对他的"先知"更有感觉^^

《追求卓越》读后感(三)：汤姆彼得斯的管理散文

1、这是一本管理“散文”集。也许改一个书名更贴切：《管理杂思》。如果读者是冲着《追求卓越》（个人成长版）这个书名想买来一读的话，那么，我给您的建议是：不读也罢。

2、有些章节读起来不是很顺。尽管我向来认为女性翻译者比男性翻译者更为可靠（这算性别歧视吗？），而且本书的译者似乎是位女性，但我仍然感觉这本书的翻译文字不是很理想。

《追求卓越》读后感(四)：把这一段理解了，的确可以把这本书扔了

别忘记写感谢卡。这句话，是这本书中最重要的忠告。如果你铭记在心，现在就可以把这本小书扔进垃圾桶，而且已赚回10倍的书价（不，应该是万倍）。道谢（用感谢卡或其他形式都好）的威力很难有相比拟的东西；不，应该说无可比拟。《追求卓越（个人成长版）》，第二章 把事做好，P 27

看到这一段，我把教练技术中的理解层次整合进来，直接掌握了作者想表达的，把感谢或反馈这件事，转化为行动，的确可以把这本书扔了。

怎么优雅的感谢别人呢，来给出一个基于理解层次的感谢信案例。

比如说你想写一份感谢信给支持自己完成项目工作的某位同事，怎么写呢，懂理解层次就直接套模版了。

理解层次分为六层，从下往上依次是环境、行为、能力、价值观、身份、系统。

那我们可以这样写：

特别某某同事帮完成xx项目。(环境)

TA在项目中帮我做了XXX等一些事情。（行为）

在X项目中某同事表现了xx的能力，比如专业啊，执行能力啊等等。（能力）

体现某同事负责任，积极主动等之类的态度。（价值观）

某同事的确是一位什么样的员工/伙伴。（身份）

某同事给我们团队/公司带来了什么样的价值。（系统）

这样，一下就整合的书中的这段内容，并在之后可以转为行动清单。

如何提升读书的效率，那就是跨领域、跨学科的阅读，掌握各个领域的底层知识，可以让我们在看一本新书时，通过知识迁移，瞬间形成理解，甚至给出超出书本内容的解释。

《追求卓越》读后感(五)：月光西斜，花影东移

《追求卓越(个人成长版)》是汤姆·彼得斯《追求卓越》系列中的一部，该书文体和他的其他论著大相径庭，分12章，采用了210段随想和笔记的方式阐述了个人成长中追求卓越的态度和方法。正如德鲁克说的，这本书非常适合放在枕头底下，随手翻阅。

最佩服他的是，在书中的147节，他推荐了批判他的荷兰企业顾问弗恩斯·特朗皮纳斯的书《乘着文化的浪潮》，并肯定了特朗皮纳斯的一些观点。这种虚怀若谷的态度最真实地表现了一位管理大师的风范。

而152节中关于戴明博士与日本TQM的关系，对进一步思考管理体系标准的推行与社会文化、企业文化之间的关系很有裨益。

“209 管理宗师的话要有所保留”中有彼得斯读过最重要的文字，它让彼得斯恐惧害怕，因为它说的都是真的。这段话值得偶尔重读。我对209，也是感触颇深。先人所言，大到当今世界、现代社会，小到某些论坛、我们个人周遭，再不断地被验证着。我推荐209，不是为了救赎别人，而是为了救赎自己。

很有意思的是154节，内容非常简单：

月光西斜，花影东移。

Light of the moon moves west, flowers' shadows creep eastward.

什么意思？自己悟去吧......

文章引用自：

http://blog.sina.com.cn/walkwithcat