斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作读后感1000字

《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》是一本由[美]J.D.施拉姆(J.D. Schramm）[美]卡拉·莱维著作，清华大学出版社出版的2023-8图书，本书定价：68.00，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》读后感(一)：以Leader的视角，重新学习讲话与写作

作为一名团队中的领导，你是否发现有时无论怎么讲，下属交来的成果，总是不如你意？ 你对公司有新的想法，却因为无法及时取得合伙人的认同，而错失市场机会？ 或者是面对客户，对方对你所说的话题，老是一副不感兴趣的样子？ 在如今突出个人品牌的现代社会，作为一名领导，如何表达才能既清晰又高

《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》读后感(二)：沟通已经成为职场必备能力！

众所周知，在当下的职场，仅仅拥有技术力已经不够了，各大公司的CEO经常需要抛头露面，不管是面向投丨资人的路演，面向员工的动员大会，还是面向消费者的企业代丨言，沟通，俨然已经成为新世代蕞重要的“职场软黄金”，甚至在每年校招中，拥有较强的沟通能力和组织能力都已经成为企业衡量人才的重要标准之一。

与人沟通是一种能力，这种能力不仅仅基于语言，更是来自于我们清晰的内在逻辑和全方面的表达方式，有一部知名的电影叫做《国王的演讲》，就是讲英国历史上知名的结巴国王是如何通过刻意练xi克服了自己的演讲恐惧症，这证明沟通的能力是可以通过指导、练I 得到改善的！

针对沟通，本书提供了三个重要的策略：

1️⃣根据目标制定你的专丨属沟通

沟通的对象决定了我们应该采取何种沟通策略，而不是反过来。

很多沟通的失败都是因为我们并不了解我们实际上是在和何种人士进行沟通，希望达到什么样的效果，以及应当如何达到什么样的效果。

正如同孙子兵法中所指出的：知己知彼、百战不殆。

在沟通之前对沟通对象的背景、特点和需求进行分析，从而制定针对其的精彩故事，才能获得蕞好的效果。

2️⃣根据环境制定你的专丨属沟通

如果你曾经看过成功的ted演讲和一些顶丨尖业界人士的演讲，或者你非常喜欢录制的脱口秀节目，你就会惊叹于演讲者对现场的把控和强大的表达能力，其实做到这些并不难。

学会掌控演讲的开口、结尾和过渡，对对词进行彩排或是想象彩排，都能够起到非常大的帮助。

预留时间、环节设置、视觉暗示和语言的技巧性重复也是掌控整个流程的秘诀。

3️⃣根据身份制定你的专丨属沟通

虽说人们声来平等，但是人的地位往往决定了沟通的正确方式。

作为不同的社会角色，我们要学会利用对方的心理进行沟通。如果无法以权威的方式说服对方，那么适当示弱求助也是非常好的沟通方式。

学会理解双方不同的立场，容纳人与人观点中的灰色地带，把问题从大化小，才能更好的带领团队前进。

一个用永远非黑即白的人是很难服众的。

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沟通在我们的生活中无处不在，只要我们还生活在人类社会之中，沟通能力就是我们不可或缺的生存能力。

重视沟通，通过沟通解丨决问题，拉近人与人之间的距离，才能更好地发挥自己的才能，为社会服务。

希望嘴笨反应慢的你，看了这本书以后，有所收获！

《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》读后感(三)：斯坦福大学沟通课教你学会讲话与写作

在当今社会表达能力和沟通能力至关重要，我们要想把自己的想法观点分享给他人，特别是作为领导者，需要做到清晰、权威，同时给他人留下深刻的印象。 无论你是天赋异禀还是博学多才，如果缺乏精准沟通的能力，都无法令人信服，不能成为一名成功的领导者。 清华大学出版社的这本《斯坦福大学沟通课》通过分享斯坦福大学商学院过去十余年教授的沟通框架和工具，帮助读者们培养这一必备能力。 在这本《斯坦福大学沟通课》中，向我们呈现了人们如何通过学习沟通，一步步成为有影响力的演说家，有吸引力的作者，高效的沟通者。

