中文分级阅读文库K6 像鹰一样滑翔读后感100字

《中文分级阅读文库K6 像鹰一样滑翔》是一本由曹文轩著作，35出版的图书，本书定价：2020-12，页数：，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《中文分级阅读文库K6 像鹰一样滑翔》读后感(一)：为了梦想而努力的孩子才最美

“全民阅读，儿童优先；儿童阅读，科学引领；分级标准，合力打造。”这是2017年第七届江苏书展发布的《中国分级阅读苏州宣言》，是一个根据孩子阅读能力与阅读需求各不相同，而提出的让孩子阅读更加有效的科学观点。

曾获中国儿童文学奖、宋庆龄文学奖金奖、安徒生奖等国际上重要奖项50余种的作家曹文轩，他的这本分级为K6的童书《像雁一样滑翔》，适合11～15岁少年儿童阅读，收录了他精选的17篇优秀文章：《像鹰一样滑翔》、《第十一根红布条》、《放鸭记》、《冰项链》等。

在《像鹰一样滑翔》一文中，描述了三个乡村小学生：柳芽子、金小尊、王树槐。因为一次城里来的滑板队在山里的训练，目睹了那些队员像鹰一样滑翔的三个孩子迅速的对滑板产生的极其强烈的兴趣，于是三个孩子开始想办法自己凑钱买滑板：上山捡榛子、下河抓鱼、买旅游鞋的钱、运动裤的钱、卖鸽子的钱。。。艰辛但充满憧憬。而之后他们三个在城里捡到了一个滑板，三个孩子兴奋的一直抱着舍不得放下，却在滑板分享的过程中产生了矛盾，然而三个孩子却由此学会了分配、协调以及友爱，还有遇到事情自己解决的主观能动性。

当孩子们在滑板上滑翔时，耳边的风声都是充满了欢乐的，身后被风带起又盘旋落下的树叶都在为他们欢呼，那种像鹰一样滑翔的刺激感，让三个孩子兴奋异常，由此真正的爱上了滑板。

最终三个孩子因为只能一个去城里上学时，他们的互相谦让和成全，让人欣慰且感动。

谁说孩子们小就不懂得什么是梦想呢？为了自己的梦想而努力的孩子才最美，滑翔的时候又飒又快乐，还有成长中需要懂得和感知的人生道理。

孩子在成长的过程中，除却父母老师的引导，还需要自主的阅读从书中得到更多的启示和思考，阅读的积累会让孩子成为一个知识文库，写作就会顺畅自然。

《像鹰一样滑翔》这本K6童书，是值得孩子们拥有并深入阅读和思考的一本童书，就如同曹文轩曾经谈过的：三分写作，七分阅读，阅读是写作的前提，写作是阅读的结果……

《中文分级阅读文库K6 像鹰一样滑翔》读后感(二)：和孩子沟通，要用孩子的角度

《像鹰一样滑翔》是一部优秀的儿童文学。

作者曹文轩教授从第三人称以儿童的视角去讲述了一个偏远山村的三个孩子对于梦想的渴求和不断去追逐梦想的过程。

三个小伙伴一直都生活在相对闭塞的山村中，日复一日的欢乐玩耍着别人早就会厌倦的游戏，因为这是他们所知道的最有意思的游戏了。直到，一群城里来的孩子带着他们的游戏来到了这个山村。

三个小伙伴看着城里孩子们的“游戏”，眼神中满是神往和痴迷。他们不清楚这具体是什么“游戏”，也不知道“游戏”的规则。他们只是被那些孩子的身影牢牢地吸引住了，再也无心继续他们曾经的欢乐的游戏。现在的他们，有了一个更大的梦想。

为了攒钱，他们用尽了自己能想到的所有的办法。

他们去山上捡榛子，打算用卖榛子的钱来实现自己的梦想，但是因为夜晚山路难行，孩子们不仅丢失了很多榛子，还险些从山上滚落下来。

他们下河打鱼，但是又不熟练。好不容易捕到的一条大鱼还险险从他们的指缝中溜走。

他们用了自己所想到一切能赚到钱的办法，但是还是不能实现自己的愿望。于是，他们放弃了自己喜欢的旅游鞋，运动裤，把这两笔钱放进了梦想的篮子里。可，还是不够。于是，最后一个孩子将自己心爱的一对鸽子也买掉了。