首先我们要确立沟通的思维模式，作者在书中向我们讲述了AIM三角模型。 沟通心态是一个平台——每当你想传递信息的时候，无论是口头还是书面，无论是否使用语言，沟通心态都是指导你一切行动的基础。 你设定的沟通心态引导你从策略和共情的角度分析你的受众，思考什么对他们来说才是最重要的；沟通心态帮助你明确沟通要达到的效果；沟通心态还左右你在传递信息时打算怎样措辞、选择什么渠道…… 想要实现有效沟通，就要视沟通心态为基础，将其贯穿始终，让我们一起来了解AIM模型。

这个模型是所有成功的领导力沟通的灵魂。 我们必须从听众或者读者的角度开始思考。只有明确我们要面对什么样的人群——也就是我们的受众，我们才能清晰明白自己的意图：我们希望沟通结束后，他们怎么做、怎么想、感受如何。 只有明确了“受众”（Audience）、“意图”（Intention），我们才可以开始着手整理要传递的“信息”（Message）。

我们要学会讲话——讲出令人信服的话。 特别是成为领导者后要有说服力！ 尽管语言表达看似一个整体的过程，但实际上还是由许多重要的部分组成的。在我们开始说话之前，我们需要处理好在沟通中会让我们产生焦虑的因素，这样我们才能表现出出色、应对自如。 每次我们开口说话交流时，都是从三个方面进行的，我们可以讲其简化为三个V的过程： ·语言——Verbal（我们说什么） ·声音——Vocal（我们怎么说） ·视觉——Visual（听众看到的） 书中给我们详细讲述了如何管理焦虑，通过正确运用语言、声音、视觉，掌握成功对话的秘诀。 《斯坦福大学沟通课》内容实用，可操作性强，是一本关于与人沟通的实用书，可以大幅度提升一个领导者有效沟通的能力，帮助读者学习如何更好地进行展示，如何激励团队，如何起草书面材料等，是不可错过的一本工具书。

《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》读后感(四)：学会沟通，如鱼得水

这本《斯坦福大学沟通课——学会讲话与写作》是由美国著名作家施拉姆所著的。这本书是由清华大学出版社出版的“新时代职场新技能系列书籍”，为我们讲述了在斯坦福大学是怎么样将会这些最优秀的学生成为一个有影响力的领导者的。斯坦福大学的商学院过去10余年教授的沟通框架和工具，如今被引进做成这本书放在我的面前，它内容实用，可操作性强，让我们打开这本书的目录一起跟着老师提高自己的阅读能力和表达能力吧。

这本书一共分为了九个章节，第一个章节是确立沟通的思维模式，作者从一开始就开门见山地为我们提出了三角模型，从受众——也就是沟通的起点、意图——为什么要沟通、信息——字斟句酌传递意图这三个方面介绍了这个模型。当然这个模型的框架并不是死板的，我们可以根据实际交流和沟通的需要来进行调整，最终达到为我所用，提高自己表达和交流的能力这个目的。

关于这个模型作者也补充了一些东西，作者为我们介绍了领导力沟通模型，从其他几个方面为我们介绍了怎么样提高和完善这个模型的作用。之后就来到了第二章——学会讲话。怎么样可以让我们讲出的话变得更有信服力，让大家都听信我们的讲话。首先在讲话时，我们往往遇到一个最大的障碍就是我们自己，因为我们会特别焦虑，尤其是在许多人面前进行讲话的时候，但是如果你要把它控制住的话，就可以加的提高自己讲话和沟通的能力，然后在语言、声音和视觉这几个方面进行提升。作者为我们用几页的篇幅介绍了相关的方式和方法，让人受益非浅。

之后就来到了第三章。第三章是教我们怎样学会写作的。作者非常机智地使用了三个方面来进行了总结，也就是英文字母的ABC三个。从主动语态、言简意赅、清晰明了三个方面为我们进行介绍，同时关于综合性表述、总结性表述的对比和选择，作者也进行了深入的描写。最后，修改也同样重要，我们在写完一篇文章的时候不能就直接提交完事，而是要进行反复的修改，才能写出一篇非常精彩的文章。

到了第四章，根据目标制定你的专属沟通，我们所学到的这本书提供的方法其实都是比较机械性和普使性的，如果要形成你自己沟通的方式方法，就要准备好自己的故事，并且了解自己内心真正的想法。而下一章根据环境的方式定制你的专属沟通是和上一章一样的，我们要在不同的情境下，选择相应的沟通方式和方法。第六章是根据身份调整自己的沟通策略，我们要站在不同的角度选择相关的方式方法。而第七、第八、第九章是在培训时去怎样沟通，也分为了三个方式——接受培训、培训他人以及打造培训文化。学会了这些方式和方法就可以掌控沟通交流时的主动权。而且在附录的地方，作者也为我们提供一些强势的动词和相关的备忘录、书目，这都给我们提供极大的帮助。

《斯坦福大学沟通课：学会讲话与写作》读后感(五)：这本书让我明白沟通其实有据可循

有人会说沟通不就是说话，还需要专门学吗？其实不然，沟通是一门需要毕生学习、不断精进的学问。

从出生开始，我们就在练习沟通。宝宝从爸爸妈妈那里要不到零食之后会转向爷爷奶奶，哭闹不成就会撒娇讨好，通过转换目标群体和表达方式达成自己的目的。

在工作中，我也常常遇到自以为表达得很清楚，但对方却一头雾水的情况，复盘之后就知道其实是我的沟通出了问题。学会有效的沟通能够帮助我们在工作中大大降低时间成本，提高工作效率，提升个人能力。

J.D. 施拉姆是美国顶尖商学院斯坦福大学商学院教授，卡拉·莱维则是高级商务沟通及领导力培训师，两位沟通方面的能力者共同协作的这本《斯坦福大学沟通课：学会讲话和写作》是斯坦福商学院十年来最受欢迎的沟通课程精华的整合，让我们有机会获得价值百万的课程知识和经验。

施拉姆教授的理论同时适用于说话和写作，他在书中提到他所有沟通课程的灵魂就是“AIM三角模型”，即“受众（Audience）”、“意图（Intention）”和“信息（Message）”，只有明确了受众和意图，再准备信息才有意义，才能达到沟通的目的。斯坦福商学院许多拥有丰富演讲和沟通经验的高管学生也是从这个模型开始重新学习沟通的。

这本书所提供的方法论对打工人是非常实用的。我一直认为当我们接到老板布置的任务时，最可怕的不是没有想法，而是想法像一团乱麻。跟着书里的模型我们可以轻松地梳理办事流程，了解目标受众、分析沟通目的、选择合适的接触渠道并准备对应的内容。

如果公司需要你进行一些上传下达的工作，那么受众和意图就是相对明确的，你只需要根据情况选择最合适的沟通，个人相关的沟通可能更适合面对面或者电话沟通，更广泛日常的通知就可以选择邮件或聊天群等方式。

遇上开发新客户之类难度更高的工作，比起无头苍蝇似的到处发模板资料，根据AIM模型，我们首先可以通过网络搜索、口头问询来了解潜在客户，这是合作的起点；随后就要明确意图，现阶段接触客户的目的是即刻的购买行为还是引起注意成为长期合作的伙伴等；最后根据前期的调查和发掘的意图，判断客户的喜好，通过客户更容易接受的渠道提供他们感兴趣的信息和资料。

除了基础的AIM模型，书中还介绍了更复杂情况下可以帮助思考的“领导力沟通画布模型”，不同沟通情景下可以使用的技巧和策略等。

《斯坦福大学沟通课》集合了施拉姆教授20多年的教学和咨询经验以及卡拉多年的商务培训经验，是打工人打怪升级的必备宝典。