携带着“巨款”的三个孩子心情复杂的走进了城里。

城里的喧嚣让他们难以适应，但是孩子们的适应能力又是很快的。但是他们只是适应了城里的环境，却没有适应城里的狡诈。他们绝望的发现自己钱被人偷走了。他们只能在自己的梦想面前止步了。

但是，人们常说“当上帝关上了这扇门，一定会为你打开另一扇门。”

那么这三个孩子，最后会以一种怎样的方式去实现他们梦想呢？

他们真实的梦想又是什么呢？

儿童文学不是童话故事，不可能每次都有一个完美的结尾。儿童文学是引导孩子成长和启发孩子心智的读物，而不是儿童的睡前读物让他们拥有一个甜美的梦境。所以儿童文学是源于生活也高于生活的。

作者曹文轩教授这篇《像鹰一样滑翔》是一部完全从孩子的视角来记述这三个孩子“不起眼”的梦想。没有用成人的方式去大肆渲染气氛，让小读者们更加容易接受和理解。毕竟，和孩子沟通，要用孩子的角度。

《中文分级阅读文库K6 像鹰一样滑翔》读后感(三)：滑翔的不只是梦想

儿童文学《像鹰一样滑翔》，讲述了平静的山村里三个特别要好的小伙伴：王树魁、金小尊、柳芽子。他们从“一睁眼就死定了”的很土很土的游戏里也能得到快乐，那是一种没见过远方的满足。直到某天他们的平静被从城里来的老师一声枪响打破了：滑板比赛。

看着城里来的孩子们带着自信而淡然的神情架着滑板在弯道上滑翔，三个孩子眼睛里满是神往和痴迷。滑行者们明明已经消失，他们却依然凝神远眺，仿佛那些鹰们一直在他们的视野里悠然滑翔。那一刻，永远地烙在了他们的灵魂里。

于是他们开始追求梦想：我们要买至少一个滑板。

实现梦想的过程对他们而言艰难而伟大，在山里捡榛子受过伤，去捕鱼而一直在黑夜里向前走不惧怕，进城后见识到社会的黑暗和现实面…但鲜血与疼痛并没有使他们对滑板生畏、失去兴趣，相反，他们用捡到的那块滑板愈玩愈勇，愈玩愈有激情。当稍稍能够掌握它，飞一般向前滑行时，他们除了欢喜与大声喊叫之外，就再也不知道还有什么其他事情值得去做了。他们根本没有想到，这世界上居然有这样一种让人神魂颠倒，让人感到全身心刺激而愉悦的玩具。

后来，当马老师表示只有一个名额，三个滑板一样优秀的山村少年用“手心手背”选出让王树槐去城里上学，可胜出的王树槐却往后退了一步。虽然最终王树槐随着马老师一起去了城里上学，金小尊和柳芽子拥有了马老师给的滑板车，但是我却为三个孩子的友谊和纯真以及得失抉择而感动和心疼。

实际上，他们在实现自己童年梦想的过程中不仅得到了自信，找到了自我，还有从未有过的快乐。

他们的童年像鹰一样滑翔。

《像鹰一样滑翔》作者曹文轩是中国顶级的儿童文学作家，曾经荣获40余种海内外重要奖项。他的作品创造了最美好的童心世界和最纯正的文学世界，被译为多国文字，为很多国家和地区的读者所熟知和喜爱。代表作《草房子》、《青铜葵花》等已经印刷百余次，累计印数达数百万册。

本书收录曹文轩精选的十七篇文章，包括《像鹰一样滑翔》《雪柿子》《田螺》《灰灰的瘦马》《冰项链》等名篇佳作。

即将进入青春期的十来岁的小学生，一方面需要亲密的关系，另一方面又渴望独立。这一阶段的儿童，已经可以开始阅读一些具有丰富情感和思想深度的作品，以满足他们的精神成长需要。

喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同龄儿童，不止提高了写作能力，还可以在书中获得更多的体验和感悟，欣赏语言的美妙。爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，更会用多角度看事情。孩子更容易边读边吸收，边分析理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

培养孩子从小阅读的习惯是父母对孩子最好的投资之一，而阅读是人生最大的快乐之一：一书在手，乐以忘忧。